Temas y subtemas:

1.- Naturaleza de la ciencia

1.1- Concepto de ciencia
1.2- Conocimiento científico y sus
características
1.3- Otros tipos de conocimientos.

Resumen: A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y

probado muchas ideas relacionadas entre sí sobre los ámbitos físico, biológico,
psicológico y social. Dichas ideas han permitido a las generaciones posteriores
entender de manera cada vez más clara y confiable a la especie humana y su entorno.
 Introducción
A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y probado
muchas ideas relacionadas entre sí sobre los ámbitos físico, biológico,
psicológico y social. Dichas ideas han permitido a las generaciones posteriores
entender de manera cada vez más clara y confiable a la especie humana y su
entorno.
 Introducción
La unión de la ciencia, las matemáticas y la tecnología conforma el quehacer
científico y hace que éste tenga éxito. Aunque cada una de estas empresas
humanas tiene su propio carácter e historia, son interdependientes y se
refuerzan entre sí.
1.1- Concepto de ciencia

La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de

conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se
deducen principios y leyes generales.
1.1- Concepto de ciencia

LA CIENCIA es la eterna interrogación de la naturaleza por el

hombre. Aunque una teoría asuma la jerarquía de una “ley”,
porque las concordancias no parecen dejar lugar a dudas, no es
definitiva, sino que se halla a la espera de la próxima enmienda.
1.1- Concepto de ciencia

La ciencia como concepto se conoce como el conocimiento

sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos
y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza
diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos
objetivos y accesibles a varios observadores.
1.1- Concepto de ciencia
Definición de sistema:

Cualquier conjunto de cosas que tenga cierta influencia en algo más y/o entre si puede
considerarse un sistema. Las cosas pueden ser casi todo, incluyendo objetos,
organismos, máquinas, procesos, ideas, números u organizaciones. Pensar en un
conjunto de cosas como un sistema llama la atención a lo que necesita incluirse entre
las partes para que tengan sentido, en la manera en que interactúan sus partes y la
forma en que el sistema como un todo se relaciona con otros. Pensar en términos de
sistemas implica que cada parte es completamente comprensible sólo en relación con el
resto del sistema.
1.1- Concepto de ciencia
El epistemólogo alemán Rudolf Carnap fue el primero en dividir la ciencia de la
siguiente manera:
1.2-El conocimiento científico y sus
El características
conocimiento científico es un saber crítico
(fundamentado), metódico, verificable, sistemático,
unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por
medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que
explica y predice hechos por medio de leyes.
El conocimiento científico plantea el deber de utilizar un
método igualmente crítico y fidedigno al propio
conocimiento científico, el cual llamamos método
científico.

Metódico y Verificable  Ordenado y universal 

Comunicable
1.2-El conocimiento científico y sus
características
EL METODO CIENTIFICO
Método es la forma ordenada de proceder para llegar a un fin.
“Método científico es el modo ordenado de proceder para el
conocimiento de la verdad, en él ámbito de determinada disciplina
científica.”
El método tiene como fin determinar las reglas de la investigación
y de la prueba de las verdades científicas. Engloba el estudio de
los medios por los cuales se extiende la mente humana y ordena
sus conocimientos.
1.2-El conocimiento científico y sus
características
Toda ciencia tiene su método específico pero podemos encontrar
ciertas características generales. El conocimiento científico parte
de principios, sobre los cuales se basan dos actividades
fundamentales de la ciencia:

1.los principios se toman de la experiencia, pero pueden ser

hipótesis o postulados.

2.a partir de los principios la ciencia usa la demostración, para

obtener conclusiones que forman el saber científico.
1.2-El conocimiento científico y sus
características
Algunas de las características del conocimiento científico son:
El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo
verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos,
por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque
demuestra que es cierto.
Se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba,
el investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose
en un plan previo. La investigación científica no es errática sino
planeada.
Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la
experiencia. Las técnicas de la verificación evolucionan en el
transcurso del tiempo.
1.2-El conocimiento científico y sus
características
Algunas de las características del conocimiento científico son
(continuación):

Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos

conocimientos se integran al sistema, relacionándose con los que ya
existían. Es ordenado porque no es un agregado de informaciones
aisladas, sino un sistema de ideas conectadas entre sí.
Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo
singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o
sea de lo que las cosas tienen de idéntico y de permanente.
Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer
fronteras ni determinaciones de ningún tipo, no varía con las
diferentes culturas.
1.2-El conocimiento científico y sus
características
Algunas de las características del conocimiento científico son
(continuación):

Es objetivo porque es válido para todos los individuos y no

solamente para uno determinado. Es de valor general y no de valor
singular o individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la
garantía de esta objetividad son sus técnicas y sus métodos de
investigación y prueba.
Es comunicable mediante el lenguaje científico, que es preciso e
unívoco, comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien
podrá obtener los elementos necesarios para comprobar la validez
de las teorías en sus aspectos lógicos y verificables.
Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la
inteligencia, de la razón.
1.2-El conocimiento científico y sus
Algunas de las características del conocimiento científico son
características
(continuación):

