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SEPARATA N 2

EL INVESTIGADOR Y LA INVESTIGACION CIENTIFICA


ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS
PROFESOR: LUIS ROCCHETTI HERRERA
CICLO: 2010 - II
CONDICIONES BASICAS DEL INVESTIGADOR
1. CONDICIONES TICAS

2. CONDICIONES TECNOLGICAS

a. Dominio de la lectura de estudio

b. Dominio del fichaje

c. Conocimientos bsicos de estadstica

d. Conocimiento sobre investigacin cientfica
3. CONDICIONES PERSONALES

a. Excelente capacidad de observacin

b. Frrea voluntad

c. Ser disciplinado

d. Capacidad creativa

e. Excelente redaccin

TEMAS FUNDAMENTALES PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA
1. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO (CC)
El conocimiento
Es la aprensin mental de la realidad. Esta aprensin es indispensable para la
actividad prctica, en el proceso de creacin de conceptos y teoras.
El CC, en la prctica puede darse de 2 formas:

i. El conocimiento sensorial
Es emprico y espontneo, surge de la prctica y se forma histricamente junto a la
actividad laboral de los hombres.
Se basa en la observacin de las cosas y utiliza una lgica natural, se puede decir
que esta forma de conocer obedece al sentido comn.

ii. El conocimiento racional
Es lgico ordenado, analtico y objetivo. Para lograr su propsito utiliza
procedimientos lgicos como la deduccin induccin para llegar a conclusiones que
muchas veces son especulativas.


El conocimiento cientfico:
Surge como consecuencia directa del conocimiento sensorial y el razonamiento
especulativo. El CC, es sistemtico, planificado, riguroso, comprobado y
comprobable, fruto de un proceso que utiliza el mtodo cientfico.
El conocimiento cientfico, est ms all del conocimiento sensorial y racional, sin
que por esto se desconozca la importancia de stos en l.

El conocimiento cientfico, pretende alcanzar la esencia y las leyes de los
fenmenos y los hechos y que no se encuentra aislado sino incorporado a un
sistema denominado ciencia.

Caractersticas del conocimiento cientfico

Objetividad, sistematicidad, la acumulacin, racionalizacin, claridad, precisin y
verificabilidad.
Trascendente, analtico, especializado, claro, comunicable, verificable, metdico,
sistemtico, general (amplio alcance), legal (busca leyes naturales o sociales),
predictivo, abierto, til.

2. LA CIENCIA


Es un sistema de ideas provisionalmente establecidas (conocimiento cientfico) y
una actividad productora de nuevas ideas (investigacin cientfica). La ciencia como
actividad pertenece a la vida social y es til a ella.

A la ciencia se la puede concebir como resultado o como un proceso:



i. La ciencia como resultado
La ciencia es el conjunto de conocimientos alcanzados por la humanidad. Se
entiende esta visin como un conjunto sistematizado, ordenado y provisional.


ii. La ciencia como proceso
Esta visin de la ciencia permite sealar su dinamicidad y su preocupacin
constante por describir y explicar la realidad. Esta actividad tiene un inicio, un final
y un orden establecido.
El inicio puede ser la identificacin de un problema a investigar y el final las
conclusiones arribadas luego de la comprobacin de la hiptesis. Estas
conclusiones se convierten en conocimientos cientficos provisionales.
CLASIFICACION DE LA CIENCIA
CIENCIA
CIENCIAS FORMALES
(Lgica y matemtica.
Estudian ideas y son
autosuficientes.
Demuestran)
CIENCIAS FACTICAS
(Estudian hechos,
dependen de ellos y de
los datos . Verifican)
Ciencias naturales
(Fsica, qumica,
Biologa)
Ciencias sociales
(Sociologa, medicina,
administracin)
3. LA INVESTIGACION CIENTIFICA (IC)

o Es un proceso planificado, sistemtico, controlado, emprico y crtico para llegar al
conocimiento cientfico.
o La IC, est basada en la observacin de los hechos reales, sean estos naturales o
sociales.
o La IC, busca la objetividad de sus juicios tratando de eliminar las preferencias
personales y los juicios subjetivos.
o La IC, es la aplicacin del mtodo cientfico en busca de una verdad.
o La IC, es dinmica, cambiante y permanente por la naturaleza misma del objeto que
investiga.
o El punto de partida de la investigacin es la existencia de un problema dentro de un
tema.

o La investigacin para ser cientfica debe:

Ser un proceso
Reunir y analizar datos
Presentar principios generales del mtodo cientfico

o La investigacin cientfica:

Descubre principios, leyes y desarrolla procedimientos
Busca conocimientos o verdades
Descubre, explica, generaliza y predice los fenmenos (naturales y sociales)

o Las funciones de la investigacin cientfica son:

Descripcin

Explicacin

Prediccin


4. EL PROCESO DE INVESTIGACION
a. Qu investigar? TEMA
b. Para qu investigar? OBJETIVO
c. Por qu investigar? SITUACIN PROBLEMA
d. Dnde investigar? TEMA
e. Cundo investigar? CRONOGRAMA DE EJECUCIN
f. Cunto investigar? PROFUNDIDAD
g. Cmo investigar? METODOS Y TECNICAS
h. Quin va ha investigar? INVESTIGADOR (ES)
i. Con qu investigar? FINANCIAMIENTO
j. Qu equipo se usar para investigar? EQUIPO

k. Qu informacin se usar para INFORMACIN
investigar?
l. Qu teoras sern. consideradas para MARCO TEORICO
investigar?

