EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

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* Esta
vez me dejaste fra con tus noticias, * Slo a Mnica se lo cont, tal como Cmo es posible que te hayas quedamos, y se impresion mucho. Te embarazado? No lo puedo creer. Qu se imaginamos con tu bebe encerrada, siente? que vas a hacer? ya no vas a dndole de comer, viendo si tus papas te tener fiesta de 15 aos? Cuando lo supe, dan para los gastos, llevndolo al doctor, pens que a cualquiera nos puede pasar, que atareada vas a estar! Ojal para pero Por qu no lo pensaste? Si t tenias entonces yo pueda irme una vacaciones otros planes, queras terminar la para ayudarte, aunque sea un par de secundaria y entrar a la escuela de ballet. semanas, te juro que voy a intentarlo, crees que podrs continuar esta con lo que me gustan los bebes!. formacin ? * Que bueno que tu mam te a apoyar; creo
lo que me cuentas de Jack, esta evadiendo la responsabilidad. Eso de que se ira a vivir contigo cuando termine la carrera y consiga trabajo no se la creo. sabes cuantas cosas pueden pasar en esos aos?; y t mientras tanto encargada de todo no es justo. Dime te quieres casar con alguien as?, Cmo va a tratar despus a su hijo?, Cunto te quiere a ti si te deja sola? Yo lo pensara muy bien antes de decidir cualquier cosa .

* Por

que ser importante, aunque eso de que ella se encargue de todo y que tu beb sea otro hijo para ella, no me suena muy bien. Yo no permitira que otra persona educara mi hijo, ni que decidiera sobre su vida, creo que eso no sera lo mejor para ti ni para el beb, perdona que te lo diga!, pero creo que si lo permites, tu pasaras a ser la hermana de tu hijo, y a lo mejor dependeras ms de tus padres, no te convendra a empezar a buscar trabajo he irte hacindote cargo de t hijo?.

* Hay

algo que me preocupa mucho. otros decidan por ti, ni sobre t hijo. sabes que cualquier embarazo anterior * Con todo esto, tambin me he puesto a a los 19 aos puede ser peligroso? pensar en Jorge, que me gusta cada vez Mnica y yo lo lemos en una revista ms; hasta sueo con l. Cuando lo veo mdica que vimos en el consultorio de me pongo muy nerviosa, no se que mi to Luis. Ah deca que la mujer que decirle y mejor me voy. Pero aunque me se embaraza antes de los 15 aos deja de gusta mucho yo no quiero casarme crecer fsicamente; es ms probable que pronto, ni mucho menos tener hijos, aborte y tambin que tenga un parto aunque si hago planes. prematuro o sea antes de tiempo. Debes acudir cada 15 das o cada mes al * Por favor, escrbeme pronto para saber mdico. Dime, has notado que se te como va todo. Mndame una foto en la hinchen las piernas? estas comiendo que se note tu panza para ver como te bien? Hay deca que esto es muy ves. importante, pues tambin puede hacer * te deseo muchsima suerte. problemas despus con el beb; podra pesar menos de lo normal o enfermarse sino tiene todos los cuidados necesarios. seguramente te lo dirn en ese curso para madres solteras al que entraste. No dejes de ir. Por lo que lemos, es muy importante que te cuides.
situacin nos ha hecho reflexionar mucho sobre nuestras vidas. Creemos que debes pensar en ti y no dejar que

* Tu

La OMS define como adolescencia al "perodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos de la niez a la adultez y consolida la independencia socio econmica" y fija sus lmites entre los 10 y 20 aos.

