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CUESTIONES A RESOLVER
Qu son las psicosis de inicio en la infancia y adolescencia?
Son frecuentes? Cules son los sntomas principales? Cul es el diagnstico diferencial de los principales trastornos psicticos? Son los mismos trastornos que aparecen en los adultos? Se puede predecir quien padecer en el futuro trastornos psicticos? Se conoce su causa? Cual es su evolucin a corto y largo plazo?
No es un proceso estable en el tiempo: brotes psicticos. El tiempo transcurrido entre la aparicin de los sntomas y 1er
contacto terapeutico es de 2.5 aos.
La categoria dx por si sola no permite una buena prediccin de la evolucin. Se puede estigmatizar al paciente y a la familia.
EVOLUCIN HISTRICA
Posesin demoniaca en nios: el nino de Bilson (Baddeley, 1622). Locuras en los nios (Rush, 1812). Patologa grave de los nios (Maudsley, 1867). Demencia prematura (Morel, 1869). Demencias precoces simples en nios normales (Chapetier, 1890). Demencia precoz en adolescentes (Kraepelin, 1898). Demencias precocsimas (Sancta de Santis, 1908).
EVOLUCIN HISTRICA
Aos 20-30: Referencias en lbros de texto (Homberger, 1926; Kanner, 1935).
Criterios de esquizofrenia infantil (Potter, 1933).
Autismo (Kanner, 1935).
Esquizofrenia infantil (Congreso Internacional de Paris, 1937). Aos 40-60: Psicosis unitaria.
Psicosis infantiles (Diatkine, 1959). Esquizofrenia infantil (DSM-II, CIE-8).
EVOLUCIN HISTRICA
ESTADO ACTUAL
Sndrome de Rett.
Otros trastornos desintegrativos de la infancia. T.hiperactivo con retraso mental y movimientos estereotipados. Sndrome de Asperger. TGD no especificados.
T. Delirante inductivo.
T. Esquizoafectivo. Otros t. psicoticos no orgnicos. T. Psictico sin especificar.
EVOLUCIN HISTRICA
PRESENTE
EPIDEMIOLOGA
Prevalencia de esquizofrenia en muestras comunitarias del 1% (Lewinsohn,
1995). La incidencia real en la infancia es desconocida; se estima que la prevalencia es 50 veces menor que en adultos (aprox. 1/1000).
Inicio raro antes de los 13 aos, con aumento gradual de la incidencia durante
la adolescencia (AACAP, 1997).
EPIDEMIOLOGA
Los trastornos psicticos representan aprox. un 5% de todos los trastornos
psiquitricos del adolescente.
El 10-30% de las esquizofrenias debutan antes de los 18 aos. Los sntomas hipomaniacos aparecen hasta en un 13% de los adolescentes
(Carlson y Kashani, 1988).
Con frecuencia los nios con EIT son diagnosticados inicialmente como
TDAH.
EPIDEMIOLOGA
Esquizofrenia de inicio temprano - - - - - - - - - - - - - - - 30%
Trastorno bipolar de inicio temprano - - - - - - - - - - - - 20% Trastorno esquizoafectivo de inicio temprano - - - - - - 10% Episodio depresivo grave con sntomas psicticos - - - 15% Trastorno relacionado con el abuso de sustancias - - - - 20% Trastorno psictico agudo polimrfo - - - - - - - - - - - - - 5%
Illness onset
1er sntoma significativo
Episode onset
1er sntoma psictico
1st treatment
Inicio tratamiento
Fase premrbida
Sntomas prodrmicos
Primer tratamiento
Sntomas residuales
Menor capacidad de concentracin y de atencin. Falta de energa y motivacin. Estado de nimo depresivo. Inestabilidad emocional. Irritabilidad. Trastorno de sueo y apetito. Ansiedad. Retraimiento social. Desconfianza. Deterioro de las actividades sociales (trabajo, estudio...). Percepcin de que las cosas que le rodean han cambiado. Creencia de que su pensamiento se ha hecho ms rpido o ms lento. Aparicin de creencias no habituales.
