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Corso Zacademy - Project Work Finale

I PRODOTTI NOTEVOLI
Francesca Zabatta

06/04/2014
Materiali e contesto
Oltre al libro di testo
linsegnante pu fare
riferimento ad altri testi,
ai test online ZTE per
esercitazioni in classe e a
casa e alla libreria
BookTab
Largomento proposto rivolto ad una classe
prima di Liceo Scientifico
I PRODOTTI NOTEVOLI
Francesca Zabatta
Perch I Prodotti Notevoli?
Rappresentano un argomento fondamentale nellambito della
matematica del primo anno.

Sono alla base, assieme ai monomi, del calcolo letterale che gli
studenti apprendono al primo anno.

Potenziano le capacit logiche e di astrazione.

Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo aritmetico e
algebrico rappresentandole anche sotto forma grafica una
delle competenze, relative allasse matematico, che lo studente
deve possedere, ai sensi delle Indicazioni nazionali per i nuovi
licei, DPR n 89 del 15/03/2010.
I PRODOTTI NOTEVOLI
Francesca Zabatta


Propriet delle operazioni


Monomi e operazioni tra
monomi

Polinomi: definizione, grado,
operazioni tra polinomi
(addizione, sottrazione,
moltiplicazione)
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IN CLASSE
PREREQUISITI
Linsegnante fa svolgere alla classe
suddivisa in gruppi di lavoro, degli
esercizi relativi alle operazioni tra
polinomi, tratti da Matematica
Multimediale.blu
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IN CLASSE ATTIVITA 1
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
Qualora gli studenti incontrassero difficolt potranno chiedere
delucidazioni agli altri alunni facenti parte del gruppo e solo
successivamente allinsegnante. In tal modo gli studenti con
preparazione pi solida potranno supportare gli altri, svolgendo
una sorta di tutorato.
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IN CLASSE ATTIVITA 2
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
IN CLASSE ATTIVITA 3
Consolidati, se necessario, i prerequisiti, linsegnante propone di
risolvere i seguenti esercizi, nel modo che i ragazzi conoscono, con
la normale moltiplicazione tra polinomi:

- (A+B) (A+B)
- (A+B) (A-B)
- (A+B+C) (A+B+C)

e ne commenta lo svolgimento con la classe, iniziando cos ad introdurre
il nuovo argomento: I PRODOTTI NOTEVOLI, utili semplificazioni
per i calcoli che interessano particolari prodotti tra polinomi.

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IN CLASSE ATTIVITA 4
La vera
spiegazione:
attivit da
realizzare a cura
del docente con la
collaborazione
della classe. Le
note con i Post-it
sono le
osservazioni che
linsegnante fa
fare agli studenti.
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
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IN CLASSE ATTIVITA 5
I PRODOTTI NOTEVOLI
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IN CLASSE ATTIVITA 6
I PRODOTTI NOTEVOLI
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IN CLASSE ATTIVITA 7
I PRODOTTI NOTEVOLI
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IN CLASSE ATTIVITA 8
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
Esercizi che linsegnante propone agli studenti, al fine di consolidare
le nuove conoscenze e far acquisire loro, anche tramite la correzione, le
competenze sul calcolo dei prodotti notevoli. Esercizi da Matematica.blu
Bergamini-Trifone-Barozzi

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VERIFICA delle COMPETENZE (tempo 1 ora)
IN CLASSE ATTIVITA 9
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
2
4 6 ...; a ab +
2
... .
3 9
xy y
+ +
( ) ( ) b a a b a a b b a + |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
+ 2 3
3
2
2
1
2
3
2
3
2
( ) ( )( ) ( )
3 2
2 4 2 2
1 3
3 1 1
2 2
a b b a b b a b
( | | | |
+ + + + +
| | (
\ . \ .
( ) ( )( ) ( ) ( )
2
3
2 2 2
3 2 2 3 2 1 10 x x x x x x x x x + + + + +








2 A


3 A








4 A

Completa in modo da ottenere il quadrato di binomio
1 A
Semplifica le seguenti espressioni usando i prodotti notevoli
SUCCESSIVA CORREZIONE DELLA VERIFICA
in classe, a cura degli studenti
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IN CLASSE/A CASA ATTIVITA 10
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
Dalla sezione ZTE linsegnante propone alla classe ulteriori esercizi per il
consolidamento e/o il recupero da svolgere anche prima del compito in classe
(Matematica.blu Bergamini-Trifone-Barozzi)
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IN CLASSE/A CASA ATTIVITA 10
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IN CLASSE/A CASA ATTIVITA 11
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
CONSOLIDAMENTO E RECUPERO: gli alunni
svolgono gli esercizi con la guida dellinsegnante
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IN CLASSE ATTIVITA 12
COSA FANNO ALUNNI E INSEGNANTE ?
APPROFONDIMENTO
Luso delle nuove tecnologie a mio avviso pi coinvolgente per lo
studente 2.0 e potrebbe servire per rendere una materia poco amata
come la matematica pi coinvolgente e comprensibile, grazie alla
possibilit di poter fruire del materiale a disposizione in maniera
fluida e flessibile, rispetto alla staticit e alla freddezza offerta dal
solo libro di testo.
Lo studente pu essere realmente protagonista attivo durante il
processo di apprendimento, proprio perch linsegnante parla la sua
stessa lingua ovvero utilizza le sue tecnologie.
Ritengo inoltre che lutilizzo della piattaforma BookTab possa essere
di aiuto per gli studenti con DSA o BES, proprio grazie alla molteplice
visione che offre del libro (possibilit di ingrandire le pagine,
segnare appunti).
Fondamentali risorse le batterie di test ZTE che consentono allo
studente di poter testare la propria preparazione e di
essere supportato costantemente nello svolgimento
degli esercizi.
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IL VALORE AGGIUNTO