ENCUENTRO PSICODRAMTICO DEL BICENTENARIO RENOSUR IBEROAMRICA http://fidp.

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ICOPSI COSTA RICA AGOSTO 2010

Conferencia: El Psicodrama y sus aportes a la Psicologa de la Salud

Escuela de Psicologa de la Universidad Nacional

Autora: Marisol Filgueira Bouza. Psicloga Clnica, Psicodramatista, Terapeuta Familiar. UHP Hospital Martimo de Oza. CHUAC, La Corua. Espaa. ma.soledad.filgueira.bouza@sergas.es

I. La Psicologa de la Salud Monografa Psicologa de la Salud Antecedentes Histricos Definicin de Psicologa de la Salud Delimitacin Conceptual de la Psicologa de la Salud Modelos en Psicologa de la Salud Objetivos de la Psicologa de la Salud reas de Aplicacin de la Psicologa de la Salud Tcnicas e instrumentos de Evaluacin en Psicologa de la Salud Conclusiones Referencias Bibliogrficas http://www.monografias.com/trabajos26/psicologia-salud/psicologia-salud.shtml

 Posgrado en Psicologa de la Salud: http://www.isep.es/curso/psicologia_clinica/posgrado_en_psicologia_de_la_salud?gclid=CMjLsJjSx 6ICFReZ2AodDzjw5w El Posgrado en Psicologa de la Salud forma a los alumnos en la evaluacin, diagnstico y tratamiento psicolgico en el mbito de la psicologa de la salud, basados en la realidad clnica. La salud y la enfermedad constituyen uno de los aspectos ms importantes de la vida de las personas. Por esta razn, la inversin en la promocin de la salud y la erradicacin de las enfermedades es cada vez mayor. En este sentido, la psicologa est adquiriendo un papel fundamental. Debemos respetar y reconocer el papel de los distintos profesionales ante un modelo actual integrador y de naturaleza biopsicosocial. Cada profesional, en su mbito correspondiente, juega un papel muy importante a la hora de poder trabajar de manera multidisciplinar, teniendo en cuenta en todo momento que el paciente es el centro de este modelo y que nuestro objetivo debe ser su bienestar y su calidad de vida. Mdulo 1: Introduccin a la medicina conductual. Mdulo 2: Las enfermedades desde el punto de vista mdico. Mdulo 3: Diabetes mellitus-hbitos alimentarios. Nutricin. Mdulo 4: Dolor. Mdulo 5: Fibromialgia-Fatiga crnica. Mdulo 6: Infeccin por el virus de inmunodeficiencia humana. Mdulo 7: Psicooncologa. Mdulo 8: Trastornos psicosomticos. Mdulo 9: Enfermedades vasculares y problemas respiratorios. Mdulo 10: El enfermo terminal.

Curso de Posgrado: Psicologa Clnica y Salud: enfoque interdisciplinario y variables asociadas al comportamiento frente a la enfermedad crnica. Facultad de Medicina UBA. Dirigido a psiclogos, mdicos y profesionales de la salud. Informes: matorino@fmed.uba.ar / Telfono: 4826-6915 Inscripcin online: www.fmed.uba.ar Contenidos: 1-Dimensiones psicolgicas en la problemtica multidisciplinaria de la salud. Estrs y coping: valoracin del impacto del diagnstico mdico en enfermedad crnica. Atribucin. 2-Atencin primaria: estrs, ansiedad, depresin, somatizacin. Evaluacin y diagnstico. Instrumentos para screening. 3-Personalidad, motivacin. Creencias en salud. Factores actitudinales. Resistencia al cambio de hbitos. Estilo de vida. Promocin de la salud. 4-El concepto de conducta de enfermedad. Rol de enfermo. Estilos de afrontamiento. Red de apoyo social. Evaluacin de calidad de vida. 5-La relacin del paciente con la enfermedad, con el mdico y el equipo asistencial. Estrategias para mejorar la adherencia al tratamiento mdico. Herramientas para el manejo de entrevista. 6-Servicio de Orientacin psicolgica: modelo especfico de intervencin breve. Abordaje psicoterapetico individual y grupal. Enfoque integrativo, intervencin psicoeducativa con el paciente y familiares. Peculiaridades del abordaje en adultos mayores. 7-Calidad en salud. Satisfaccin del usuario: calidad de atencin percibida. Problemas en el equipo asistencial: Burnout. Prevencin de trastornos menores en equipo asistencial. Concepto de red. 8-Paciente oncolgico, modelo de evaluacin del impacto del diagnstico y estrategias de afrontamiento frente a la enfermedad. Psicoterapia adyuvante al tratamiento mdico. Modelo de intervencin cognitivo-conductual. Entrenamiento en relajacin muscular (RMPP) 9-Paciente diabtico, modelo de evaluacin y tratamiento. Estilo de vida. Cambio de hbitos. La educacin y los grupos de apoyo. 10- Cardiopatas. Patrn A de comportamiento. 11- Tratamientos combinados: farmacolgico y psicoteraputico. Centro de Apoyo Psicolgico http://www.psico-oncocenter.es/

