ACTIVIDAD FORMATIVA I

Felipe Durn M. Camila Matamala P.

Introduccin
Modelo del Agente y del Principal:

Conceptualizacin: Un individuo, el principal, quiere inducir a otra persona, el agente a realizar una accin que involucra algn costo para el agente. El problema que enfrenta el principal es disear un esquema de incentivos para inducir al agente a escoger la mejor accin para el principal.

Desarrollo Actividad
Contexto: Rol del Estado en el financiamiento de la

Educacin Superior. Principal: Estado ; Agente: Institucin de Educacin Superior. Problema del Agente y del Principal con informacin oculta.

Desarrollo Actividad
Definicin de Variables: : Educacin (Nivel de Produccin del agente). : Funcin de costes de agente tipo t = ( ): Financiamiento (Incentivo en funcin del nivel de educacin). : Funcin de utilidad de la Institucin de educacin superior. : Funcin de utilidad del Estado. : Probabilidad de que el nivel de educacin sea observado si la Institucin de educacin superior escoge la accin i. = , posible accin que puede escoger la institucin de educacin superior.
A : Set de acciones factibles. b: Nivel de educacin alto al menor costo. a: Nivel de educacin y costos no ptimos.

Desarrollo Actividad
Funcin Objetivo:
=1(

Donde, n: Numero de instituciones de educacin superior. Es decir, buscamos maximizar la relacin entre el nivel de educacin producido por cada una de las instituciones de educacin superior y el financiamiento entregado a estas por parte del estado, por la probabilidad de que el nivel de educacin producido sea t si la institucin toma la accin i.

Desarrollo Actividad
El Estado esta buscando maximizar tu funcin objetivo sujeto a las siguientes restricciones involucradas. =1 Para todo

=1 =1

Es decir, que la funcin de utilidad de cada una de las instituciones de educacin superior es igual o mayor a su utilidad de reserva (restriccin de participacin) y a que la institucin de educacin superior escoja por si mismo la accin que es la optima para el estado (restriccin de compatibilidad).

Desarrollo actividad
Planteamiento del problema:

El estado busca disear un esquema de financiamiento

que induzca a las instituciones de educacin superior a escoger la accin que minimic los costos en la educacin sujeto a que las utilidades de las instituciones deben ser superior a las de reserva y que estas deben escoger por si mismo la accin que es la optima para el estado. Es decir, = =1( ) . . =1 =1 =1

Desarrollo Actividad
Analice como el que la institucin de Educacin Superior

persiga o no fines de lucro podra alterar el problema que resuelve el principal. Supongamos 2 agentes que se distinguen por sus funciones de costes. Una con fines de lucro, cuyos costos son reducidos con el fin de maximizar su utilidad y otra, sin fines de lucro, que busca maximizar la educacin, elevando sus costos. Ahora el problema bsico de los incentivos se halla en que las instituciones con fines de lucro pueden tratar de fingir que tienen elevados costos para as lucrar con la diferencia. Por lo que el estado debe estructurar una plan de financiamiento de tal manera que la utilidad que le reporte a la institucin de educacin superior tener bajos costes sea mayor a la de tener altos costes.

Desarrollo actividad
Por lo tanto su ecuacin seria, *Suponemos u=0 para simplificar el problema max 1 1 1 + 2 2 2 s.a. 1 1 1 0 2 2 (2 ) 0 1 1 (1 ) 2 1 (2 ) 2 2 (2 ) 1 2 (1 )

Desarrollando, el plan optimo de incentivos es la solucin de este problema.