Es considerada como un periodo de la vida libre de problemas de salud pero, desde el punto de vista de los cuidados de la salud reproductiva, el adolescente es, en muchos aspectos, un caso especial

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Se lo define como: "el que ocurre dentro de los dos aos de edad ginecolgica, entendindose por tal al tiempo transcurrido desde la Menarca, y/o cuando la adolescente es an dependiente de su ncleo familiar de origen". El embarazo en las adolescentes se ha convertido en seria preocupacin para varios sectores sociales desde hacen ya unos 30 aos. Para la salud, por la mayor incidencia de resultados desfavorables o por las implicancias del aborto. En lo psicosocial, por las consecuencias adversas que el hecho tiene sobre la adolescente y sus familiares.

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* 1.
Menarca Temprana: otorga madurez reproductiva cuando an no maneja las situaciones de riesgo. Inicio Precoz De Relaciones Sexuales: cuando an no existe la madurez emocional necesaria para implementar una adecuada prevencin. Familia Disfuncional: uniparentales o con conductas promiscuas, que ponen de manifiesto la necesidad de proteccin de una familia con buen dilogo padres hijos. Su ausencia genera carencias afectivas que la joven no sabe resolver, impulsndola a relaciones sexuales que tiene mucho ms de sometimiento para recibir afecto, que genuino vnculo de amor.

* 2.

* 3.-

* 4.

Bajo Nivel Educativo: con desinters general. Cuando hay un proyecto de vida que prioriza alcanzar un determinado nivel educativo y posponer la maternidad para la edad adulta, es ms probable que la joven, an teniendo relaciones sexuales, adopte una prevencin efectiva del embarazo.

* 5. Migraciones Recientes: con prdida

del vnculo familiar. Ocurre con el traslado de las jvenes a las ciudades en busca de trabajo y an con motivo de estudios superiores. Pensamientos Mgico: propios de esta etapa de la vida, que las lleva a creer que no se embarazarn porque no lo desean.

* 6.

* 7.

Fantasas De Esterilidad: comienzan sus relaciones sexuales sin cuidados y, como no se embarazan por casualidad, piensan que son estriles. Falta O Distorsin De La Informacin: es comn que entre adolescentes circulen "mitos" como: slo se embaraza si tiene orgasmo, o cuando se es ms grande, o cuando lo hace con la menstruacin, o cuando no hay penetracin completa, etc. Controversias Entre Su Sistema De Valores Y El De Sus Padres: cuando en la familia hay una severa censura hacia las relaciones sexuales entre adolescentes, muchas veces los jvenes las tienen por rebelda y, a la vez, como una forma de negarse a s mismos que tiene relaciones no implementan medidas anticonceptivas.

* 8.

* 9.

* 10.

- Aumento en nmero de adolescentes: alcanzando el 50% de la poblacin femenina.

* 11.

- Factores socioculturales: la evidencia del cambio de costumbres derivado de una nueva libertad sexual, que se da por igual en los diferentes niveles socioeconmicos.
Menor temor a enfermedades sexualmente trnasmisibles.

* 12.

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* 1. Relaciones Sin
* 2. Abuso Sexual * 3. Violacin

Mtodos Anticonceptivos

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* Es frecuente el abandono de los estudios al
confirmarse el embarazo o al momento de criar al hijo, lo que reduce sus futuras chances de lograr buenos empleos y sus posibilidades de realizacin personal al no cursar carreras de su eleccin. Tambin le ser muy difcil lograr empleos permanentes con beneficios sociales. , la adolescente embarazada suele ser objeto de discriminacin por su grupo de pertenencia. Al convertirse en madre tiende a tener un mayor nmero de hijos con intervalos ms cortos entre uno y otro, eternizando el crculo de la pobreza.

* Su hijo tiene un mayor riesgo de bajo

peso al nacer, dependiendo de las circunstancias en que se haya desarrollado la gestacin. Tambin se ha reportado una mayor incidencia de "muerte sbita".

* Tiene un mayor riesgo

de sufrir abuso fsico, negligencia en sus cuidados, desnutricin y retardo del desarrollo fsico y emocional.
tiene beneficios sociales, especialmente para el cuidado de su salud, por su condicin de "extramatrimonial" o porque sus padres no tienen trabajo que cuenten con ellos.

