Plan de Tic Documento Final

Institución Educativa de la Sagrada Familia
San Andrés, Isla

1928 - 2009
81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES
PLAN DE GESTION EN TECNOLOGIA DE

LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
1928 - 2009 San Andrés, Isla
A mediados de Abril de 1927 partieron desde Yarumal, Antioquia las seis primeras
Hermanas: Madre Verónica de San Juan como Superiora, Sor Carolina de Abejorral, Sor
Vicenta María de Medellín, Sor Eduviges de San Andrés, Ant. Sor Virginia de Jericó y Sor
Encarnación de Yarumal.
En 1926 por Decreto 1945 el

Viajaron a caballo, en canoa ,
gobierno de Colombia le
pasaron por Barranquilla,
encomienda a los Padres
Cartagena, luego por el mar
Capuchinos de la Congregación
Caribe a bordo de la
de Valencia España, la tarea
embarcación Mary V. llegando al
evangelizadora del catolicismo en
puerto de San Andrés el 25 de
el Archipiélago. Monseñor
Mayo de 1927. Se hospedaron
Eugenio de Carcagente gestionó
en la casa de la señora
ante el Obispo de la Provincia,
Casamera Coe y comenzaron
Monseñor Luís amigó y Ferrer, el
clases el 3 de Junio del mismo
envío de las Hermanas Terciarias
año en una casita de madera
Capuchinas a las Islas, quienes
situada frente a lo que es hoy el
se encontraban en Yarumal,
colegio Cajasai
Antioquia.
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El Colegio ha tenido varias

Para cumplir con la labor
orientaciones según las
pedagógica se dividieron
exigencias socio-
en dos grupos, uno
apostólicas del medio.
atendía en San Luís y el
Desde su fundación hasta
otro en North End,
1947 se impartió
dedicándose a la
enseñanza comercial;
enseñanza primaria de
luego se orientó hacia la
ambos sexos.
enseñanza pedagógica.
Después de un año
En 1967 funcionó como
abrieron oficialmente las
Politécnico hasta 1974, de
puertas del COLEGIO DE
ahí en adelante se orientó
LA SAGRADA FAMILIA.
hasta nuestros días como
Bachillerato Académico.
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Letra: Hna. Lucila Zapata A.

Música: Antonio María Bedoya
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1928 HNA. CAROLINA, DE ABEJORRAL

1931 HNA. SOCORRO, DE CONCEPCIÓN
1932 HNA. EULALIA, DE DON MATÍAS
1938 HNA. MARGARITA, DE JERICÓ
1941 HNA. GLORIA, DE MONTERÍA
1945 HNA. AURA, DE PLATO
1950 HNA, CLOTILDE, DE AMALFI
1955 HNA. UVALDINA, DE AMALFI
1956 HNA. GABRIELA ARANGO VÁSQUEZ
1962 HNA. MARÍA TERESA MAYA ÁNGEL
1969 HNA. TERESA DE JESÚS PINO PASOS
1972 HNA. LUCILA ZAPATA ARENAS
1973 HNA. MARÍA DE JESÚS JARAMILLO
1976 HNA. LIBIA ESTHER VÁSQUEZ GUTIERREZ
1981 HNA. JULIA MARÍA SALAZAR ZAPATA
1987 HNA. MARÍA EDILMA PALACIO ARANGO
1990 HNA. OFELIA OROZCO OROZCO
1996 HNA. ÁNGELA MARÍA URIBE GAVIRIA
1931 HNA. MARÍA FLORALBA PÉREZ BETANCUR
2009 HNA. DIANA CONSTANZA PATIÑO CAMPUZANO
1928 - 2009
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Rectora Hna. Diana Constanza Patiño Campuzano
María de las Mercedes Posada Parra

Ruth Marina López Arrieta
Coordinadoras
Lilia Rosa Rodríguez de Arias
Luís Rafael Meza Sarmiento

Equipo Técnico Gunter Rogelio Pole Ramos
Alden Lorenzo Williams
Luís David Beltrán Osorio

