Introduccion A La Psicologia La Escuela Cognitiva

Serie_Ciencias Sociales_2_l
Introduccin a la Psicologa -Doceava ParteLa escuela cognitiva
La metfora de la computadora
La psicologa cognitiva establece una analoga entre la mente y la computadora.
Los psiclogos cognitivos consideran que la inteligencia humana puede ser explicada...
... a partir de ciertas operaciones, tales como la codificacin, almacenamiento, localizacin, etc.
Es decir, entienden al ser humano como una computadora, como un sistema que procesa informacin.
La mente y la computadora
Este modelo de la mente es el dominante durante los primeros aos de la psicologa cognitiva.
La computacin le permite a los cognitivos pensar lo mental como un sistema que manipula smbolos.
Los cognitivos presuponen la existencia de un procesador central (como en una computadora).
El procesador central coordina una memoria
de trabajo.
Tambin suponen que existe una memoria permanente responsable de almacenar cosas aprendidas en otros momentos.
A su vez, el sistema puede realizar procesos (sumar, restar, ordenar, clasificar, etc.)
Ms all del conductismo
El modelo cognitivo ofrece una ventaja en comparacin con el modelo estmulo-repuesta de los conductistas.
Se considera al sujeto como un procesador activo de informacin, en lugar de pensarlo como un sujeto pasivo.
Ya no se trata de explicar la conducta a travs de estmulos y respuestas, sino que se pueden estudiar procesos mucho ms complejos.
El enfoque del procesamiento de la informacin si bien intenta dejar atrs muchas limitaciones del conductismo, parece mantener vivas otras tantas.
Hasta qu punto es vlido pensar la mente humana tomando como modelo una computadora?
Toda computadora funciona mediante programas que le permiten procesar elementos formales.
Pero el ser humano, aunque puede ser concebido como un sistema lgico o matemtico, tambin est inserto en una cultura...
El hombre posee afectividad, voluntad e intenciones.
Una computadora puede manipular informacin, -incluso mucho mejor que la mayora de los mortales-, pero es incapaz de manipular significados, de comprender smbolos.
El enfoque del procesamiento de la informacin no niega la existencia de tales factores. Simplemente no los investiga.
Jerome Bruner
El psiclogo Jerome Bruner, fue de las figuras ms influyentes de los cognitivos.
Jerome Bruner
Se acerc al movimiento de los cognitivos a fines de los aos sesenta. Pero luego abandona las teoras cognitivas.
Jerome Bruner
Es necesario volver a la cuestin de cmo construir una ciencia que no descuide los aspectos ms importantes de la vida mental del hombre.
Ulric Neisser
Ulric Neisser, otro influyente referente, en los ltimos aos, tambin se ha decepcionado de la teora cognitiva.
Otros modelos
Surgen entonces otros modelos: la psicologa ecolgica, el modelo de redes neuronales o nuevo conexionismo, etc.
La revolucin cognitiva sigue viva?
La teora de la mente
En 1983, los psiclogos evolutivos H. Wimmer y J. Perner disean la siguiente experiencia.
Dos nios y un juguete
Le cuentan a un nio la siguiente historia...
Dos nios se encuentran en una habitacin. Uno de ellos tiene un juguete y, como decide marcharse, lo esconde antes de irse.
El nio que se queda en la habitacin saca el juguete del escondite y lo guarda en otro lugar. Dnde va a buscar el juguete su dueo cuando regrese.
Esta pregunta, aparentemente tan simple, implica, para poder ser respondida correctamente, que el nio prediga y comprenda la conducta del nio de la historia.
Implica que el sujeto suponga creencias y deseos, es decir, que atribuya mente a otros nios.
Tiene que suponer que uno de los nios de la historia tiene una falsa creencia, no sabe algo...
... y diferenciar esto de su falsa creencia (el s sabe que el nio no sabe).
Teora de la mente y autismo
Cmo sera el mundo habitado por seres que no pueden atribuir mente a los dems?
Escribir un libro, dictar clase, contra un chiste, comprender un refrn, narrar una historia, seran actividades carentes de sentido.
Cuando un maestro dicta clase debe suponer que sus alumnos comprendern los nuevos conocimientos...
... y tiene que suponer que sus alumnos son seres con intencin de aprender, que tienen mente.
Un mundo con personas sin mente, no sera un mundo posible.
Sin embargo, es posible observar personas con trastornos en la teora de la mente. Son los autistas.
Rivire
ngel Rivire (1949-2000), un influyente exponente de la psicologa en espaol de los ltimos aos, sola contar esta historia...
Rivire
Sola contar la curiosa dificultad que presentaba uno de sus pacientes autistas, de altsimo puntaje en pruebas de inteligencia, quedaba desconcertado ante un chiste.
La imposibilidad de entender el doble sentido de un chiste revela cierto dficit en el funcionamiento de la teora de la mente de los nios autistas.
