Funciones del Profesor Jefe

Colegio Rayen Quitral

Qu obligaciones tiene el Profesor Jefe?

El profesor jefe es ante todo el principal nexo entre la escuela y la familia, es quien da visibilidad al proyecto educativo y es el principal vehculo entre el alumnos y el conocimiento.

FUNCIONES GENERALES Y ESPECFICAS DEL PROFESOR JEFE EN LA JEFATURA DE CURSO (ENSEANZA BSICA Y MEDIA)

Tanto para la enseanza bsica como para la enseanza media, las tareas propias de una jefatura de Curso comprenden cuatro campos de trabajo: funciones de organizacin del grupo curso, funciones de asesora y de apoyo al alumno, funciones de coordinacin pedaggica y funciones administrativas. Las funciones de organizacin del grupo curso
1.- Facilitar la conversin de su curso en un grupo-curso. Esta tarea el profesor jefe debe orientarlas en tres direcciones: * Anlisis, comentario y difusin, dentro del curso, de informaciones relativas a objetivos del proyecto institucional, organizacin del establecimiento, reglamentos de estudio y de disciplina, canales de comunicacin dispuestos para recoger las inquietudes y demandas estudiantiles, objetivos del programa de curso, reas de competencia del profesor jefe y de los restantes profesores, entre otras. * Estructuracin del grupo-curso, lo que implica la construccin de la unidad y solidaridad grupal, ejercicios de liderazgo, insercin del curso dentro del colectivo escuela, generacin de normativas de funcionamiento interno, y definicin del programa del Consejo de Curso. *Generacin del clima de trabajo, lo que equivale a fortalecer los roles de cohesin y de trabajo grupal, atender conflictos, analizar los estilos de trato profesor-alumno y alumno-alumno. h funciones de asesora y de apoyo al alumno. En lo personal: tres tipos de obligaciones, actitud de confianza, resguardo de la vida personal del alumno, bajo estricta reserva y reconocimiento permanente del alcance de sus competencias tcnico profesionales. En lo acadmico: tratamiento de los problemas de orden acadmico, planes remediales y de refuerzo (considerando acuerdos con el alumno y/o sus familias) y cuando se trate de las asignaturas con los profesores especialistas. El profesor jefe debe procurar que cualquier plan remedial, debe ser realizado por el alumno con materiales de apoyo manejados por l mismo (guas de trabajo, lecturas, etc.)

En relacin con sus estudiantes:

- Propiciar y mantener altas expectativas en todos y todas. - Monitorear y apoyar su desempeo acadmico y relaciones sociales al interior de la escuela y buscar los respaldos necesarios para atender sus dificultades. - Conocer sus caractersticas socioculturales e incentivar su integracin en los procesos de aprendizaje. - Generar espacios de orientacin y comunicacin efectivos y sistemticos. - Apoyar sus formas de organizacin e incentivar su participacin en los Centros de Alumnos.

En relacin con los padres y apoderados:

- Propiciar y mantener altas expectativas en sus hijos e hijas. - Proveerles informacin clara, oportuna y relevante respecto del desempeo de sus hijos e hijas. - Generar espacios de participacin, formacin e informacin sistemticos y pertinentes. - Apoyar sus formas de organizacin al interior de la escuela e incentivar su participacin en la institucionalidad vigente (Centros de Padres y Apoderados/as, Consejo Escolar).

Procedimientos: - Citar a los apoderados en horarios de atencin. - Registrar las citaciones en registro de citaciones. - Utilizar las reuniones de apoderados para revisar rendimientos generales del curso, orientar sobre contenidos y temticas curriculares, revisar calendario de evaluaciones en cada reunin, etc. - Se recuerda un correcto uso del libro de clases.