Trastornos del lenguaje. Dificultad para distinguir el mundo onrico y real. Alucinaciones visuales y auditivas. Ideas y pensamientos vvidos y extraos. Disminucin del inters, pensamiento desorganizado. Labilidad afectiva. Comportamiento extrao, estereotipias, desinhibicin. Ideas delirantes de persecucin. Comportamiento regresivo. Ansiedad y temerosidad severas. Confusin de la televisin con la realidad. Dificultad para entablar y mantener relaciones sociales.
Asociaciones laxas e ilogicalidad en menores de 7 aos (Kaplan y cols, 2000). Alteraciones en el procesamiento de la atencin/informacin y
dif. con las crisis parciales complejas). lingistica(falta de cohesin, interrupciones). Disfuncin frontotemporal.
No es estable (dx dif. con otros cuadros orgnicos), hay asociaciones laxas (dx Alucinaciones: Presentes en nios normales, estados de ansiedad, Infrecuentes por debajo de los 8 aos (Gerralda et al, 1985). Presentes en 80% EIT. Presentes en 18-40% de los nios con depresin
(Freeman et al, 1985).
incongruentes (dx dif. con cuadros disociativos), recuerdo posterior (dx dif. con crisis comiciales).
Delirios menos frecuentes y menos complejos. Temtica delirante adecuada a la edad. Los sntomas alucinatorios son menos especficos. Frecuentemente aparecen trastornos de la psicomotricidad
(impresionan de torpeza y rigidez).
Trastorno bipolar.
Trastorno disociativo / Trastorno de estrs postraumtico. Trastorno facticio. Trastorno obsesivo compulsivo. Trastornos de la personalidad: esquizoide, esquizotpico,
paranoide y lmite
Curso insidioso.
Puede comenzar con episodio maniaco o con depresin. El episodio depresivo en la adolescencia se relaciona con un riesgo
x3 de trastorno bipolar en la edad adulta (20-30% vs 10%).
Delirium.
Psicosis txicas iatrgenas (estimulantes, CTC, anticolinrgicos).
DESPISTAJE INICIAL.
Hemograma. Bioqumica. Txicos en orina. VSG. Hormonas tiroideas. EEG. EKG. TAC/RMN. Otros dependiendo del caso.
ETIOPATOGENIA
En la EIT se han detectado anomalas en el desarrollo (alt. del lenguaje,
retraso del desarrollo motor...): trastornos del neurodesarrollo.
Estudios con neuroimagen sugieren alt. en las conexiones corticosubcorticales, disminucin del volumen cerebral y aumento de los ventrculos laterales, aunque son hallazgos no consistentes.
Estudios funcionales sugieren alt en NT (DA, 5-HT, NA, GABA, glutamato). Complicaciones obstetricas: hipoxia perinatal.
ETIOPATOGENIA
SNDROME VELO-CARDIO-FACIAL.
Microdelecciones del cromosoma 22q11. Malformaciones cardiacas, disfuncin velofarngea, inmunodeficiencias y metabolismo anormal del clcio asociadas a trastornos psicticos (tx bipolar, esquizofrenia, tx esquizofreniforme).
Diagnstico
Esq. Inicio Temprano
Prevalencia
3/65 (4.6%)
Esquizofrenia
Poblacin general
2/100 (2.0%)
1/4500 (0.025%) Usiskin et al, 1999
Cortex prefrontal
Tlamo Hipotlamo
N. Accumbens
Cerebelo
Amigdala
Hipocampo
N. del Rafe
ETIOPATOGENIA
Predisposicin gentica Fenotipo vulnerable Acontecimientos vitales negativos en la infancia (estrs)
FACTORES DE RIESGO
Edad: adolescencia y primeros aos de la edad
adulta. Antecedentes familiares de trastorno psictico. Personalidad vulnerable (esquizoide, esquizotpica). Problemas de adaptacin antes de la enfermedad. Antecedentes de lesin craneoenceflica. Antecedentes de complicaciones obstetrcas / traumatismo perinatal. Acontecimientos vitales, estrs psicosocial perceptible. Abuso de sustancias. Cambios subjetivos y funcionales de la persona.
