Adolescencia y Juventud

Y o soy

T eres
Etapa de transicin

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Adolescencia y Juventud
Se tiende cada vez ms a diferenciar adolescencia y juventud Por adolescencia entendemos una etapa de la vida que sirve de transicin entre la niez y la vida adulta El comienzo se da con la pubertad el final tiene muc!o que ver con cambios emocionales y sociales" #cil de determinar su comienzo pero dif$cil determinar su final Subrayar que la pubertad es un !ec!o universal se da en todos los jvenes de todas las %pocas y culturas &a adolescencia es un !ec!o psicosociol'ico que slo se presenta en al'unas culturas" E(isten 'randes mitos que inducen a la ambi')edad

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A lo lar'o de la !istoria distintos autores !an estudiado el per$odo adolescente desde teor$as y opiniones a veces contrapuestas" #ue +ousseau en el ,Emilio- el primero que se refiri a la adolescencia como un per$odo espec$fico de desarrollo" .all dentro de la teor$a evolucionista realiz el primer compendio sobre la adolescencia /ten$a en cuenta la ley de la recapitulacin de .aec0el y planteaba que la onto'%nesis es la recapitulacin de la filo'%nesis" &as teor$as psicodinmicas para ellos el adolescente revive un conflicto que data de la infancia /#reud y Anna #reud1

Teoras

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3ead desde la antropolo'$a cultural ,acabo- con la supuesta universalidad de la adolescencia como per$odo tormentoso y rebelde" Afirma que la adolescencia es un producto cultural %sta ser ms o menos a'itada dependiendo de las consecuencias y de las e(periencias que cada cultura da a los adolescentes"
4esde la escuela de 5inebra se da por bueno el considerar a la adolescencia como una etapa a'itada un per$odo tumultuoso aunque a lo que se dedican es a desarrollar su teor$a en el mbito del desarrollo intelectual" Para Pia'et la adolescencia marca el acceso al pensamiento formal"

Teoras

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4esde el campo del aprendizaje social 7andura destaca la importancia de los aprendizajes que la persona realiza en el conte(to social y considera que la adolescencia es el producto de la !istoria evolutiva previa"
8oleman con su teor$a focal manifiesta que posiblemente la adolescencia es una etapa de crisis pero no de la fuerza y trascendencia que otros autores clsicos marcaban" &os problemas y crisis no se dan todos juntos sino que se presentan secuencialmente la secuencia var$a de unos 'rupos sociales a otros e incluso dentro de %stos de unos individuos a otros"

Teoras

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Cambios que acompaan a la pubertad.
&os distintos cambios que e(perimentan los adolescentes no ocurren todos a la vez sino que se

Teoras Cambios

van sucediendo secuencialmente para al'unos y simultneamente para otros" Se empieza con los cambios f$sicos que se producen no slo en el sistema reproductor y en las caracter$sticas se(uales secundarias sino en el funcionamiento de todo el sistema cardiovascular respiratorio tamao y fuerza de los m:sculos etc" 4espu%s se producen una serie de cambios a nivel psicol'ico e intelectual finalizando con otros de carcter social"

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Esto trae consi'o el que nos encontremos con adolescentes que en un momento determinado estn f$sicamente maduros pero no ps$quicamente ni socialmente &o que puede dar lu'ar problemas en su relacin con la familia profesores y adultos en 'eneral <a que unas veces se van a comportar de manera infantil y otras como adultos" El desarrollo biofisiol'ico trae consi'o la aparicin de una serie de conflictos" Podr$amos mencionar como ms importantes la aceptacin de la propia fi'ura corporal de su autoconcepto a nivel corporal"

Teoras Cambios

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>'ualmente se producen cambios a nivel social donde el adolescente se ve cada vez ms influenciado por el 'rupo de i'uales que muc!as veces es el refu'io frente a los conflictos familiares y sociales" &a dependencia de este 'rupo es muy 'rande entre los adolescentes y jvenes" &a relacin con los padres presenta i'ualmente una ambivalencia" Se retrasa la emancipacin familiar y la insercin laboral de los jvenes lo que est dando lu'ar a que ya se !able del s$ndrome de la ,eterna

Teoras Cambios

= 8

adolescencia-"

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Adolescencia y Juventud
Caractersticas fsicas. Implicaciones

