UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

CURSO DE SERVIO SOCIAL

PLANEJAMENTO E GESTO EM SERVIO SOCIAL








CAMPINAS/SP
Maio/2014





















A visualizao ampla do
meio Poltico e social da
comunidades


Um olhar para o futuro


Poder de transformar a
realidade.


Planejamento
Profissional do
Assistente Social

A unio Escola x
Comunidade como juno.


Consegue modificar a
realidade, com a autocrtica e
novas estratgias com
perspectiva de mudanas.

Constri novas perspectivas,
ideias, opinies e
oportunidades.

Respeitar a individualidade
de cada grupo e sua
hierarquia

PLANEJ AMENTO PROFI SSI ONAL DO ASSI STENTE SOCI AL
Podemos definir Planejamento como um processo de busca de equilbrio entre meios e fins, entre recursos e
objetivos, visando melhor funcionamento das instituies. O ato de planejar sempre processo de reflexo, de
tomada de deciso sobre a ao; processo de previso de necessidades e racionalizao de emprego de meios
(materiais) e recursos (humanos) disponveis, visando concretizao de objetivos, em prazos determinados e
etapas definidas, a partir dos resultados das avaliaes.

O Planejamento na Prtica Profissional do Assistente Social tem como sua principal importncia o direcionamento
e execuo de um plano de ao, cumprindo leis e levando o conhecimento terico e prtico relevante.

Sua principais etapas so:
Preparao ,
Elaborao do plano global de mdio prazo
Elaborao de planos globais de curto prazo
Elaborao dos planos de setores

PLANEJ AMENTO PROFI SSI ONAL DO ASSI STENTE SOCI AL

Planejar uma atividade que est dentro da educao, visto que esta tem como caractersticas bsicas: evitar a
improvisao, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execuo da ao
educativa, prever o acompanhamento e a avaliao da prpria ao. Planejar e avaliar anda de mos dadas.

PLANEJ AMENTO EDUCACI ONAL
o Planejamento Educacional um "processo contnuo que se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as maneiras adequadas
para chegar l, tendo em vista a situao presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educao
atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do individuo.

Estabelecer objetivos sem saber para qual finalidade , no mnimo, perder o prprio tempo.

A busca de identidade tendo como fundamento: base sociolgica, filosfica, psicolgica, pedaggica.

Marco situacional - descrio e julgamento do mundo nos aspectos sociais, econmicos, polticos, culturais, religiosos
e educacionais.

Marco doutrinal - a doutrina deve ser enunciada a respeito do homem e da sociedade.




o O planejamento com importncia para o desenvolvimento do trabalho do profissional de Servio Social fundamenta
as ideias atravs de aes planejadas e estruturadas com o objetivo de modificar uma dada realidade que se faz
necessrio. O planejamento por ser um processo contnuo e dinmico, tem como alvo, decidir , planejar utilizar a
reflexo, ao, com o profissional acompanhando a implementao, o controle e a avaliao do projeto social que se
pretende ser inserido dentro de uma realidade a ser modificada, levando em considerao os pontos importantes no
quadro esquemtico: a realidade poltica da comunidade.

A QUESTO DO DI AGNSTI CO:
o A partir da apresentao de uma situao em que exista um problema e uma esperana, procede-se o diagnstico, ou
seja, o juzo sobre a realidade da instituio ou grupo, etc, luz de um referencial terico. Para proceder ao
diagnstico necessrio ter teoria, descrio e julgamento, pois nesta etapa, estabelecem-se as necessidades e abrem-
se caminhos para se propor aes que interviro na situao apresentada. no diagnstico que se compara a situao
problema com a situao ideal.



