Delitos en adolescentes

Problema: Por qu aumento el numero de delitos violentos efectuados por

jvenes?
Hiptesis: Los delitos violentos realizados por jvenes y especialmente
por adolescentes se debe a la confluencia de los factores psicolgicos,
familiares, econmicos y socioculturales de esta poca.
Al formular dicha hiptesis tuvimos en cuenta aspectos que para nosotros son
los de mayor influencia en la conducta delictiva llevada a cabo por el
adolescente.
Elegimos este tema ya que en la actualidad es muy alto el nivel
de delincuencia en los jvenes. Pensamos que esto se debe a diversas razones
como de tipo social, econmico y cultural y a la poca contencin familiar.
Tampoco nos olvidamos de mencionar a los medios masivos
de comunicacin social, los cuales transmiten directa o indirectamente
mensajes, tales como: el consumismo, la violencia, el poder, el lucro, la
agresin...
Para desarrollar este tema y sacar nuestras propias conclusiones
encuestaremos a adolescentes y entrevistaremos a personas especializadas en
el tema.


Definicin de trminos
Delincuencia: Conjunto de infracciones de fuerte incidencia social cometidas
contra el orden pblico. Esta definicin permite distinguir entre delincuencia
y criminologa.
Adolescencia: Etapa de maduracin entre la niez y la condicin de adulto. El
trmino denota el perodo desde el inicio de la pubertad hasta la madures y suele
empezar en torno a la edad de catorce aos en los varones y de doce aos en
las mujeres, caracterizada por grandes cambios fsicos, psquicos e intelectuales.
Aunque esta etapa vara entre las distintas culturas, en general se define como el
perodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autnomos e
independientes socialmente.
Factores psicolgicos: Entendemos por stos a los aspectos que hacen a
la personalidad del adolescente especialmente su manera de conducirse.
Factores familiares: En este caso nos referimos a la influencia que ejerce la
familia en la formacin de la personalidad de los adolescentes.
La familia es el primer grupo humano que conoce el hombre. Es el medio donde se
establecen las relaciones ms ntimas y duraderas pero tambin es el ncleo
social donde pueden darse los mayores conflictos y contradicciones.
La familia sigue siendo el mayor instrumento socializador del hombre.
La familia puede construir la persona o destruirla para siempre. Las races
familiares son insustituibles.
Factores econmicos: Aqu hacemos referencia a los recursos y medios
econmicos, indispensables para satisfacer necesidades bsicas.
Factores socioculturales: Entendemos por stos a la influencia que ejerce el
contexto o ambiente en el cual se desarrolla y se desempea el adolescente.




El trmino agresin procede del latn aggredi que posee dos
acepciones, la primera significa "acercarse a alguien en busca de
consejo"; y la segunda, "ir contra alguien con la intencin de
producirle un dao". En ambos la palabra agresin hace
referencia a un acto efectivo. Luego se introdujo el trmino
agresividad que, aunque conserva el mismo significado se refiere
no a un acto efectivo, sino, a una tendencia o disposicin. As, la
agresividad puede manifestarse como una capacidad relacionada
con la creatividad y la solucin pacfica de los conflictos. Vista
de ste modo la agresividad es un potencial que puede ser puesto
al servicio de distintas funciones humanas y su fenmeno
contrapuesto se hallara en el rango de acciones de aislamiento,
retroceso, incomunicacin y falta de contacto.



Frente a esta agresividad que podramos llamar benigna,
existe una forma perversa o maligna: La violencia. Con esto
queda claro que no se puede equiparar todo acto agresivo
con la violencia. Esta queda limitada a aquellos actos
agresivos que se distinguen por su malignidad y tendencia
ofensiva contra la integridad fsica, psquica o moral de un
ser humano. En otras palabras, desde nuestro punto de
vista no constituye violencia la descarga de un cazador
contra el animal que desea cazar con la finalidad de saciar
el hambre o mantener el equilibrio ecolgico. Por otra
parte, siempre constituir violencia, como su nombre lo
indica, el acto de violacin sexual. Esto nos permute
introducir otros elementos para reconocer al acto violento:
su falta de justificacin, su ilegitimidad y/o su ilegalidad.
Ilegtimo por la ausencia de aprobacin social, ilegal por
estar sancionado por las leyes.