PRONSTICO
INCIERTO.
ASPECTOS TERAPEUTICOS
OBJETIVOS
Remisin de los sntomas positivos. Prevencin de los sntomas concomitantes. Promocin de la adaptacin y recuperacin psicosocial. Trabajar con el entorno social del individuo.
ASPECTOS TERAPEUTICOS
Se sugiere un abordaje integral con estrategias psicofarmacolgicas, de
terapia individual y familiar, y de educacin especial.
TRATAMIENTO PSICOSOCIAL
Pretende reducir el estigma, potenciar el sentido de la identidad y
autoeficiencia, y evitar la desconexin del medio social.
Rehabilitacin cognitiva: tto de situacones de estrs. Terapia de grupo: psicoeducacin, habilidades sociales, asesoramiento y
psicoterapia de grupo... Con el fin de mejorar la resolcin de problemas, planificacin de grupo, relaciones sociales, etc.
TRATAMIENTO FARMACOLGICO
Mayor incumplimiento
terapeutico.
Abordaje integral: la medicacin es solo uno de los ejes del tto. Debe emplearse la dosis mnima eficaz. Control de los efectos secundarios. Informacin detallada acerca de la medicacin. Bsqueda de alianza teraputica. La discontinuacin produce recaidas (50% a los 6 meses). Efectos secundarios conllevan:
Mal cumplimiento teraputico. Peor evolucin.
2 episodio: 5 aos.
3er episodio: de por vida. Considerar cambio tras 6 semanas sin respuesta. Para suspender, hacerlo gradualmente:
a los 6 meses de la estabilizacin. 20% menos cada 6 m hasta dosis mnima.
Impacto psicolgico en el
desarrollo del adolescente: imagen corporal, actividades sociales...
N = 50 (8 19 aos). Respuesta: 20% reduccin en BPRS (Brief Psychiatry Rating Scale) para nios. 8 Semanas. 88% tratados con olanzapina. 74% tratados con risperidona. 53% tratados con haloperidol.
Sikich et al, 2003.
10 adolescentes (12 16 aos). Dx: Trastornos psicticos crnicos o intermitentes. Dosis y duracin: 25 mg/d 400 mg/d, durante 23 das.
Mejora significativa: BPRS y CGI (Clinical Global Impresion). Mejora de SEP presentes previamente. No efectos secundarios severos, ni cambios hematolgicos ni bioqumicos. Efecto secundario ms severo: insomnio y aumento de la frecuencia cardiaca.
McConville et al. J Clin Psychiatry, 2000
Extensin del estudio: a las 88 semanas, se mantiene la mejora significativa en BPRS, CGI y SANS (Scale for the Assesment on Negative Symptoms).
Shaw et al, 2001; McConville et al. J Clin Psychiatry, 2003.
30 adolescentes (edad media = 14 aos). Dx: episodio de mana agudo. Dosis y duracin: 432 mg/d, 6 semanas. Mejora significativa YMRS (Young Mania Rating Scale).
87% respondedores con QUE + VAL. 53% respondedores con PLA+ VAL.
Sequedad de boca. Visin borrosa. Retencin urinaria. Aumento de la presin intraocular. Estreimiento. Ileo paraltico.
Hematolgicos: Leucopenia transitoria, agranulocitosis. Endocrinos: Hiperprolactinemia, Sd. metablico con aumento de peso. Dermatolgicos: urticarias, rash, fotosensibilidad y color gris azulado
(clorpromacina).
Convulsiones.