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

4ESA++@&&@ #AS>8@B Caceleracin en el ritmo de crecimiento" Cincremento de la estatura y el peso" Ctorpeza en los movimientos" C aspecto corporal des'arbado" Ccansancio y apat$a permanentes" >3P&>8A8>@DESB Cnecesidad de cambio de la actividad" Cmetodolo'$a activa e implicativa" C re'ulacin del descanso" C

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Caractersticas fsicas. Implicaciones
P+E@8GPA8>HD P@+ E& ASPE8I@ #AS>8@B

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

Ccambios rpidos en la ima'en f$sica" Cle preocupan las espinillas altura 'ordura nariz boca 'rasa pelo etc" >3P&>8A8>@DESB conocimiento Cpotenciacin capacidades" y y Cdesarrollo aceptacin de de actitudes s$ de de

cuidado y aseo personal" Cactividades para el mismo" otras descubrimiento

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Caractersticas fsicas. Implicaciones
8A+A8IE+ASI>8AS SEJGA&ES SE8GD4A+>ASB Caparicin del vello p:bico y a(ilar" Ccambios de voz" Cvello facial y corporal" Ccrecimiento de los senos y anc!ura de la pelvis en las c!icas" >3P&>8A8>@DESB 3A4G+A8>HD Cmenstruacin" Cinformacin sobre posibles de los desequilibrios temporales" SEJGA&B Cmaduracin C r'anos se(uales" C capacidad de reproduccin" Ceyaculacin" masturbacin" Cembarazos no deseados" Cconta'ios >3P&>8A8>@DESB Cinformacin y educacin se(ual objetiva no moralista ni do'mtica"

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

EE 11

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Caractersticas fsicas. Implicaciones

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

+>I3@S mismo

4E tiempo

4ESA++@&&@B que sus i'uales"

Cmaduracin Ccomplejos

demasiado precoz o tard$a" Cles 'usta madurar al an'ustia ver')enza" Cabusos" >3P&>8A8>@DESB Cinformacin sobre la normalidad de los diferentes ritmos de crecimiento" Cprevencin de abusos de compaeros y de comentarios ne'ativos de adultos y otros c!icos y c!icas"

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Caractersticas fsicas. Implicaciones
4ESEKG>&>7+>@S permanente ED en &A 8@3>4AB Capetito comen e(ceso" Cinapetencia

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

tienden a comer poco" Cconsumo de ,comidas basura-" Cobesidad anore(ia bulimia" >3P&>8A8>@DESB Cinformacin sobre dieta equilibrada" Cintroducir temticas relacionadas con la educacin para la salud y el consumo" 8@DSG3@ 4E 4+@5ASB Cadiccin al tabaco y al alco!ol" Cconsumo de otras dro'as" >3P&>8A8>@DESB Cdesarrollo de temticas de educacin para la salud y el consumo" Ceducacin

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para el ocio y el tiempo libre" Cprctica de

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Caractersticas psicolgicas. Implicaciones
&A AGI@A#>+3A8>HDB Cafirmacin del yo"

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

Cconfianza e(cesiva en sus ideas" Cbrotes de e'ocentrismo en sus conductas" >3P&>8A8>@DESB Cconocer sus ideas previas actitudes sentimientos personales etc" Cdesarrollar las !abilidades sociales para la formacin del 'rupo" >DESIA7>&>4A4 E3@8>@DA&B Ccambios

Psicolgicas

inesperados de !umor" Creacciones imprevistas y descontroladas" Ca'resividad" Cabandono escolar o de !o'ar"

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Caractersticas psicolgicas. Implicaciones
>3P&>8A8>@DESB C actuacin equilibrada y estable de familia y adultos en 'eneral" Cconciencia por parte de los adultos de que los ms m$nimos detalles pueden !erir su sensibilidad" >4EDI>4A4 PE+S@DA&B Cb:squeda de s$ mismo narcisismo" Cdescubrimiento de valores" Coscilacin entre sentimientos de superioridad e inferioridad" >3P&>8A8>@DESB Cor'anizacin de actividades de autoconocimiento" >mportancia de autoconcepto autoesima

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas

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Adolescencia y Juventud
Caractersticas psicolgicas. Implicaciones
4ESA++@&&@ 4E& &ED5GAJEB Cincremento del