II. El modelo psicosomtico de la enfermedad medicina conductual, trastornos psicosomticos, enfermedad fsica y terminal. Enfrentamiento de la enfermedad, la muerte y el duelo (Archivos Enfermedad, Muerte, Duelo, Diap. E7,12,13,15,24,27 med. conductual, estrs, hbitos, confrontacin; M49a53 manejo pacientes terminales; D66-68,72,76-79,81-83 dx, curso, tto., formacin) http://fidp.net/content/encuentro-psicodramaticodel-bicentenario-programa-de-cooperacion-internacional-renosur

III. Expresin somtica y psicoterapia (Archivos Cuerpo, Diap. 3,9-12,1316,17-23,34,49-52 - sgdo. enfermedad, generacin sntomas, cambio narrativas/dilemas, terapia mente-cuerpo, mapa procedimiento, integracin t. sistmica&psicodrama) http://fidp.net/content/encuentro-psicodramatico-delbicentenario-programa-de-cooperacion-internacional-renosur)

IV. Psicodrama en Psicologa de la Salud El psicodrama (Archivos Introduccin al Psicodrama, Tcnicas Activas, Diap. 3-5,16,23-25,28,48-56 - enfoque salud&enfermedad, J.L. Moreno, fundamentos, teatros, metodologa, elementos, reglas, tcnicas) http://fidp.net/node/1071 Fonseca Filho, J. (1991): El enfermo, la enfermedad y el cuerpo Sugiere atencin a las sensaciones corporales. La autoimagen contiene un aspecto corporal externo y uno interno (). El aspecto interno se refiere a los rganos internos que no vemos pero que de alguna manera sentimos. Como la salud se describe clsicamente como un estado de silencio de los rganos, la enfermedad sera el ruido de los rganos. ( sobre la polaridad vida-muerte:) Se trata de la misma bipolaridad que rige la de salud-enfermedad. La estructura intrnseca de ambas es el binomio relacin-separacin, elemento bsico desde que llegamos al mundo hasta el momento en que de l partimos. El ser humano oscila entre la gestacin (relacin) y el parto (separacin), el cuidado materno (relacin) y el prescindir del mismo (separacin), el amor (relacin) y el fin del amor, el rechazo (separacin). El estado de enfermedad sensibiliza la conciencia de vida-muerte y, por tanto, de relacin-separacin. ( se puede) hacer una distincin entre el cuerpo fsico (con sus lesiones e intervenciones especficas requeridas) y el cuerpo simblico o psicolgico (el cual contiene) todo un mundo afectivo correlativo o subyacente que la enfermedad hizo emerger y que estaba latente. (). Cada clula del organismo contiene una memoria, un recuerdo, con sus polos positivos y negativos. Romper el equilibrio de esos polos significa estar enfermo, incluso cuando esto no corresponda a una enfermedad clsica. Tener una enfermedad en el cuerpo fsico significa siempre que el cuerpo simblico o psicolgico se altera, se estremece, se sobresalta. ( mediante el Psicodrama Interno podemos ejercer una especie de) intervencin quirrgica psicolgica ( que consiste) en alterar el estado de conciencia del paciente a travs del instrumento atencin. Al colocar el foco de atencin en el cuerpo logramos disminuir el flujo de pensamientos. El estado de inmovilidad fsica economiza energa que puede ser utilizada en el proceso de imgenes visuales internas.