Lentitud de respuesta a estmulos.
0% 0.8% 5.3%
Anamnesis y evaluacin Si Medicacin profilctica anti SEP 1.- Aumento riesgo SEP 2.- Predisposicin SEP 3.- Secuelas SEP Ocurren SEP No
DISTONA
PARQUINSONISMO -bloqueantes Antiparquinson. Antiparquinsonianos Cambio NL BZDs Cambio NL Solo neurolpticos Sin SEP
Sin SEP
Anticolinrgicos
Neurolpticos
1.- Mantener medicaciones si persisten sntomas. 2.- o suspender medcicacin si asintomtico durante 14 das. Recurrencia SEP Sin SEP
Duracin 5 15 das.
Mortalidad 20%. Numerosas secuelas. Factores de riesgo:
Varones 18 40 aos. Brote psictico agudo. Etilismo crnico. Neurolpticos depot.
Suspensin del tto antipsictico. Bromocriptina vo (5 mg/8h) hasta ejoria clnica. Dantroleno iv (2.5 mg/6h) , durante 15 das. Diacepam hasta 100 mg/da. Valorar tto en UVI.
A TENER EN CUENTA...
La eficacia comparada aun est en estudio.
Probablemente, nios y adultos presentan ms efectos secundarios que los
adultos.
Ls atpicos tambin induce SEP, aunque menos que los tpicos. Aumento de peso: Ola > Ris > Que > Amisulp > Zipra.
Todos los tpicos y algunos de los atpicos inducen aumento de los niveles de
prolactina.
INTERVENCIN TEMPRANA
La intervencin preventiva en la
psicosis es un rea nueva: actualmente se basa en la experiencia clnica. Consta de: La deteccin temprana consiste en la identificacin de personas en riesgo de desarrollar una psicosis: con sntomas prodrmicos pero aun no estn psicticos o psicticos que no han recibido un tto adecuado. Los ttos especficos para cada fase se dirigen a impedir la progresin a la psicosis (prdromos) o promover la recuperacin (psicosis ya iniciada).
INTERVENCIN TEMPRANA
McGorry et al (Clnica PACE, Melbourne, Australia) establecen el paradigma
de riesgo alto o estado mental de riesgo que sustituye a prdromos.
Se ofrecen alternativas terapeuticas multifocales. Los beneficios de stas intervenciones adolecen de evidencia cientfica en la
poblacin gral (sesgos de seleccin, cribado con elevados falsos positivos...): tto innecesario en ocasiones.
INTERVENCIN TEMPRANA
INTERVENCIN TEMPRANA: MANEJO TERAPUTICO Disminuye el impacto de la psicosis sobre el funcionamiento del sujeto. 1 fase: previa a la aparicin del episodio psictico.
Identificacin/intervencin en jvenes con clnica en fase de prdromos o de riesgo alto.
Fase prodrmica
Psicosis aguda
Fase de recuperacin
INTERVENCIN TEMPRANA
En estas fases tan iniciales no solo podemos trabajar con frmacos. Aplicar intervenciones psicolgicas:
Adaptando aquellas que han demostrado ser eficaces en la fase de estabilidad. Desarrollando nuevas formas de terapia que se adapten a las caractersticas especficas de stas fases incipientes.
*** Han demostrado utilidad y eficacia: intervenciones familiares y cognitivoconductuales (Haddock y Lewis, 2005). Los tratamientos psicolgicos deben cumplir:
Basados en teoras clinicamente evaluables en individuos y grupos. Compatibles con modelos biolgicos de vulnerabilidad y trastorno. Pragmticos en trminos de duracin y profundidad de la intervencin. Integrados en un tto multimodal. Disponibles en un amplio rango de modalidades. Secuenciados y variados.