a. PARADIGMAS O ENFOQUES DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Paradigma: es un sistema de creencias principios, valores y premisas que determina
la comunidad cientfica, de la realidad.
Tipos de enfoques:

i. Investigacin cuantitativa
Busca la generalizacin de los resultados.
Asume una realidad estable.
Busca una medicin penetrante de la realidad y se preocupa del control

ii. Investigacin cualitativa
Da mayor atencin a lo profundo de los resultados y no de su generalizacin
Asume una realidad dinmica
Una de sus caractersticas es que no se puede repetir los procesos investigados, por
tanto su comprobacin se torna relativa
b. ETAPAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA


Se elabora el anteproyecto de investigacin
EXPLORACION
DE LA REALIDAD
Se elabora el proyecto de investigacin
PLANIFICACION
Se construye la base cientfica
Se lleva a cabo la recoleccin de los datos
El procesamiento y anlisis de los datos
EJECUCION
Se realiza la presentacin de los resultados
INFORMACION
i. Exploracin de la realidad
Identifica necesidades que urge sean satisfechas
Se traduce en un anteproyecto ( identifica la necesidad, se formula el problema de
investigacin y se procede a la validacin).
Lo anterior permitir asegurar que la investigacin ser importante y factible de
realizar.

ii. Planificacin
Se elabora un proyecto de investigacin.
Es decir, se fijan los objetivos, se enuncian las hiptesis, se limita el mbito de la
investigacin a realizar, la unidad de estudio, la poblacin y la muestra si fuera
necesario.
Tambin se indica las tcnicas e instrumentos a utilizar.
iii. Ejecucin
Se termina de construir la base terica cientfica, que sirve de fundamento a la
investigacin.
Se lleva acabo la recoleccin de la informacin, su procesamiento y anlisis que
permitir la comprobacin o no de las hiptesis enunciadas, establecer
conclusiones y sugerir posibles soluciones.

iv. Informacin
Se busca dar a conocer los resultados de la investigacin ejecutada.
No es fcil, ya que generalmente las tesis sustentadas se archivan y se guardan.
4. EL METODO CIENTIFICO

El mtodo cientfico, es un proceso ordenado que permite generar el conocimiento
cientfico de la realidad.

Es la forma ms fiable para alcanzar el conocimiento cientfico.

METODO CIENTIFICO: Proceso
IDENTIFICACION
DEL PROBLEMA
REVISION DE LA
LITERATURA
PLANTEA LA
HIPOTESIS
RECOLECCION DE
LA INFORMACION
VERIFICACION DE
LA HIPOTESIS
CONCLUSIONES
CONOCIMIENTOS
CIENTIFICOS
ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO
i. El problema

Se puede considerar como una necesidad a ser satisfecha. Para tal fin requiere una
investigacin conceptual o emprica
La identificacin de un problema se basa en la observacin de la realidad, su
anlisis y sntesis.
Todo problema de investigacin debe reunir ciertas condiciones como ser
observable, original, pertinente significativo y viable.
En todo problema de investigacin se puede encontrar 4 componentes: variables,
relacin, unidad de estudio y la condicin.
Muchos autores coinciden en que la formulacin de un problema debe hacerse en
forma interrogativa.
ii. Revisin de la literatura

En esta etapa se realiza la revisin de los trabajos de investigacin que se hayan
desarrollado con anterioridad sobre el tema.
Se revisa las diversas teoras, principios y conocimientos sobre el tema, que se han
ido acumulando en la ciencia como producto.
Se debe consultar libros, revistas, tesis, entrevistas, etc. ya sea escrita o virtual.

iii. La hiptesis

Es una proposicin tentativa que pretende ser la respuesta a un problema
expresando su solucin o explicndolo.
La hiptesis permite interrelacionar la teora con la prctica.
Toda hiptesis se basa en conjeturas producto de la experiencia, de los resultados
de otros estudios o de teoras existentes en relacin al tema.
Las principales funciones de la hiptesis son:
o Son guas de la investigacin
o Asumen una funcin descriptiva o explicativa del problema
o Buscan comprobar la fortaleza de las teoras existentes
o Sugieren teoras como resultado de su comprobacin
o No todas las investigaciones presentan hiptesis.
iv. Recoleccin de la informacin

Conjunto de actividades que realiza el investigador para obtener la informacin
suficiente para comprobar las hiptesis.
La tica es un factor importante (no a los datos falsos).
Es importante la organizacin de los datos (programa de computacin ), que
facilite el anlisis de los mismos.

v. Verificacin de hiptesis

Es un procedimiento racional, deductivo o inductivo, mediante el cual el
investigador establece s se acepta o rechaza la hiptesis enunciada, de acuerdo a
la informacin recopilada.
La verificacin de la hiptesis se basa generalmente en procedimientos
estadsticos (investigaciones cuantitativas)

vi. Las conclusiones

Las conclusiones se constituyen en conocimientos cientficos provisionales como
producto final del mtodo cientfico.
La conclusiones de una investigacin cientfica, refuerzan o debilitan las teoras
utilizadas en el fundamento terico cientfico de la misma.
Se constituyen en fuentes para el inicio de nuevas investigaciones

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