Dimensiones del ser humano

1.1 Dimensin esttica, intelectual y tica

INTELECTUAL
(la bsqueda de la Verdad)

ESTETICA

ETICA
(la bsqueda del Bien)

(la bsqueda de la Belleza)

Dimensiones del ser humano

1.1 Dimensin esttica, intelectual y tica

DIMENSION ETICA
La formacin tica y moral en los nios, una labor tan importante como compleja, consiste en abordar el reto de orientar su vida. La manera como ellos se relacionarn con su entorno y con sus semejantes, sus apreciaciones sobre la sociedad y sobre su papel en ella, en fin, aprender a vivir. Desde los primeros contactos que los nios tienen con los objetos y personas que lo rodean, se inicia un proceso de socializacin que los ir situando culturalmente en un contexto de smbolos y significados que les proporcionar el apoyo necesario para ir construyendo en forma paulatina su sentido de pertenencia a un mundo determinado y sus elementos de identidad.

Dimensiones del ser humano

1.1 Dimensin esttica, intelectual y tica

DIMENSION INTELECTUAL Observacin y la bsqueda de la verdad.

Comprender e interpretar la realidad, valorarla, tomar opciones e intervenir en ella humana y solidariamente.

Procure que las propuestas de aprendizaje respondan a los intereses de los alumnos/as y tengan conexin con sus experiencias personales.
Asegure que lo aprendido sea prctico y operativo.

Fomentamos el desarrollo de las capacidades y destrezas de observar, comprender, analizar, sintetizar y evaluar.
Pretendemos que lleguen a ser capaces de resolver cuestiones y situaciones cada vez ms complejas, modificando progresivamente sus estructuras intelectuales y ayudndoles a conseguir una autonoma progresiva en cada etapa escolar.

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1.1 Dimensin esttica, intelectual y tica

DIMENSION INTELECTUAL
Crecimiento de todas aquellas capacidades que preparan a los alumnos/as para el acceso al saber a lo largo de toda la vida. Intentamos formar y hacer crecer el pensamiento creativo, abierto y divergente. Actitud de renovacin y bsqueda constante. Motivamos a nuestros alumnos/as en sus estudios, no tanto por la calificacin cuanto por el auto convencimiento de que su trabajo, para ellos y para la sociedad, consiste en formarse y en desarrollar todas sus capacidades, y procuramos educar a los padres en este mismo sentido. Animamos a los alumnos/as para que sean agentes de su formacin, vayan asumiendo las responsabilidades propias de su edad y sean lcidos en la evaluacin de sus actividades y acciones. Deseamos promover el desarrollo y la madurez vocacionales de los alumnos/as, a travs de un proceso tendente a potenciar el conocimiento de s mismos y del entorno sociolaboral, que lleve a la autonoma y al compromiso personal y social.

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1.1 Dimensin esttica, intelectual y tica

DIMENSION ESTETICA

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1.2 PERFIL DEL EMPRENDEDOR

EL EMPRENDEDOR

Es una persona que tiene una idea de negocio y que la percibe como una oportunidad que le ofrece el mercado y que ha tenido la motivacin, el impulso y la habilidad de movilizar recursos a fin de ir al encuentro de nuevas ideas.

Debe estar dispuesto a arriesgar ms y recibir menos hoy, con la esperanza de arriesgar menos y recibir ms maana. El emprendedor es capaz de enfrentar eficazmente los desafos que presenta el cambio constante, as como satisfacer a los clientes por sobre lo que la competencia ofrece, y promover un enriquecimiento del que todos ganan.

Dimensiones del ser humano

PERFIL DEL EMPRENDEDOR

Dimensiones del ser humano

PERFIL DEL EMPRENDEDOR

Son capaces de sacrificarse por su obra pero sin perder la cordura, son ansiosos y buscan ofrecer un producto o servicio de calidad superior, distinto, destacado;

Les gusta dejar su marca en la vida a travs de su emprendimiento, estn convencidos de que el xito es 99% transpiracin y 1% inspiracin,

Saben que se pueden equivocar pero tambin saben que el fracaso es no intentarlo de nuevo

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Otros aspectos a tener en cuenta
ORIENTACION COMERCIAL AUTOCONFIANZA EL EMPRENDEDOR NO ACTUA AISLADO

TOLERANCIA A LA FRUSTACION

perfil del emprendedor

ORIENTACION AL LOGRO

EXPECTATIVAS DE CONTROL

ASUNCION DE RIESGOS

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1.2.1 CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR
PASION TRABAJO EN EQUIPO SABER ESCUCHAR

VISION

CREATIVIDA DE INNOVACION

TOLERANCIA AL FRACASO

xito del emprendedor

LIDERAZGO

AUDACIA

CAPACIDAD DE DECISIN

CAPACIDAD CONSTANTE

PERSISTENCIA

CONFIANZA

OPTIMISMO

COMPROMISO

DETERMINACION

ORGANIZACION

INICIATIVA

RESOLUCION

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1.2.2 Aplicacin de Pruebas Diagnostico

Las pruebas diagnostico son aquellas que diagnostican si estamos en camino de ser o no un emprendedor

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1.2.3 TEST DEL AUTODIAGNOSTICO DEL EMPRENDEDOR

TEST DE AUTODIAGNOSTICO

Es una herramienta que analiza los rasgos de personalidad que determinan si la persona sabe identificar una oportunidad y organizar los recursos necesarios para ponerla en marcha.