INTERVENCIN TEMPRANA
UTILIDAD DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLGICOS Alianza terapeutica. Apoyo emocional. Comprender la psicosis: adherencia terapeutica. Abordar sntomas individuales, comorbilidades y esquemas desadaptativos. Reducir resistencia al tto. Potenciar afrontamiento y adaptacin. Mejorar el funcionamiento cognitivo. Mejorar relaciones interpersonales. Ayudar a los miembros de la familia. Promover la recuperacin laboral. Reducir el riesgo de suicidio y agresividad. Prevenir recaidas. Reducir comorbilidad por drogas. Reducir el riesgo de transicin desde estado de ultrariesgo a la psicosis.
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE DE ALTO RIESGO.
Gran cantidad de centros programas dedicados a investigacin y tto de las fases prepsicticas a nivel mundial: red internacional de investigacin en prdromos Utilizan estrategias de educativas y de captacin centradas en la comunidad. Consideran factores de riesgo genticos, de rasgo y de estado mental de riesgo. El sujeto debe demandar ayuda. Se financian por becas de investigacin. Proporcionan un servicio clnico. Manejan dificultades actuales y monitorizan la psicosis emergente. Emplean dosis bajas de AP atpicos. Vinculados a servicios de psicosis temprana o proporcionan el tto. Las tasas de transicin a la psicosis son comparables (22-54% en 1 ao).
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE DE ALTO RIESGO.
Proyecto Buckingham: el 1er estudio no controlado; entrenamiento de MAP en reconocimiento de sntomas prodrmicos. Clnica para la valoracin personal y evaluacin de crisis (PACE): criterios de identificacin de jvenes en situacin de ultrariesgo. Clnica para la prevencin por educacin, identificacin y manejo de riesgo (PRIME): entrevista semiestructurada para la evaluacin de sntomas prodrmicos (SIPS).
INTERVENCIN TEMPRANA
Programa de reconocimiento y prevencin de Hillside (RAP). Estudio de Evaluacin de la Deteccin e Intervencin Temprana (EDIE): evala la eficacia de la terapia cognitiva. Centro de Reconocimiento y de Intervencin Temprana (FETZ): ERIraos. Programa de Deteccin e Intervencin temprana en psicosis de Torrelavega (Dr. Vallina).
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE DE ALTO RIESGO: CONCLUSIONES
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE AGUDA.
Las caractersticas de sta fase dificultan la aplicacin de intervenciones psicolgicas: Las caractersticas de sta fase: desestructuracin de los procesos
cognitivos, del comportamiento y del funcionamiento social. Otros objetivos del tto: impedir daos, controlar conductas alteradas... Abordaje hospitalario. Tratamientos farmacolgicos intensivos.
sta se fundamenta en: Acortar la duracin de la psicosis para mejorar el efecto del tto
farmacolgico. Reducir los sntomas residuales. Reducir el estrs de la experiencia psictica: depresin, suicidio...
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE AGUDA Terapia cognitiva individual: desafio de las creencias centrales y pruebas de la realidad, problemas asociados (depresin, ansiedad, autoestima), prevencin de recaidas y adherencia a la medicacin. Terapia cognitiva en grupo: observacin de inconsistencias e irracionalidades en las creencias de los dems, explicaciones alternativas. Sesiones familiares: orientacin sobre cmo actuar y apoyar al paciente. Programas estructurados de actividades: mejora de habilidades interpersonales y de cuidados.
Se observa: reduccin ms rpida de sntomas positivos, menor grado de conviccin delirante, mejora el insight, reduce el grado de disforia, acorta el tiempo de recuperacin y esancia hospitalaria... Diferentes resultados segn estudios en cuanto a recaidas y sntomas negativos a largo plazo.
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE DE RECUPERACIN.
Esencial atencin biopsicosocial, efectiva, continuada, activa y de calidad (determina curso de los siguientes 15 aos, (IEPA, 2005).
No exiten ttos psicolgicos suficientemente validados para este periodo.
INTERVENCIN TEMPRANA
FASE DE RECUPERACIN.