o Envelhecer e um processo natural que caracteriza uma etapa da vida do homem e dar-se por mudanas fsicas,
psicolgicas e sociais. Que acometem de forma particular cada individuo com sobrevida prolongada. E uma fase em
que, ponderando sobre a prpria existncia, o individuo idoso conclui que alcanou muitos objetivos, mas tambm
sofreu muitas perdas, das quais a sade destaca-se como um dos aspectos mais afetados. Nas ltimas dcadas a
populao brasileira vem passando por transformaes no seu perfil demogrfico e epidemiolgico; caracterizado pelo
envelhecimento populacional e aumento das doenas crnico-degenerativas. Essa realidade torna-se um grande
problema de sade pblica; portanto alvo das aes da seguridade social. As polticas pblicas voltadas para ao idoso,
traz consigo a ideia de compartilhamento de responsabilidades com o envolvimento da famlia, da sociedade, da
comunidade e do Estado. Nesse caso, observando o incentivo participao do setor privado, representado
principalmente pela famlia.











Marco Referencial A situao social do idoso no Brasil
Marco Referencial A situao social do idoso no Brasil

No entanto, o se observar uma distoro dessas responsabilidades, na qual a famlia acaba por tomar para si a tarefa
de cuidar de seus idosos. Dessa forma, o que se percebe uma reprivatizao do envelhecimento. No qual, observa-se
a ineficincia das polticas pblicas no tocante ao seu papel de proteo social, a privatizao do cuidado pela famlia
e a delegao da velhice como uma responsabilidade individual. Diante disso, esse texto tem por objetivo avaliar qual
a interpretao adquirida pelas polticas pblicas de sade voltadas ao idoso em relao ao seu desenvolvimento e
implantao na prtica real. Como mtodo de pesquisa ser utilizado reviso bibliogrfica e a anlise documental.
Diante do exposto, verifica-se a necessidade da recuperao, na prtica, das funes e atribuies do Estado, da
sociedade, da comunidade e inclusive da prpria famlia; aes que aperfeioem o apoio necessrio ao
desenvolvimento de aes de proteo e assistncia voltadas populao idosa.



Passos de um planejamento:
1. Preparao
2. Elaborao do plano global de mdio prazo
3. Elaborao dos planos globais de curto prazo
4. Elaborao dos planos de setores
1. Objetivo de
mdio prazo
Objetivo de
curto prazo
Para
quem
Com quem Como Onde Quando Com qu Responsvel
Garantir os
direitos dos
idosos junto a
famlia e a
comunidade.
Viso do
envelhecer
como direito
e cidadania.
Idosos
Ongs,
famlia,
comunidade.
Ajudar com que os
idosos sejam
reconhecidos pela
famlia e comunidade
como cidados;
Oferecendo programas
sociais para a pessoa
idosa;
Estimular a pessoa
idosa em sua insero
nas atividades da sade;
Encorajar o
envelhecimento ativo;
Promover a
acessibilidade do idoso;
Implantando a
Caderneta de Sade da
Pessoa Idosa.
Famlia;
Instituies;
Comunidade;
Igrejas
2014
Aes Sociais.
Recursos
humanos.
Recursos
materiais:
Panfletagem;
Equipamentos
de som;
Banners;
Turma do
Curso de
Servio
Social FAC 1
de Campinas
2. Determinaes gerais Familiares, comunidade e profissionais devem ajudar a desenvolver aes conjuntas que defendam e assegurem a garantia
dos direitos da pessoa idosa.
3. Atividades permanentes Divulgao dos direitos e deveres da pessoa idosa
4. Polticas estratgicas Promover e oferecer exemplares do cdigo de defesa do idoso.
Promover aes sociais na comunidade para conscientizao de seus direitos e deveres junto aos idosos.
REFERENCI AS BI BLI OGRAFI CAS
o GANDIN, Danilo. A prtica do planejamento participativo: na educao e em outras instituies, grupos e
movimentos do campo cultural, social, poltico religioso e governamental. 21 ed. - Petrpolis, RJ: Vozes, 2012.

o Oramento Participativo. Disponvel em: http://pt.slideshare.net/psmbastos33/planejamento-participativo. Acesso
em: 12 de Abril de 2014.