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas

dominio del len'uaje y de su capacidad de comunicacin" C'usto por la discusin y defender la opinin contraria" Cdesarrollo de !abilidades metalin')$sticas" >3P&>8A8>@DESB Cfomentar los debates redondas lin')$stico" mesas

etc" sobre temas formativos y de

actualidad" Cdesarrollar pro'ramas de contenido

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Adolescencia y Juventud
Caractersticas psicolgicas. Implicaciones
PEDSA3>EDI@ #@+3A&B Cse produce el pasoB L del pensamiento descriptivo al e(ploratorio Lde las operaciones pensamiento deductivo" Cno pensamiento" concretas todos a las a formales al este Ldel de

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas

anal$ticoMinductivo lle'an

!ipot%ticoM tipo

>3P&>8A8>@DESB Cdiferenciar entre lo real y lo posible" Cdesarrollar el aprendizaje si'nificativo" Ccuidar los diferentes ritmos de aprendizaje" Cdespertar y cultivar el inter%s por los temas
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abstractos"

Introduccin

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Caractersticas psicolgicas. Implicaciones

Teoras Cambios Implicaciones

3E3@+>AB Caumento de la memoria si'nificativa" Ccapacidad de aplicacin de los conocimientos cr$ticos a los conocimientos no funcionales" >3P&>8A8>@DESB Cmetodolo'$a activa y

Fsicas
Psicolgicas

constructivista" CI%cnicas de Irabajo >ntelectual /mapas conceptuales esquemas res:menes etc"

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Adolescencia y Juventud
Caractersticas sociales. Implicaciones
&A >D4EPED4ED8>AB Cla emancipacin como pro'reso !acia la autonom$a de la persona" Cnecesidad de emanciparse de la familia y de ser libre" >3P&>8A8>@DESB Cfavorecer la autonom$a en el trabajo" Cmetodolo'$a y actividades que impliquen la participacin y el descubrimiento de roles" Cevitar tanto los procedimientos do'mticos como la simple permisividad" Cfavorecer la autoevaluacin /individual y 'rupal1 de las acciones realizadas"

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas

Sociales

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Caractersticas sociales. Implicaciones
+E7E&4AAB Ctendencia a la desobediencia a padres profesores y adultos en 'eneral" de de Cactitudes metodolo'$a autocontrol y presuntuosas y desafiantes" >3P&>8A8>@DESB Centrenar en Cuso t%cnicas participativa" Cinfluir a trav%s de ami'os y l$deres" autoreforzamiento" 8@D#@+3>S3@B Ctienden a ser conformistas con las normas del 'rupo" Csienten necesidad de ser aceptadoNa por el 'rupo" Csi'uen fcilmente los dictados de la moda que se les presenta como

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas Sociales

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Caractersticas sociales. Implicaciones
>3P&>8A8>@DESB Cpotenciar las actividades de aco'ida y de inte'racin en los 'rupos" Cfomentar el asociacionismo y la participacin" &A PAD4>&&AB Caparicin de pandillas

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas Sociales

!eterose(uales" C'rupos numerosos de ami'osNas" Cdesarrollo de la amistad" >3P&>8A8>@DESB participativas y Cfomento culturales" de actividades del

Cimportancia

aprendizaje de otros compaerosNas"

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Adolescencia y Juventud
Caractersticas sociales. Implicaciones
>4EA&>S3@ S@8>A&B Cpreocupacin por su

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas

identidad pol$tica reli'iosa y social" C radicalismo en sus planteamientos ideol'icos" Cintolerancia con las posiciones contrarias" >3P&>8A8>@DESB Clos adultos son modelos a imitar" Cproponer metas realizables y ofrecer modelos positivos de referencia" Cprevenir contra las sectas" >DIE+ESES P+@#ES>@DA&ESB Cpreocupacin por el futuro la vocacin el trabajo" Cpreocupacin por carreras y profesiones"

Psicolgicas Sociales

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Adolescencia y Juventud
Caractersticas sociales. Implicaciones
>3P&>8A8>@DESB Cconveniencia de trabajos

Teoras Cambios Implicaciones Fsicas Psicolgicas Sociales

espordicos" Cprcticas en empresas" Cplanificacin de la carrera proyecto profesional" P+E@8GPA8>@DES mayor$a" Cfalta OI>8ASB de Csumisin a la

criterios

personales"

Cpreocupacin por la moral" >3P&>8A8>@DESB Cpracticar actividades para que elaboren sus criterios propios" Cor'anizacin de 'rupos y distribucin de responsabilidades" Cinter%s por temas como la ley la justicia etc"
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fin

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