Unidad 2, Actividad 4:

Promoviendo la Co-docencia y el trabajo

colaborativo.

Unidad 2, Actividad 4
Mircoles 25 de abril Jueves 3 de mayo

Unidad 2: Avanzando en el Diseo de un
Programa de Educacin Inclusiva situado en
mi escuela
Seleccionar indicadores referidos a la
poltica internacional y nacional y prcticas
inclusivas.
Identificar barreras de la matriz curricular
que obstaculizan el acceso, participacin y
aprendizaje de todos los estudiantes,
incluidos los que presentan NEET.
Cul es el
objetivo de
la Unidad 2?
La Unidad 2 tiene una duracin de 20
horas.
Cunto
dura?
Actividades de la Unidad 2
Actividad 1
Diversidad en el Aula,
nuevos desafos
Actividad 2
Reflexionando sobre
las NEET en mi propia
realidad educativa.
Actividad 3
Valorando la sesin de
trabajo
Actividad 4
Promoviendo la co-
enseanza y el trabajo
colaborativo.
Actividad 5
Analizando buenas
prcticas pedaggicas
Actividad 4: Promoviendo la co-enseanza y
el trabajo colaborativo.
Objetivos
Conceptualizar y reflexionar respecto a la co-enseanza,
el trabajo colaborativo y el trabajo en red.
Duracin
5 horas.
Evaluacin
Actividad sumativa (15%)
Producto de
la Actividad
Participacin en el foro.
Qu debe realizar en la Actividad 4?
Paso 1: Revise el material multimedia (ppt) que explica los conceptos
de co-docencia, trabajo colaborativo y trabajo en red.

A.- Acceda a la Actividad 4 desde el banner de la Unidad 2 publicado
en Plataforma Moodle.
B. Al ingresar a la Actividad 4, la primera instruccin tiene linkeados
los recursos multimedia. Haga click en el enlace y se descargar en su
computador.
c. Lea la presentacin descargada:
Paso 2: Luego de leer la presentacin, identifique l o los tipos de trabajo
que realizan habitualmente en su establecimiento educacional.
Una vez que los identifique participe en el Foro Trabajo Colaborativo,
basado en el registro PIE de su establecimiento.

A) Recuerde
que para
acceder al
Foro, debe
hacer click en
el link inserto
en
la descripcin
de la Actividad.
b) Para responder en el Foro, guese por los
siguientes temes.

Rol de los docentes de aula, especialistas y directivos.
Periocidad de las reuniones.
Comente un caso prctico en el cual trabajaron
colaborativamente en la planificacin del proceso
educativo (punto III del Registro de planificacin y
evaluacin de actividades de curso del PIE) y describa el
proceso.
Programa de Integracin Escolar
Describa el tipo de trabajo que se realiza al interior de su
establecimiento educacional (co-docencia y/o
colaborativo).


Evaluacin: Esta actividad es SUMATIVA y equivale al 15% de
la Unidad. Es importante que revise la matriz de valoracin de su
participacin en el Foro.


Recuerde:
Todas las Matrices de valoracin:
Se encuentran en la
descripcin de la Actividad
en Plataforma Moodle.
matriz de evaluacin.


Esta actividad finaliza el jueves 3 de mayo




Ha finalizado la primera actividad virtual
de la Unidad 2!






Puede comunicarse por cualquier tipo de duda (contenido o
tcnica) al Foro de Dudas y Consultas, Priorice este
medio!

Recuerde que mi correo es: ofritza@gmail.com