* No

*
* Si
la adolescente no est preparada para ser madre, menos lo estar el varn para ser padre especialmente porque, en la cultura en que se da la maternidad adolescente, es muy comn que el varn se desligue de su papel y las descendencias pasan a ser criadas y orientadas por mujeres. Esta exclusin del varn provoca en l sentimiento de aislamiento, agravados por juicios de desvalorizacin por parte de su familia o amistades ("con qu lo vas a mantener", "seguro que no es tuyo", etc.) que precipitarn su aislamiento si es que haban dudas.

*A

la mayora les cuesta aceptar su nuevo rol; se sienten presionados por las familias y la sociedad, y muchos nunca lo aceptan. buscan trabajo para mantener su familia, y abandona sus estudios, postergando sus proyectos a largo plazo y confunden los de mediano con los de corto plazo, comenzando a vivir las urgencias. enfrenta a carencias por su baja capacitacin a esa edad y escolaridad muchas veces insuficiente para acceder a trabajos de buena calidad y bien remunerados. Ello lo obliga a ser "adoptado" como un miembro ms (hijo) de su familia poltica, o ser reubicado en su propia familia como hijo padre.

* Otros

* Se

*
*
El aborto provocado es un problema social, consecuencia generalmente de un embarazo no deseado. Sus causas son habitualmente psicosociales y las consecuencias de sus complicaciones son mdicas. La informacin de morbimortalidad por aborto en adolescentes, est influenciada por el diagnstico tardo del embarazo en ellas haciendo que, al acudir a "aborteros" de bajo nivel, se practiquen los abortos en gestaciones avanzadas y en malas condiciones higinicas. Adems, por desconocimiento del embarazo por parte de padres o tutores, las complicaciones del aborto de las adolescentes se reportan tardamente, llegando en sumo estado de gravedad a la internacin, con mayor mortalidad (shock sptico, anemia extrema, compromiso de vsceras por perforaciones uterinas).

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*
Un volumen nada despreciable de embarazos en adolescentes son producto de violacin. Bajo la denominacin de abuso sexual se incluyen: abuso deshonesto, el coito forzado y, en algunos pases, el coito entre un adulto y una menor de 12 aos. Por lo general la cohesin es psicolgica o engaosa. Consecuencias de la violacin en adolescentes * Alta frecuencia de embarazos y nios no deseados. * Alta mortalidad de nios a los 5 aos de vida. * Alto riesgo de adquirir E.T.S y SIDA. * Alta frecuencia del Sndrome de Trastornos de Stress Post - Traumtico. * Alto riesgo de embarazos repetidos. * Alto riesgo de asaltos sexuales en la adultez. * Alto riesgo de conducta promiscua aos despus de la violacin nica o repetida, especialmente cuando son intrafamiliares y crnicas.

*
*Evitan
la concepcin, ya que impiden la unin del ovulo y el espermatozoide y, por lo tanto, no hay embarazo.

Que actan como tal en la vagina, para evitar que los espermatozoides pasen al tero; entre ellos encontramos: Los espermicidas como espuma, jaleas, vulos y pastillas efervescentes vaginales; todos estos tienen sustancias qumicas que paralizan a los espermatozoides.

Estos mtodos son utilizados por la mujer que debe introducirlos en la vagina de 15 a 20 antes de la penetracin del pene , con el fin que la sustancia tenga efecto. Luego del acto sexual, no deben de lavarse sino 6 hrs despus; de lo contrario, revolvera gran parte de la sustancia y esto permitira que los espermatozoides entraran en el tero producindose un embarazo.

* Condn o preservativo, es tambin un

mtodo de barrera par el hombre, es muy efectivo si lo sabe utilizar. Se trata de una cubierta de caucho, muy resistente y elstica, que se pone como guante en el pene cuando esta erecto. * Importante para usarlo: *utilizar un condn para cada acto sexual. *colocar el condn teniendo cuidado de desenrollarlo correctamente. *despus de la eyaculacin debe retirarse el pene con cuidado para evitar que el condn se quede dentro de la vagina. *si el condn se rasga o se rompe al momento de penetrar o retirarse, la mujer debe aplicarse un espermicida.