Estudiantes Sebastián Cadavid Muñoz
Padre de Luís Emel Beltrán

familia
Sector Rina Patricia Cogollo Beltrán

productivo
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DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta disponibilidad de tiempo Asignación de horario al Se cuenta con una sala con Fallas en la conectividad
del equipo técnico para asesor equipos técnico para el una infraestructura buena en
y acompañar al docente acompañamiento y accesoria a cuanto a Equipos y Espacios.
los docentes
Falta Formación y actualización Alfabetizar y actualizar a los Disposición del talento humano El tiempo disponible y demás
de docentes en el uso y docentes en informática básica: de nuestra institución para la compromisos adquiridos de los
manejo de informática Word, Excel, Power Point capacitación y actualización. docentes.
Concientización de docentes Curso de capacitación y Se cuenta con los recursos Limitación local para
sobre la necesidad actual del actualización en uso de Tic técnicos y económicos participación en Foros
uso de las Tic’s como como herramienta pedagógica necesarios
herramienta Pedagógica (TemaTICa )
Sub-Utilización de la sala de Curso intensivo sobre internet, Mejoramiento en la calidad Rápido avance tecnológico
informática por parte de página web, blog (web 2.0) educativa de nuestra Institución
docentes de otras Áreas de
conocimiento y Falta de
Herramientas Tecnológicas
(Pantallas Digitales, Portátiles)
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Incentivar a los docentes que poseen manejo de las Tecnologías de la información y

de la comunicación para que pongan su capacidad y conocimiento la servicio de sus
compañeros.
Sensibilizar a los docentes hacia la apropiación tecnológica y la importancia de

implementar el uso de las Tecnologías de la información y de la comunidad en los
procesos pedagógicos que a la vez enriquecen su desarrollo profesional.
Orientar hacia la implementación y uso de las Tecnologías de la información y

comunicación en cada área del conocimiento, los Proyectos y Sub-proyectos
institucionales, socializándolos con otras instituciones.
Apoyo de la Administración para la implementación y socialización de las

Tecnologías de la información y la comunicación en el aula.
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Visión
En el 2015
La Institución Educativa de la Sagrada Familia
será líder en el manejo apropiado de las
Tecnologías de la información y comunicación,
potenciando su calidad educativa, siendo
constantes en el mejoramiento continuo y
fortaleciendo su tarea formando personas
creciendo en valores.
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Misión
Darle el uso adecuado y oportuno a las

Tecnologías de información y comunicación
en todas las instancias de nuestra Institución
logrando calidad educativa, optimización de
procesos, inter-relación con la comunidad,
actualización permanente y conexión
virtual con el mundo.
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OBJETIVO GENERAL: Lograr el desarrollo de competencias y desempeños Tecnológicos, en nuestra
comunidad, a través del uso de las Tecnologías de la información y la comunicación que permitan un
aprovechamiento en los procesos de formación y educación, asumiendo los nuevos retos del mundo
virtual.
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Globalización al instante
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Propósito: Administrar racionalmente los recursos que permitan la adecuación, dotación e

implementación de la infraestructura digital en todos los procesos académicos y administrativos.
Oportunidad: Gestionar los recursos necesarios para las instalaciones de medios digitales en las diferentes
salas especiales, laboratorios y aulas de clases.
Resultado: Conectividad de la malla tecnológica de la institución que permita el acceso al conocimiento de los
diferentes gestiones .
Indicador de Resultado: Porcentaje de información procesada a través de software administrativo y

contable
ACTIVIDAD/ INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

SUBACTIVIDAD
Elaboración y ejecución Porcentajes de docentes Comité de gestión y Todo el Año
del proyecto que con dominio del aula virtual docentes de informática 2010
justifique la
tecnificación de los
laboratorios y aulas.
Capacitación y Porcentaje mayor de Comité de gestión y Todo el Año

acompañamiento a los docentes con domino de las docentes de la 2010
docentes, responsables Tecnología de la institución.
de las aulas Información y la
especializadas . Comunicación.
Adquisición de software Cantidad de Software Rectora y Tesorera Primer

Propósito: Implementar procesos y competencias necesarias para fortalecer y cualificar a todos los
estamentos de la comunidad educativa. Fortaleciendo el PEI desde el componente tecnológico.
Oportunidad: Consolidar el equipo y el plan de gestión de las Tics, para los procesos de formación académica y
tecnológica de nuestra comunidad educativa.
Resultado: Formación de la malla tecnológica con todos los estamentos de nuestra institución para fortalecer el PEI.
Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y administrativos formados en las Tecnología de la