Terapia de orientacin cognitiva para la psicosis temprana (COPE): ayuda a preservar el sentido del yo, sensacin de dominio sobre la experiencia de la psicosis. Incrementa autoeficacia ante el inicio de la enfermedad. 20-30 sesiones individuales. Combinacin de psicoeducacin y tcnicas cognitivas. Tratamiento sistemtico de la psicosis persistente (STOPP): si recuperacin prolongada de la psicosis. Reducir frecuencia e intensidad de sntomas positivos, reducir malestar e interferencia con el funcionamiento normal de los sntomas residuales, reducir trastorno emocional, promover comprensin de la psicosis para que participe en la regulacin del riesgo de recaida y de la discapacidad social. 24 sesiones individuales.
INTERVENCIN TEMPRANA
Intervencin con las familias: apoyo emocional, econmico, social e informativo. Maximizar el funcionamiento adaptativo minimizando la disrupcin de la vida familiar y el riesgo de desarrollar estrs y sufrimiento, ayudarles a entender el impacto de la enfermedad en cada uno de ellos as como su influencia en el curso de la misma, y promover sensacin de control sobre la experiencia.
OJO!: an carecen de experiencia, el diagnstico es ambiguo y la recuperacin suele ser buena pueden considerarnos unos intrusos! Modelo de Addington es el ms adaptado a los primeros episodios.
Intervenciones centradas en los servicios integrales. Multidisciplinares: educacin publica, evaluaciones rpidas y amplias, manejo clinico de casos e intervenciones grupales. Intervenciones especficas (farmacoterapia, psicoeducacin, manejo de estrs, prevencin de recaidas, solucin de problemas, consejo de apoyo, rehabilitacin sociolaboral). Servicios de terapia familiar y cognitiva. Se organizan de forma particular.
CONCLUSIONES
Aun no sabemos impedir el inicio de la psicosis.
Podemos detectar de manera ms rpida y eficaz las 1as manifestaciones psicticas, reduciendo el tiempo sin tto. perfiles de alto riesgo.
El nivel de implicacin del paciente en stos estudios Se detectan pacientes con clnica frontera entre
psicosis y trastorno esquizoafectivo/esquizotpico (fenotipo subclnico).
CASO CLNICO I
A.R.R. Varn de 17 aos. 1 consulta en USMI-J en febrero 08.
Derivado desde ESMD para estudio por Trastorno afectivo maniaco.
CASO CLNICO I
EA: Desde Navidad se muestra ms irritable y con tendencia a gastar.
En las 2 ltimas sem. extrovertido y hablador. En una excursin se escapa para declararse a una chica que casi no conoce. Inquietud psicomotriz intensa. Se apunta a varias actividades extraescolares.
CASO CLNICO I
FD: Mucha preocupacin y nimo descendido junto con falta de
inters e ilusin habitual desde verano que se empeora con el inicio del curso. Relacin con suspenso de asignaturas en 3 y dificultad para hacer frente a actividades cotidianas. Fallecimiento del padre con el que empezaba a mantener relacin.
CASO CLNICO I
JC: Trastorno del humor. Episodio maniaco. Trastorno bipolar.
CASO CLNICO II
E.E.A. Varn de 19 aos. Remitido por ESM con caracter urgente en
Octubre 05.
Consulta en ESM en Enero 05 por trastorno de conducta en su internado; previamente tmido y esquivo.
Escolarizado con 5 ao, buena adaptacin pero mal rendimiento; repiti 1 EPO y ha necesitado apoyo escolar. Estudia 3 ESO pero ste curso solo ha asistido 8 das. Nio tranquilo, tmido, apartado de los hermanos y amigos, siempre con los padres.
CASO CLNICO II
AF: 2 de 4 hermanos. Convive con familia. Nivel socioeconmico
bajo. Familia disfuncional. Padre alcoholico.
