SER COMPETENTE ES TECNOLOGIA UNA CAPACIDAD PARA EL DESARROLLO!

LA TECNOLOGIA CONCEPTOS BASICOS

Como actividad humana la tecnologa busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, la tecnologa es mucho mas que los productos tangibles. Otros aspectos igualmente importante son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar estos productos, tanto como la ingieneria del saber como el diseo. La tecnologa involucra: Artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y maquinas que potencian la accin humana. Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformacin de recursos y situaciones para lograr objetivos.

 Los sistemas: son conjuntos de elementos diseados para lograr colectivamente un objetiv, estos se relacionan con las interacciones y fujos de energa e informacin.

LA TECNOLOGIA: MULTIPLES RELACIONES Y POSIBILIDADES

Para definir el alcance, el sentido y las orientaciones en tecnlogia se formularon apartir de la interrelacion que se da en esta y en otros campos que mencionamos a continuacin. Tecnologia: en el mundo antiguo la tcnica llevaba el nombre de techne y se referia, no solo a la habilidad para hacer y el saber, si no tambin al arte. La tecnologa en cambio involucra el conocimiento, es decir, responde al saber como hacer y por que, y, debido a ello esta mas vinculada con la ciencia.

 TECNOLOGIA Y CIENCIA: la ciencia y la tenologia se diferencian en su propsito. La ciencia busca entender el mundo natural y la tecnologa modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas, pero estn relacionadas por que se afectan afectan mutuamente y comparten procesos.

TECNOLOGIA, INNOVACION, INVENCION Y DESCUBRIMENTO

Innovacin: implica introducir cambios para mejorar artefactos. Implica tomar una idea y llevarla a la practica para su utilizacin afectiva por parte de la sociedad, incluyendo usualmente su comercializacin. La invencin: corresponde a un nuevo producto sistema o proceso inexsistible. Hasta el momento la creacin del laser, del primer procesador la primera bombilla son algunos de ejemplos para este concepto. Descubrimiento: es un hallazgo de un fenmeno que estaba oculto o era desconocido como la gravedad, la penicilina, el carbono o un nuevo planeta.

TECNOLOGIA Y DISEO
Atraves del diseo se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras. El diseo involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipacin, el reconocimiento de oportunidades, la bsqueda y el planteamiento creativo de multiples soluciones.

TECNOLOGIA E IMFORMATICA
La imformatica se refiere al conjunto de conocimientos cientficos y tecnolgicos que han sido posibles en el acceso, la bsqueda y el manejo de la informacin por medio de procesadores. La imformatica contituye uno de los sistemas de tecnologa de mayor incidencia en la transformacin de la cultura contempornea debido a que atraviesa la mayor parte de las actividades humanas en las instituciones educativas.

TECNOLOGIA Y ETICA
La tecnologa de la informacin y la comunicacion (TIC), tambin son fuente de discusiones ticas relacionadas con su uso y con las situaciones de amenaza que se derivan de ellas. La tica y la tecnologa tambin se relacionan con el acceso equitativo de los productos y los servicios tecnolgicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida. Si bien no se pueden desconocer los efectos negativos de la tecnologa, hay que reconocer que gracias a ellas, la humanidad ha solucionado problemas graves, EJ: el acceso de agua potable o la produccin de suficientes alimentos.

LA ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
La alfabetizacin es hoy en dia uno de los derechos fundamentales de todo ser humano. Aunque el termino suele asociarse inicialmente con las competencias para la lectura y escritura como via de ensercion de los pueblos en la cultura. La alfabetizacin tecnologa es un propsito inaplazable de la educacin por que con ella se busca que individuos y grupos estn en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos procesos y sistemas tecnolgicos.

EL SENTIDO Y LA ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA

Mantener e incrementar el inters de los estudiantes, por ello es indispensable generar flexibilidad y creatividad en su enseanza Reconocer la naturaleza del saber tecnolgico, como solucionan a los problemas que constituyen a la transformacin del entorno Desarrollar la reflexin critica frente a las relaciones entre la tecnologa y la sociedad Permitir la vivencia de actividades relacionados con la naturaleza del conocimiento tecnolgico, lo mismo con la generacin y el uso de tecnologa Tener en cuenta que la alfabetizacin tecnolgica comprende 3 dimensiones interdependientes: el conocimiento, las formas de pensar y la capacidad para actuar