Información y Comunicacion
ACTIVIDAD / INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

SUBACTIVIDAD
Elaboración y Aporte de las áreas en los Equipo de gestión de las 11 al 15 de Enero
ejecución del proyecto diferentes espacios Tecnología de la de 2010
de uso de las Tecnología tecnológicos como, en la Información y la
de la Información y la pagina web Comunicación.. Y 15 al 18 de Junio
Comunicación. Docentes de informática de 2010
Socialización de la Cantidad de Docentes Equipo de gestión de las 11 al 15 de Enero

propuesta TemaTICas Informados sobre el Plan de Tecnología de la de 2010
ante el Concejo Uso de las Tecnología de la Información y la
Académico y directivo Información y la Comunicación
Comunicación
Seguimiento riguroso Participación de todos los Equipo de gestión de las

de la aplicación del uso docentes en el uso de Tecnología de la Todo el año 2010
Propósito: Orientar y desarrollar propuestas curriculares que permitan fortalecer las competencias
de estudiantes y docentes, articulados con el plan de gestión de la Tecnología de la Información y la
comunicación.
Oportunidad: Gestionar ante el departamento las instalaciones de medios digitales en las aulas de clases-
Resultado: Aplicabilidad de las Tecnología de la Información y la comunicación . de parte del docente que permita
el acceso al conocimiento de manera diferente de aprender.
Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y Estudiantes formados en las Tecnología de la

Información y la comunicación.
ACTIVIDAD / INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

SUBACTIVIDAD
Sensibilización de los docentes Cantidad de Docentes Comité de gestión 11 al 15 de
acerca de la importancia de la que reciben la Enero de 2010
implementación de la sensibilización sobre la
Tecnología de la Información y Tecnología de la
la comunicación.. En la Información y la
Institución. comunicación..
Capacitación y Porcentaje mayor de Comité de gestión

acompañamiento a los docentes con domino de y docentes de la Todo el año
docentes, con resistencia al la Tecnología de la institución. 2010
manejo de las Tecnología de la Información y la
Información y la comunicación. comunicación.
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Propósito: Ampliar y dar a conocer los diferentes espacios de participación a la comunidad educativa
de la institución para que aporten sugerencias e ideas para su mejoramiento a través de plataformas
virtuales.
Oportunidad: Existencia de tecnologías de información y comunicación en la Institución y en el

departamento.
Resultado: Comunidad informada sobre la vida de la institución que permite interactividad entre los diferentes
estamentos de la institución.
Indicador de Resultado: Porcentaje de servicios ofrecidos a través de la pagina web y herramientas de la

web 2.0
ACTIVIDAD / INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

SUBACTIVIDAD CLAVE
Elaboración y ejecución Porcentajes de padres Equipo de gestión de Todo el Año
de un proyecto de de familias con Tecnología de la 2010
padres de familias en el conocimientos básicos. Información y la
manejo de las comunicación. y docentes
Tecnología de la de informática
Información y la
Comunicación.
Capacitación y Porcentaje mayor de Comité de gestión de Todo el Año

acompañamiento a los padres de familia con Tecnología de la 2010
Padres de familia, con dominio de la Información y la
resistencia al manejo de Tecnología de la comunicación. docentes de
Proceso de Activid Propósito Indicador Alcance Acción de

Gestión ad Mejora
DIRECTIVO Reuniones Dar a conocer el Al finalizar el Conocimiento Nuevo

plan de gestión a primer semestre por la encuentro
Folletos la comunidad del 2010 la comunidad para el
comunidad personal
educativa debe faltante
estar informada
ADMINISTRATIVO Adquisición Sistematización Al finalizar el Facilidad para Asesoría y

de software de 2010 se el mejoras de los
y Dependencias. encuentren procesamiento mismos
capacitació todas las de la
n dependencias información.
sistematizadas.
ACADEMICO Talleres , Lograr que los Al finalizar el Utilización e Asesorías
Charlas, Docentes 2010 el 80% de Implementació constantes.
incluyan en el los docentes n de las Tic. Por
que hacer diario cuenten con los docentes.
los medios herramientas de
audiovisuales y la web 2.0
tecnológicos
COMUNIDAD Reuniones y Brindar Al finalizar el Establecer Asesorías

talleres elementos a 2010 se alcance comunicación constantes.
padres de a sensibilizar por con padres de
familias para que lo menos el 60% familia por
se familiaricen de padres de medio de
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MEDIOS DE VERIFICACIÓN
I Mejoras en la calidad del sistema educativo institucional