El conocimiento científico es provisorio porque la tarea de la ciencia

no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de
comprender mejor la realidad. La búsqueda de la verdad es una
tarea abierta.
La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas son las
relaciones constantes y necesarias entre los hechos. Son
proposiciones universales que establecen en que condiciones
sucede determinado hecho, por medio de ellas se comprenden
hechos particulares. También permiten adelantarse a los sucesos,
predecirlos. Las explicaciones de los hechos son racionales,
obtenidas por medio de la observación y la experimentación.
1.2-El conocimiento científico y sus
características
Una definición más concreta podría ser:

“La ciencia busca explicar la realidad de la naturaleza mediante leyes,

las cuales posibilitan además predicciones y aplicaciones prácticas (la
tecnología). El conocimiento científico es un conocimiento objetivo que
se estructura en sistemas verificables, obtenidos metódicamente y
comunicados en un lenguaje construido con reglas precisas y explícitas
donde se evita la ambigüedad y los sin sentidos de las expresiones.”
1.2-El conocimiento científico y sus
características
Otra definición de ciencia es la siguiente:
“La ciencia es el conjunto unificado de conocimientos e
investigaciones, de carácter objetivo, acerca de las
relaciones entre los hechos, que se descubren gradualmente
y que se confirman por métodos de verificación definidos”.
1.3-Otros tipos de conocimiento.
El conocimiento es la capacidad de actuar,
procesar e interpretar información para generar
más conocimiento o dar solución a un
determinado problema.
1.3-Otros tipos de conocimiento.
Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el
conocimiento: como una representación mental de la
realidad y como la información que se puede transmitir
de un ente a otro por vías no genéticas. Según estas
definiciones y los métodos que se utilicen para construir o
generar conocimiento, el conocimiento se divide en:

Conocimiento científico
conocimiento intuitivo
conocimiento empírico
conocimiento religioso
conocimiento filosófico
1.3-Otros tipos de conocimiento.
CONOCIMIENTO INTUITIVO:
La intuición es un veredicto arbitrario procedente de la experiencia cognitiva. El
conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las
experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. En otras
palabras, hay conocimientos que adquirimos por naturaleza, pero que cada
quién tiene en uno u otro grado.

La intuición esta basada en el procesamiento rápido y no estructurado de las

experiencias cognitivas y funciona como un principio a la solución de algún
problema o situación en cuestión.
1.3-Otros tipos de conocimiento.
CONOCIMIENTO EMPÍRICO:
El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la
percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice
que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma.

El conocimiento empírico tiene carácter:

Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos,
como ocurre en el conocimiento: “en Otoño, los árboles pierden sus hojas”.

Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la

tenga: incluso si hasta ahora los árboles siempre han perdido sus hojas en otoño, es pensable que
en un tiempo futuro no las pierdan.
1.3-Otros tipos de conocimiento.
“todo conocimiento empieza con la
experiencia, pero no por eso todo él
procede de la experiencia”

Esto nos dice que el conocimiento empírico

procede de la observación de nuestro
entorno, pero no por ello todo lo que
aprendemos de ello es por empirismo, ya
que después de la observación del
fenómeno en cuestión el ser humano trata
de reproducirlo y controlarlo, y de ello se
desprende el conocimiento científico.
1.3-Otros tipos de conocimiento.

CONOCIMIENTO RELIGIOSO o TRADICIONAL:

La religión es un elemento de la actividad humana que suele componerse de
creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y
sobrenatural. Se habla de «religiones» para hacer referencia a formas
específicas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los
diferentes grupos humanos. El término hace referencia tanto a las creencias y
prácticas personales como a ritos y enseñanzas colectivas.
1.3-Otros tipos de conocimiento.

CONOCIMIENTO FILOSOFICO:
Es el conocimiento que proviene de la reflexión sistemática y metódica acerca
de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea.
Originalmente el conocimiento filosófico abarcaba o comprendía el
conocimiento acerca de la naturaleza del mundo y de los seres humanos, y del
pensamiento filosófico de manera que si bien la filosofía representa la
búsqueda del conocimiento verdadero, lo hace respecto de las grandes
verdades fundamentales de la vida y del universo a través de la reflexión,
mientras que el conocimiento científico se refiere a aspectos más concretos.
 Conclusión

Se ha podido observar la naturaleza propia de la

ciencia, y se ha visto como gracias a esta el ser
humano ha acumulado e incrementado el conocimiento
a través de la historia, así como lo ha aplicado hacia el
desarrollo de nuevas tecnologías que le permitan
enfrentar las problemáticas de la naturaleza.