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CRISIS EXTERNA
PROYECTO DE INVESTIGACIN PARTICIPATIVA
MEJORANDO LA CAPACIDAD PARA CREAR FBULAS ORALES Y ESCRITOS, A TRAVS DEL MATERIAL EDUCATIVO LA CAJA DEL MAGO DE LOS NIOS Y NIAS DEL 2DO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA VICTORIA EL TAMBO. INTEGRANTES: BARZOLA TORRES, Yanina CRDNEAS DIONICIO, Milagros Gloria OYOLA QUISPE, Rosa Santa Maria
INTRODUCCIN
La sociedad exige que las personas como seres sociales sean capaces de expresar formalmente sus pensamientos y sentimientos. Por ello los docentes desde los primeros ciclos de Educacin Bsica Regular, deben ir formando a los estudiantes para elevar las capacidades en la produccin de textos; por lo tanto la Investigacin est basada en desarrollar la capacidad para crear Fbulas orales y escritas; y el problema planteado es: Cmo mejorar la Capacidad de Produccin de textos Narrativos en el rea de Comunicacin Integral de los nios y nias del 2do. Grado de educacin Primaria de la I.E. La Victoria El Tambo?
CAPTULO I
DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la Institucin Educativa: Institucin Educativa Pblica Integrada de Educacin Bsica regular de menores La Victoria El Tambo 1.2. Ubicacin de la Institucin Educativa Ubicada en la Av. Simn Bolivar S/N al Sur de la UNCP, limita al noreste con la Av. Mariscal Castilla, por noroeste con la Av. Bolivar, por el sureste con la Av. Salaverry y con el suroeste con el Jr. Trujillo.
1.3. Caractersticas y Detalles del contexto: 1.3.1 Contexto interno: La Institucin Educativa cuenta con un rea de 1,545 m2. Formado por un director La Institucin Educativa, tiene a la fecha 17 aos brindando Servicios Educativos. Tiene acceso principal por la Av. Simn Bolivar. Atiende a 650 alumnos (varones y mujeres) VISIN MISIN
F
Tiene estudiantes con espritu de superacin, capaces de organizar trabajos prcticos
O
Acceso al Servicio de la Biblioteca de la UNCP. Asistencia de los docentes a las capacitaciones que realiza la UNCP - Desayunos Escolares - Puesto policial - Centro de Salud
D
Cuenta con algunos alumnos que tienen deficiencia en los hbitos de lectura. - Biblioteca desactualizada. - Tener algunos padres poco participativos en actividades de la I.E.
A
Cuenta con algunos alumnos que tienen deficiencia en los hbitos de lectura. - Biblioteca desactualizada. - Tener algunos padres poco participativos en actividades de la I.E.
CONTEXTO EXTERNO
CAPTULO II
PRESENTACIN DEL PROBLEMA
2.1 FUNDAMENTACIN
2.2 FORMULACIN DEL PROBLEMA 2.2.1 Enunciado Diagnstico Los nios del primer grado tienen dificultades de narrar usando conectores, utilizando gnero y nmero, escribir teniendo en cuenta la estructura de un texto narrativo (fbula)
Por ello se plantea la aplicacin del material educativo La caja del mago
PREGUNTA DE ACCIN:
Cmo mejorar la produccin de textos narrativos en el rea de comunicacin Integral de los nios y nias del 2do grado de Educacin Primaria de la Institucin Educativa La Victoria El Tambo?
2.4 JUSTIFICACIN DE LA ACCIN 2.4.1 Significativo: Comunidad Educativa Padres de Familia 2.4.2 Pertinente: Contribuye a la resolucin del problema 2.4.3 Innovador: No se han respetado trabajos 2.4.4 Viabilidad: Cuenta con los permisos respectivos
3.3 Antecedentes:
Canto y otros 2003 Esteban 2004 Antecedentes Crdova 2001 Garca Jara y otros 2002 Dvila Amao 1998
Socualaya 2001
TEXTOS NARRATIVOS:
GARCA
ARTEAGA
TEXTOS NARRATIVOS
CARACTERSTICAS
ESTRUCTURA
CONCEPTO
CARACTERSTICAS
FBULAS
ALZAMORA
FUNCIN
MATERIAL EDUCATIVO
CARACTERSTICAS
CONCEPTO
IMPORTANCIA
IMAGEN
CLASES
DEFINICIN
CARACTERSTICAS