Aporta una serie de valoraciones cuyo objetivo es identificar qu caractersticas de la personalidad ayudan o dificultan a la hora de poner en marcha un proyecto o idea.

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1.2.4 TEST DEL EMPRENDEDOR

1. Tienes formacin o experiencia laboral relacionada con la idea que pretendes impulsar? Nada Poco Regular Bueno Excelente 2. Hay alguien de tu entorno familiar o crculo de amigos que haya tenido o tenga en la actualidad su propia empresa? Nada Poco Regular Bueno Excelente

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1.2.4 TEST DEL EMPRENDEDOR
3. Ests al da en las novedades que se producen en el entorno empresarial. Lees la prensa, acudes a conferencias o charlas con frecuencia? Nada Poco Regular Bueno Excelente

4. Eres constante con las iniciativas que emprendes? Nada Poco Regular Bueno Excelente

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1.2.4 TEST DEL EMPRENDEDOR
5. Te relacionas fcilmente con personas que NO conoces? Nada Poco Regular Bueno Excelente 6. Es la independencia de trabajar para uno mismo importante en tu decisin de emprender? Nada Poco Regular Bueno Excelente

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TEST DEL EMPRENDEDOR

7. Tienes dificultades para tomar decisiones o para asumir responsabilidades? Te gusta tener el control? Nada Poco Regular Bueno Excelente 8. Tienes confianza en ti mismo? Nada Poco Regular Bueno Excelente

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1.2.4 TEST DEL EMPRENDEDOR

9. Ests dispuesto a renunciar a parte de su tiempo de ocio y familiar para emplearlo en tu futuro negocio? Nada Poco Regular Bueno Excelente 10. Tienes la disponibilidad necesaria para embarcarte en este proyecto? Nada Poco Regular Bueno Excelente

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1.2.4 TEST DEL EMPRENDEDOR
11. Posees la capacidad de adaptarte fcilmente ante nuevas situaciones? Nada Poco Regular Bueno Excelente 12. Eres una persona con habilidades personales para crear equipos y organizar? Nada Poco Regular Bueno Excelente

Dimensiones del ser humano

1.3. MODELO DE ADMINISTRACIN DE VALORES.

Podramos decir que es una prctica empresarial que ayuda o promueve la motivacin dentro y fuera de una

empresa. Capacitando a los empresarios

o propietarios, a los empleados,

proveedores; para que estos sostengan sus compromisos de negocios con la compaa.

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1.3. MODELO DE ADMINISTRACIN DE VALORES.

La Administracin por Valores se basa en: (Confianza, la creatividad, la honestidad)

El futuro de la empresa se configura articulando valores, metforas, smbolos y conceptos que orienten las actividades cotidianas de creacin de valor por parte de los empleados.

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Si se aplica la Administracin Por Valores, cualquier compaa podra alcanzar un nuevo nivel de xito organizacional, adoptando ciertos mtodos para hacer negocios que beneficien a los propietarios o accionistas, empleados, clientes, proveedores y otros. Trazndose un propsito de valores comunes y brindando un excelente servicio al cliente y una buena calidad a los empleados.

1.3.1. El Proceso de Administracin por Valores

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1.3.1. El Proceso de Administracin por Valores

1ra. Acto realizar

2do. Acto conectar

3ra. Acto integrar

Realizar es hacer para ser.

Compartir tiempo y capacidades.

Redefinir nuestros propsitos o valores para ser

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1.3.1. El Proceso de Administracin por Valores

J E

F E

Toda persona que pertenezca a una compaa, cualquiera que sea el cargo que ocupe debe de tomar como base la palabra Jefe, pues tiene que pensar, sentir, actuar como un lder, directivo, de aqu surge la utilizacin de esta palabra.

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1.3.1. El Proceso de Administracin por Valores

Aclarando nuestros valores, propsitos y misin. La Administracin por Valores se aplica en tres pasos:

Comunicando nuestra misin y nuestros valores.

Alineando nuestras prcticas diarias con nuestra misin y nuestros valores.

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1.3.1. El Proceso de Administracin por Valores

Proceso Para Aclarar Los Valores

Ser ticos

Tres grandes valores que han enfocado muestro proceso de alineacin con la APV
Ser rentables

Ser sensitivos

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El Proceso de Administracin por Valores 1.3.1

Este proceso har que su empresa tenga xito y aplicando este

mtodo las personas que trabajan para la empresa y todas las dems personas que hacen que esta empresa se desarrolle al

mximo en el mercado como los son, proveedores, acreedores,

clientes, trabajadores, jefes; todos juegan un papel importantsimo en la empresa. Este proceso no es solo aplicable en empresas sino en nuestra vida cotidiana, esto har que seamos personas ms positivas en nuestras vidas