CASO CLNICO II
Visto de urgencia en ESMD se ke aplica Risperidona 2 mg vo y Clorazepato 20 mg im y se remite a USMI-J. En consulta: sentado, consciente, desorientado en espacio y parcialmente en tiempo, dificultades para mantener la atencin, pensamiento incoherente.
Lenguaje elevado en tasa, tendente a la disgregacin y a reiteracin temtica (refiere ser el hombre lobo), ideas de perjuicio poco estructuradas sobre su infancia. Prdida de lmites del yo.
Afecto cambiante, influenciable y poco congruente. Impresiona de retraso mental. nimo inestable. Conducta desorganizada pero reconducible. Risperidona 2 mg vo y tto ambulatorio.
CASO CLNICO II
JC: Brote psictico con sintomatologa desorganizada. Retraso mental
moderado con funcionalidad equiparada a leve.
Aparece sialorrea intensa, prdida del balanceo de brazos sin rigidez, somnolencia. Conducta ms organizada con ocasionales conductas sin sentido (dar palmadas). Dificultad para mantener la atencin. En diciembre 05, episodio de violencia domstica con ingreso posterior en Residencia Hermanos de la Cruz Blanca en Crdoba.
Dx inicial: trastorno de expresin del lenguaje, trastorno de conducta con rabietas. CI 83 con ISP Leiter.
Actualmente en 4 EPO. Expulsado desde 5-6 febrero por problemas de conducta. Rendimiento previo malo.
Se incrementa Risperidona a 6mg/24h. Se reduce Valproato a 1000 mg /24h por elevadas cifras sanguineas. Al poco se reduce Risperidona a 4 mg/24h por cifras elevadas de PRL. Se plantea ingreso en USMI-J Jan tras descartar organicidad por Neuropediatra. La madre acepta.
En la revisin de marzo 09 la madre refiere mejora, aunque mantiene suspicacia y recelo frente a iguales y exhibe rabietas.
CASO CLNICO IV
R.R.P. Varn de 12 aos, derivado en marzo 05 por su pediatra a
instancias de su centro escolar. Acompaado por madre y 2 prof.
CASO CLNICO IV
La madre refiere que desde los 3-4 aos presenta irritabilidad, agresividad e incumplimiento de normas, sin desencadenante. Amenaza con suicidarse o irse de casa.
Prefiere estar solo, sin relacin con otros chicos. Nunca rie ni llora. No muestra afecto con los miembros familiares salvo con ta materna (le deja la videoconsola). Solo verbaliza sentimientos de ira. Duerme bien.
Las profesoras dicen que tiende al aislamiento, nunca problemas de agresividad o discusiones. No ha presentado agresividad con los profesores pero no cumple sus indicaciones.
En ocasiones confunde realidad y fantasa, y lo manifiesta en su conducta.
CASO CLNICO IV
EA: en consulta permanece adecuado y colaborador, escasa
expresividad, contacto emocional frio y distante. Admite lo que otros dicen pero lo justifica estaba mosqueado. nimo referido eutmico, afecto tendente a la irritabilidad. Falta de energa e iniciativa. Lenguaje concreto y coherente a flujo bajo. Enlentecimiento global. Sueo mantenido. Apetito levemente incrementado. Ideas sobrevaloradas sobre su conducta. Desesperanza con deseos de muerte. No ideacin delirante actual. Episodios de heteroagresividad en el medio familiar. Leve tic facial izq. Desde la infancia: bsqueda de actividades solitarias, no mantiene relaciones personales de afecto, frialdad emocional, actitud reservada, preferencia por pensamientos fantsticos. Dificultad para cumplir normas y verbalizar sentimientos.
CASO CLNICO IV
PC: WISC-IV; comprensin verbal 75, razonamiento perceptivo 72,
memoria de trabajo 82, velocidad de procesamiento 67. CI total 66.
La sabidura consiste en saber cul es el siguiente paso; la virtud, en llevarlo a cabo David Starr Jordan, 1851-1931