Cmo hacer que una mujer se ra el lunes por la maana? Contndole un chiste el viernes por la noche.
Por que los hombres se ponen tan contentos cuando terminan un rompecabezas en dos meses? Porque en la caja pona de tres a cinco aos.
Estos pacientes no pueden comprender ironas que implican comprensin no literal.
En las capacidades mentalistas que poseen los nios normales se puede observar, cmo, en el desarrollo de ciertas destrezas, se conjugan aspectos cognitivos y tambin sociales.
Teora de la mente
La teora de la mente explica cmo los seres humanos podemos reconocer en otros la existencia de algo llamado mente.
Teora de la mente
Hugo puede imaginar lo que Alan piensa de l.
Teora de la mente
Y Alan a la vez puede imaginar lo que Hugo imagina que Alan piensa de l.
Teora de la mente
Y Hugo puede imaginar lo que Alan piensa de lo que piensa Hugo de lo que piensa...
Psicoterapia cognitiva
Dos terapeutas provenientes del psicoanlisis: Aarn Beck y Albert Ellis, son los ms conocidos representantes actuales de las psicoterapias cognitivas.
A partir del supuesto de que las personas padecen un trastorno (depresin, adiccin, fobias, etc.) sufren de una distorsin en el procesamiento de la informacin...
Se intenta identificar ciertas ideas clave que posee el paciente con el fin de que ste las modifique.
La forma como un sujeto ve el mundo, y como lo estructura, determinan sus comportamientos.
Se trata de identificar creencias y cogniciones distorsionadas.
Un caso
Paciente: Soy una porquera, no valgo nada... El mundo tambin lo es, y no espero nada de la vida.
Un caso
Terapeuta: Esos pensamientos son ilgicos. De ellos en gran medida se desprende su infelicidad.
Un caso
Terapeuta: En dieciseis sesiones usted aprender a combatir esos pensamientos. Comenzaremos ya mismo con ejercicios que deber realizar la prxima sesin.
Un caso
El terapeuta tiene la funcin de supervisar cuidadosamente las sesiones, evaluando y realizando ajustes a medida que se producen cambios.
Terapia eficaz
Hay investigaciones que demuestran que estas terapias son muy eficaces para el tratamiento de ciertos trastornos localizados.
Terapia eficaz
Como, por ejemplo: estados depresivos, trastornos de pnico, estrs post traumtico...
Dos psicologas
Estamos a fines del siglo XIX y la psicologa sigue el modelo de las ciencias fsicas y naturales.
Dos psicologas
Pero la psicologa estaba dividida en dos grupos:
Dos psicologas
1. Una psicologa que trabaja en el laboratorio y que solo estudia procesos psquicos elementales.
Dos psicologas
2. Una psicologa que estudie fenmenos especficamente humanos.
Dos psicologas
As es como Wundt escribe su Psicologa de los Pueblos, con el fin de explicar fenmenos complejos: los mitos, las religiones, los sistemas aritmticos o el lenguaje.
Dos psicologas
La psicologa contempornea capta slo una parte de la vida mental.
Dos psicologas
Investigando slo en los laboratorios, despojamos a los procesos mentales de las relaciones de la vida real entre las personas.
Dos psicologas
Esta idea de las dos psicologas encuentra seguidores en Europa, como J. Stuart Mill y Wilhem Dilthey, pero cae en el descrdito lentamente.
Dos psicologas
Hay, sin embargo, un solo pas en el cual esta segunda psicologa encontrar sucesores: la Unin Sovitica.
Psicologa y Cortina de Hierro
En la URSS surge una teora psicolgica que se denomina sociocultural. Elaborada por el joven Lev Vigotsky y un grupo de colaboradores.
A fines del siglo XIX y comienzos del XX, la psicologa experimental es muy importante en Rusia.
Se realizan Congresos, se editan revistas y se abren laboratorios de psicologa, existiendo dos corrientes de investigacin principales:
1. Por un lado el estudio de las actividades nerviosas superiores, cuyo mximo exponente es Pavlov.
2. Por otro lado se encuentran quienes quieren construir una ciencia psicolgica alejada de la fisiologa. La figura ms importante es Bechterev.
Bechterev es el creador de la psicologa objetiva (o reflexologa), un estudio objetivo de la conducta del hombre derivada de las influencias del entorno.
Curiosamente, los trabajos de Bechterev, son muy similares a los que llevar a cabo, unos aos ms tarde, Watson en los EEUU.
Watson-Bechterev
Estas son las coincidencias entre Watson y Bechterev:
Watson-Bechterev
Hay que abandonar el estudio de lo espiritual, de la conciencia.
Watson-Bechterev
La psicologa debe estudiar la conducta, analizando las influencias del entorno.
Watson-Bechterev
Watson, en sus trabajos, menciona muy poco los trabajos rusos, y cuando lo hace, cita a Pavlov. A pesar de que Bechterev escribe sobre psicologa desde 1885!
Watson-Bechterev
En la dcada del veinte, Bechterev, al tanto del movimiento del estudio de la conducta en EEUU, se autoproclama -sin xito- el creador de dicha tendencia.
Serie_Ciencias Sociales_2_l
Leonardo Snchez Coello Barranca, abril de 2008