Al finalizar este trabajo, concluimos sosteniendo que la hiptesis planteada se
confirma a travs de la informacin recolectada en diversas bibliografas,
entrevistas realizadas a distintos profesionales, datos de encuestas aplicadas a
adolescentes y tambin a travs de los artculos periodsticos que nos muestran
hechos de nuestra realidad reflejando el aumento de las conductas delictivas en
los adolescentes.
A travs de la investigacin que hemos llevado a cabo, conectndonos con
diferentes fuentes, podemos comprobar y demostrar que las causas de la
delincuencia en los adolescentes son mltiples.
En primer lugar, el adolescente debe socializarse aprendiendo costumbres,
maneras o pautas de conductas que conforman las normas de un grupo.
Los factores ms importantes que intervienen en la formacin del adolescente
son:
Cmo la familia lo cra, contiene, educa y brinda afecto desde nio. Cuando un
individuo crece y convive en un hogar desfavorable y adverso son muchas las
posibilidades de llevar a cabo conductas delictivas.





Factores socioeconmico cultural. Estamos viviendo en una poca en
donde los valores se estn relativizando, donde es ms importante el
consumismo, el poder, el lucro, el individualismo y el materialismo que el
amor, la amistad, la solidaridad, la caridad, la honestidad... Se privilegia
el presente no se tiene en cuenta el futuro, donde se encuentra un
marcado poder e influencia de los medios masivos de comunicacin
social, que se encargan de difundir conductas agresivas.
La estructura de la sociedad industrializada.
Alto nivel de desempleo o explotacin de los trabajadores con sueldos
bajos.
Lamentablemente, hoy en da, existe otro factor que est conviviendo
con el adolescente y muchas veces formando parte de su vida. Este
monstruo es la droga que lleva al adolescente a actuar ilcitamente para
conseguirla, o bien, debido a los efectos que sta produce sobre el
adolescente, causando una excesiva excitacin, desconectndolo de la
realidad, lleva a que el joven acte en forma descontrolada, muchas
veces corrompiendo la ley, por ejemplo: puede robar, violar,
prostiturse, vagabundear, cometer homicidios, conducir a
alta velocidad...




Otras veces el adolescente presenta dificultades para ser aceptado
socialmente. Debido a esto, en muchas ocasiones, se refugia en
"pandillas", donde all se siente aceptado, pero debe seguir las pautas
del grupo, donde no son las ms adecuadas. De esta forma se revela
contra la ley presentando conductas delictivas. Adems en estas
pandillas, el adolescente puede compensar ciertas frustraciones y
sentimientos de inferioridad. La pandilla responde a la necesidad de
afecto, "proporcionndole" seguridad y tambin "ayudndolo" para
evitar la soledad y el abandono.
Otras de las causas de la delincuencia es la confusin de valores que se
presenta en el adolescente. Es decir, cuando los valores de su familia se
diferencian y contradicen con la de su grupo de pares. En un adolescente
poco maduro, dependiente o inseguro el contacto con otro adolescente
delincuente puede favorecer este comportamiento.
Tambin el fracaso en la escuela, sin ser el origen de la delincuencia,
representa en muchas ocasiones un elemento favorecedor. Un
porcentaje muy elevado de delincuentes presenta cierto retraso
educativo que no se debe necesariamente la falta de inteligencia.



Otras veces el adolescente presenta dificultades para ser aceptado
socialmente. Debido a esto, en muchas ocasiones, se refugia en
"pandillas", donde all se siente aceptado, pero debe seguir las pautas
del grupo, donde no son las ms adecuadas. De esta forma se revela
contra la ley presentando conductas delictivas. Adems en estas
pandillas, el adolescente puede compensar ciertas frustraciones y
sentimientos de inferioridad. La pandilla responde a la necesidad de
afecto, "proporcionndole" seguridad y tambin "ayudndolo" para
evitar la soledad y el abandono.
Otras de las causas de la delincuencia es la confusin de valores que se
presenta en el adolescente. Es decir, cuando los valores de su familia se
diferencian y contradicen con la de su grupo de pares. En un adolescente
poco maduro, dependiente o inseguro el contacto con otro adolescente
delincuente puede favorecer este comportamiento.
Tambin el fracaso en la escuela, sin ser el origen de la delincuencia,
representa en muchas ocasiones un elemento favorecedor. Un
porcentaje muy elevado de delincuentes presenta cierto retraso
educativo que no se debe necesariamente la falta de inteligencia.