El condn femenino establece una barrera de proteccin entre los genitales externos femeninos y masculinos y protege contra la infeccin del Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH), el virus del papiloma humano, el herpes, entre otros.

El diafragma es un capuchn de ltex con un aro metlico y flexible que va a medida, por lo que requiere atencin ginecolgica al menos la primera vez que se coloca. El uso de este mtodo ha de complementarse con espermicidas.

* Los

Mtodos Hormonales, incluyen a las pldoras orales, suspensiones inyectables, implantes subdrmicos y los parches. Disminuyen el dolor menstrual y mamario, as como, la cantidad de flujo menstrual y la tensin premenstrual. Disminuye el riesgo de cncer de endometrio y ovrico. La ltima generacin de pldoras contraceptivas y otros mtodos hormonales se caracteriza por su bajo contenido hormonal que generan reacciones adversas mnimas.

* Pero no son siempre convenientes para

las adolescentes porque pueden interferir en el desarrollo de las que los usan.

* El

DIU previene el embarazo deteniendo el esperma para que no fecunde el vulo eliminado por el ovario. Logra esto no permitiendo que el esperma contacte con el vulo. El DIU modifica el endometrio del tero de forma tal que el huevo fecundado no puede implantarse, luego el huevo no tiene lugar donde crecer.

La vasectoma

Ligadura de Trompas Al igual que la vasectoma se trata de una operacin muy sencilla, que consiste en cortar las trompas de Falopio, de manera que queda cerrado el paso del vulo impidiendo su unin con los espermatozoides. La mujer contina con su ciclo hormonal, sus reglas y sus vulos. No interfiere en las relaciones sexuales.

* Es

una operacin muy sencilla: consiste en seccionar o cortar el tubo que lleva los espermatozoides, desde los testculos donde se forman hasta el pene de manera que el lquido que se emana en la eyaculacin no lleve espermatozoides. tiene efectos secundarios y no interfiere en la relacin sexual, ni en la capacidad de ereccin ni eyaculacin.

* No

Ritmo
* Este

* MTODOS NATURALES
Mtodo del moco cervical o Billings.
Este mtodo consiste en determinar los das frtiles mediante la observacin de los cambios que se producen en el moco cervical. Despus de la regla hay unos das en que no hay presencia de moco cervical. Luego empieza a aparecer una mucosidad pegajosa que provoca sensacin de humedad. Esto significa que ha empezado el perodo frtil. El moco va volvindose cada da ms elstico y lubricante, estos son los das de mxima fertilidad, despus el moco se vuelve ms opaco y pegajoso; estos son los das menos frtiles.

mtodo slo pueden utilizarlo aquellas mujeres con ciclos menstruales muy regulares (28 a 30 das). Dado que en ciclos regulares la ovulacin se presenta entre el da14 y 15 del ciclo y el ritmo consiste en abstenerse de relaciones sexuales durante los das frtiles (3 das antes y 3 das despus de la ovulacin). que el vulo vive durante 12 horas y los espermatozoides, de 48 a 72 horas en el interior del tero, por lo tanto hay que evitar las relaciones sexuales durante los das de la ovulacin.

* RECORDEMOS

* Los

seres humanos somos seres sexuados desde que nacemos, por lo que las manifestaciones de nuestra sexualidad son cotidianas. sta tiene diversos componentes como son: el deseo, los sentimientos y las actitudes, las identidades y la autoestima, el cuerpo y sus funciones, los conocimientos y las prcticas, los papeles de gnero y las relaciones interpersonales y afectivas, los valores y las creencias. Todos ellos son importantes en el ejercicio de la sexualidad y la construccin de una vida plena.

