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CATEDRA UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO No.1



Reconocimiento de la UNAD



UNAD
Legitimada como Universidad del Sur mediante Ley 52 de del 7
de Julio de 1981, con la modalidad Abierta y a Distancia.
Mediante Ley 397 de 1997, se transform de UNISUR a UNAD
correspondiendo tanto educativa como estratgicamente
pedaggica por sus programas a travs de las Escuelas.
Principios, Fines y Criterios
Servicio Universitario de inters general, orientado a travs de la
convivencia, el respeto y la dignidad humana.




Aprendizaje totalmente autnomo enfocado en la autogestin
formativa y uso pedaggico direccionado intensivamente en la
tecnologa, la informacin y la comunicacin.



Fines:
Proyecto vital: acciones formativas investigativas e investigacin
social.
Formacin integral: sobre lo tico, humanstico y cientfico.
Modalidad educativa a distancia: para cumplir con la
responsabilidades.
tica Ecolgica: conservacin del patrimonio socioeconmico y
cultural.













IMAGEN:https://www.google.com.co/search?q=i
magenes+de+estudiantes+universitarios&tbm=i
sch&tbo=u&source=univ&sa=
Componentes de la UNAD
IMAGEN:
https://www.google.com.co/search?q=imagenes
+de+LA+UNAD&tbm=isch&tbo=u&source=univ&
sa=X&ei=zyZCUrXy
PEDAGGICO
DIDCTICO:
Proyeccin de eventos
y actividades
conservando el
enfoque tradicional.
COMUNITARIO
REGIONAL:
Estructura social y
participativa de las
comunidades regionales
segn el PAPS

ORGANIZACIONAL
ADMINISTRATIVO:
Componentes
articulados e
interdependientes.
ACADMICO
CULTURUAL:
Columna vertebral y
razn de ser de la
Universidad.

TECNOLGICO
CONTEXTUAL:
Uso de la tecnologa
tradicional de
comunicacin e
informacin.

ECONMICO
PRODUCTIVO:
Fundamenta y consolidad
el PAPS para el desarrollo
autnomo de las regiones
en formas asociadas
centradas.
Actores
Tiene como actores institucionales a partir de dos ejes:


Ente
administrativo
Corresponde de la estructura
sistmica de la organizacin.
Actores
acadmicos
Dirigen, administran y acompaan los
procesos de aprendizaje a distancia,
a travs de la tecnologa informativa
y comunicativa.
Rectora
Estructura organizacional o gobierno de la Universidad
representante legal y primera autoridad ejecutiva
Algunas de sus
funcionalidades
Dirige y coordina
la gestin
universitaria desde
sus dimensiones
organizacionales y
mbitos de
actuacin.
Acepta
actuaciones y
legados para la
Universidad
Vicerrectoras de Medios y Mediaciones
Pedaggicas
Dirige, disea, produce, y administra los Medios y Mediaciones
Pedaggicas propias de la educacin abierta y a distancia a travs
de los planes que respondan misionalmente.
Algunas de sus
funcionalidades:
Coordina con las
dems unidades los
planes y proyectos
necesarios para el
cumplimiento de sus
funciones.
Lneas de
accin:
. Innovaciones
tecnolgicas y
didcticas.
. Produccin de
mediaciones
audiovisuales.

Lneas de accin:
. Mediatiza la
comunicacin
organizacional.
. Gestin de
contenidos.

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin
Componente del sistema organizacional de la Universidad, enfocado
en la misin direccionando las polticas y acciones para consolidar el
desarrollo acadmico, pedaggico e investigativo.
Funciones
. Dirige, disea, ejecuta y evala las
polticas institucionales.
. Dirige el desarrollo de programas formales y
proyectos especficos de educacin
permanente.
. Promueve las innovaciones
pedaggicas y didcticas.
Bibliografa
IMAGEN:https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+estudiantes+universitarios&tbm=isc
h&tbo=u&source=univ&sa=



. IMAGEN:
https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+LA+UNAD&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa
=X&ei=zyZCUrXy
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