N Posibilidades de acceso a las herramientas tecnológicas
D Ambientes adecuados para que el estudiante aprenda más y mejor
I Facilidades para que el docente enseñe utilizando la Tecnología de la
C Información y la Comunicación.
A Verificación de la idoneidad del docente en su labor educadora y formativa
D Inter-comunicación de docentes con estudiantes “digitales”
O Asimilación de procesos tecnológicos y apropiación de los mismos
R Superación de dificultades y desarrollo de la creatividad al usar los medios
E Actualización permanente
S Conectividad virtual
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ESTRATEGIA DE DIVULGACION
La Divulgación de nuestro Plan de Gestión se hará:
• A través de encuentros definidos en la Comunidad Educativa

(Concejo Directivo, Académico, e Estudiantes, de Padres de Familia;
Jornadas Pedagógicas, reuniones de Área).
•Mediante la Utilización de la Pagina Web, Blog y Direcciones

Electrónicas.
•Fijación de Carteleras y demás Boletines Impresos que se realicen.
•Mensajes Emitidos por la Emisora Estudiantil.
•Encuentros realizados con los Estudiantes y Asamblea General de

Padres de Familia.
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81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES

PLAN DE GESTION EN TECNOLOGIA DE

En 1926 por Decreto 1945 el

81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES

El Colegio ha tenido varias

Letra: Hna. Lucila Zapata A.

1928 HNA. CAROLINA, DE ABEJORRAL

Rectora Hna. Diana Constanza Patiño Campuzano

María de las Mercedes Posada Parra

Luís Rafael Meza Sarmiento

Luís David Beltrán Osorio

Padre de Luís Emel Beltrán

Sector Rina Patricia Cogollo Beltrán

DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Incentivar a los docentes que poseen manejo de las Tecnologías de la información y

Sensibilizar a los docentes hacia la apropiación tecnológica y la importancia de

Orientar hacia la implementación y uso de las Tecnologías de la información y

Apoyo de la Administración para la implementación y socialización de las

81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES

81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES

Darle el uso adecuado y oportuno a las

Propósito: Administrar racionalmente los recursos que permitan la adecuación, dotación e

Indicador de Resultado: Porcentaje de información procesada a través de software administrativo y

ACTIVIDAD/ INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Capacitación y Porcentaje mayor de Comité de gestión y Todo el Año

Adquisición de software Cantidad de Software Rectora y Tesorera Primer

Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y administrativos formados en las Tecnología de la

ACTIVIDAD / INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Socialización de la Cantidad de Docentes Equipo de gestión de las 11 al 15 de Enero

Seguimiento riguroso Participación de todos los Equipo de gestión de las

Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y Estudiantes formados en las Tecnología de la

ACTIVIDAD / INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Capacitación y Porcentaje mayor de Comité de gestión

Oportunidad: Existencia de tecnologías de información y comunicación en la Institución y en el

Indicador de Resultado: Porcentaje de servicios ofrecidos a través de la pagina web y herramientas de la

ACTIVIDAD / INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Capacitación y Porcentaje mayor de Comité de gestión de Todo el Año

Proceso de Activid Propósito Indicador Alcance Acción de

DIRECTIVO Reuniones Dar a conocer el Al finalizar el Conocimiento Nuevo

ADMINISTRATIVO Adquisición Sistematización Al finalizar el Facilidad para Asesoría y

COMUNIDAD Reuniones y Brindar Al finalizar el Establecer Asesorías

I Mejoras en la calidad del sistema educativo institucional

La Divulgación de nuestro Plan de Gestión se hará:

• A través de encuentros definidos en la Comunidad Educativa

•Mediante la Utilización de la Pagina Web, Blog y Direcciones

•Fijación de Carteleras y demás Boletines Impresos que se realicen.

•Mensajes Emitidos por la Emisora Estudiantil.

•Encuentros realizados con los Estudiantes y Asamblea General de

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