* Todas

las personas que habitamos este pas tenemos la posibilidad de ejercer nuestros derechos y debemos asumir la responsabilidad que este ejercicio conlleva. El ser cada una/o sujetas y sujetos de Derecho lleva implcito el respeto hacia las dems personas, es decir, podemos ejercer nuestras libertades y garantas individuales en tanto no violentemos el derecho de las y los dems.

Tengo derecho a que se respeten las decisiones que tomo sobre mi cuerpo y mi sexualidad. Soy responsable de mis decisiones y actos.

El disfrute pleno de mi sexualidad es fundamental, para mi salud y bienestar fsico, mental y social. Tengo derecho a vivir cualquier experiencia, expresin sexual o ertica que yo elija, siempre que sea lcita, como prctica de una vida emocional y sexual plena y saludable.

Las expresiones pblicas de afecto promueven una cultura armnica afectiva y de respeto a la diversidad sexual. Tengo derecho a ejercer mis libertades individuales de expresin, manifestacin, reunin e identidad sexual y cultural, independientemente de cualquier prejuicio.

Tengo derecho a decidir libremente con quin compartir mi vida, mi sexualidad, mis emociones y afectos. Ninguna de mis garantas individuales debe ser limitada por esta decisin.

Mi cuerpo, mis espacios, mis pertenencias y la forma de relacionarme con las y los dems son parte de mi identidad y privaca. Tengo derecho al respeto de mis espacios privados y a la confidencialidad en todos los mbitos de mi vida, incluyendo el sexual.

Cualquier forma de violencia hacia mi persona afecta el disfrute pleno de mi sexualidad. Tengo derecho a la libertad, a la seguridad jurdica y a la integridad fsica y psicolgica. Ninguna persona debe abusar, acosar, hostigar o explotarme sexualmente.

Las decisiones sobre mi vida reproductiva forman parte del ejercicio y goce de mi sexualidad. Como mujer u hombre joven tengo derecho a decidir, de acuerdo con mis deseos y necesidades, tener o no hijos, cuntos, cuando y con quin.

Las mujeres y los hombres jvenes, aunque diferentes, somos iguales ante la ley. Como joven, tengo derecho a un trago digno y equitativo y a gozar de las mismas oportunidades de desarrollo personal integral.

Las y los jvenes somos diversos y, por tanto, tenemos diferentes formas de expresar nuestras identidades. Tengo derecho a que no se me discrimine por mi edad, gnero, sexo, preferencia, estado de salud, religin, origen tnico, forma de vestir, apariencia fsica o por cualquier otra condicin personal.

Para decidir libremente sobre m vida sexual necesito informacin. Tengo derecho a recibir informacin veraz, no manipulada o sesgada. Los temas relativos a la informacin sobre sexualidad deben incluir todos los componentes de sta: el gnero, el erotismo, los vnculos afectivos, la reproduccin y la diversidad.

La educacin sexual es necesaria para el bienestar fsico, mental y social, y para el desarrollo humano, de ah su importancia para las y los jvenes. Tengo derecho a una educacin sexual sin prejuicios que fomente la toma de decisiones libre e informada, la cultura de respeto a la dignidad humana, la igualdad de oportunidades y la equidad.

Tengo derecho a recibir los servicios de salud sexual gratuita, oportuna, confidencial y de calidad. El personal de los servicios de salud pblica no debe negarme informacin o atencin bajo ninguna condicin y stas no deben ser sometidas a ningn prejuicio.

Tengo derecho a participar en el diseo, implementacin y evaluacin de polticas pblicas sobre sexualidad, salud sexual y reproductiva; a solicitar a las autoridades gubernamentales y a las instituciones pblicas que construyan y promuevan los espacios y canales necesarios para mi participacin; as como asociarme con otras/os jvenes para dialogar, crear y proponer acciones propositivas para el diseo e implementacin de polticas pblicas que contribuyan a mi salud y bienestar.