Introduccion A La Psicologia La Escuela Cognitiva

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Introduccion A La Psicologia La Escuela Cognitiva

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Serie_Ciencias Sociales_2_l

Introduccin a la Psicologa -Doceava ParteLa escuela cognitiva

La psicologa cognitiva establece una analoga entre la mente y la computadora.

Los cognitivos presuponen la existencia de un procesador central (como en una computadora).

El procesador central coordina una memoria

Ms all del conductismo

Ms all del conductismo

Ms all del conductismo

El hombre posee afectividad, voluntad e intenciones.

El psiclogo Jerome Bruner, fue de las figuras ms influyentes de los cognitivos.

La revolucin cognitiva sigue viva?

En 1983, los psiclogos evolutivos H. Wimmer y J. Perner disean la siguiente experiencia.

Dos nios y un juguete

Le cuentan a un nio la siguiente historia...

Dos nios y un juguete

Dos nios y un juguete

Dos nios y un juguete

Dos nios y un juguete

Dos nios y un juguete

Dos nios y un juguete

Teora de la mente y autismo

Teora de la mente y autismo

Teora de la mente y autismo

Teora de la mente y autismo

Teora de la mente y autismo

Un mundo con personas sin mente, no sera un mundo posible.

Teora de la mente y autismo

Teora de la mente y autismo

Teora de la mente y autismo

Estos pacientes no pueden comprender ironas que implican comprensin no literal.

Teora de la mente y autismo

Hugo puede imaginar lo que Alan piensa de l.

La forma como un sujeto ve el mundo, y como lo estructura, determinan sus comportamientos.

Se trata de identificar creencias y cogniciones distorsionadas.

Pero la psicologa estaba dividida en dos grupos:

2. Una psicologa que estudie fenmenos especficamente humanos.

La psicologa contempornea capta slo una parte de la vida mental.

Psicologa y Cortina de Hierro

Psicologa y Cortina de Hierro

Psicologa y Cortina de Hierro

Psicologa y Cortina de Hierro

Psicologa y Cortina de Hierro

Psicologa y Cortina de Hierro

Psicologa y Cortina de Hierro

Estas son las coincidencias entre Watson y Bechterev:

Hay que abandonar el estudio de lo espiritual, de la conciencia.

La psicologa debe estudiar la conducta, analizando las influencias del entorno.

Potrebbero piacerti anche