Egido Aguilera, M.A. (2004): Trastornos psicosomticos y psicodrama Hiptesis: Etiquetar supone restar posibilidades a las personas. El cuerpo se convierte en un escenario donde se representan las dificultades. El traslado al escenario psicodramtico cambia la manera de representar a una donde el cuerpo participa pero no est comprometido. El enfermar se produce en la relacin con el medio, hay que identificar la secuencia de acontecimientos de dicha interaccin para interrumpir el proceso. El individuo necesita sentirse seguro en la relacin, apreciado y valorado para realizar los cambios necesarios en su teora sobre el mundo. El sntoma protege al individuo aunque comprometa su actividad. El cambio requiere la adquisicin de herramientas para procesar la realidad que hagan innecesaria la enfermedad. Elementos comunes: Individuales: autoexigencia y culpabilidad. Relacionales: relacin conflictiva entre los padres, abandono, alteraciones en apego. Laborales: mantenimiento de la funcionalidad a dosis soportables de estrs. Investigacin sobre el enfermar: Anlisis del proceso de fabricacin de sntomas considerando la enfermedad como forma de adaptacin al medio en todas las esferas de la vida. Recorrido desde el momento presente hasta el antes y el despus de la enfermedad, identificando acontecimientos, pensamientos y sentimientos. Se encuentran dificultades para resolver la relacin (con el mundo (familia, trabajo, pareja, estudios), disminucin de la motivacin, crisis en el rgano preferente, respuesta de atencin por el sistema relacional, mejora de la crisis por disminucin de la tensin y justificacin de la dificultad. Significado y Funcin del sntoma: Prctica de relajacin para focalizar el malestar corporal y trasladarlo a una representacin externa (silla vaca, concrecin simblica), convirtindolo en objeto. Dilogo con el objeto-enfermedad y cambio de roles, explorando los beneficios que procura (descanso, afecto, atencin, valoracin, desplazamientos). Dilogo con el sistema familiar, laboral, social en busca de los beneficios derivados de la enfermedad en los distintos mbitos. Escultura vincular entre el sujeto y su enfermedad. Al hacer la representacin voluntaria puede resultar innecesario el enfermar como frmula para resolver la escena interna. Espejo y reflexin sobre la relacin sujeto-enfermedad. Recreacin de la matriz de identidad y desarrollo de habilidades de autocuidado. Proyeccin hacia el futuro con objetivos concretos contrastables. Efectos: Individuales: reduccin de la tensin, autoexigencia y culpa. Relacionales: disminucin del conflicto, canalizacin de la atencin y de la agresividad. Laborales: disminucin de la tensin y el malestar entre compaeros. Como resultado de todo ello, cierta tendencia al aislamiento, replanteamiento de relaciones, desempeo ms flexible de los roles.

Poblacin Knappe, P. (1998): Mitos familiares en las enfermedades psicosomticas Transmite su posicin integradora entre psicodrama teora sistmica, y constructivismo que deviene en una mentalidad ecolgica. Muestra su particular enfoque de las enfermedades psicosomticas. Se ocupa de los mitos familiares, desde su insercin en la biografa hasta su repercusin biolgica. Su desarrollo desde la familia de origen a la familia actual. Por ltimo, toca las estrategias teraputicas fundadas privilegiadamente en las tcnicas activas (psicodramticas). La etiopatogenia remite en el sistema que acude a terapia a: la familia de origen, la historia familiar e individual y la familia actual, considerando los contextos socio-cultural, vincular y biolgico. El tratamiento remite a que: 1.- el sistema teraputico se constituye por la inclusin de los terapeutas y del juego o tcnicas activas. 2.- se logra un proceso paulatino de desestructuracin/restructuracion que deviene en una prdida de rigidez. 3.- una apertura hacia un presente/futuro histrico ms flexible y espontneo. Los sntomas dejan de ser necesarios o mejor, inevitables (los de toda la familia, no solo el p.i.), para la autopoyesis del sistema. Todo lo anterior es vlido para cualquier patologa psicosomtica o somatopsquica en sentido amplio. Las psicosomatosis (que son?): En la matriz de identidad, en una familia dada, el beb aprende a responder con disfunciones corporales (patologa de los roles psicosomticos) ante una situacin de desequilibrio en las tradas emocionales: amor-rechazo o agresin-vaco y poder-dependencia-equilibrio (p.ej., cagarse de miedo, haciendo de la zona digestiva su va de expresin). La biologa se hace parte de la historia. La familia refuerza dichos mecanismos, que se ritualizan, construyndose mitos de los modos vinculares. El nio crece y se hace adulto con: 1.- una herida primigenia (agresin/autoagresion). 2.- un mito: no puedo expresar rechazo a la agresin. 3.- unos rituales vinculares para mantener el mito (sonre y traga). 4.- una confusin en el manejo del amor-rechazo y del poder-sumisin 5.- una tendencia a responder desde su cuerpo ante el stress. Cuando este adulto constituya una pareja ser condicionado por el esquema vincular de su familia interna. La pareja quizs sea evitadora de conflictos, sobreprotectora. Los conflictos se niegan, se rehye su expresin verbal abierta. El sujeto herido tiene que expresarlos de algn modo corporalmente-, su pareja por alguna otra va (sobreproteccin, aislamiento, autoexigencia, agotamiento...), porque expresar uno u otro los sentimientos cambiaria las reglas del juego, los rituales. Los sntomas corporales se hacen inevitables. No hay conflicto, hay enfermedad. La herida est en el cuerpo y por el cuerpo (por la accin) se accede a ella ms fcilmente. Se pocede a una re-ritualizacin del sistema a travs del juego dramtico para llegar a una re-estructuracin que permita nuevas formas de expresarse y vincularse, haciendo evitables el mito y el modo orgnico de responder. La introduccin del terapeuta cambia la sociometra del sistema y su juego relacional. La aplicacin paulatina de las tcnicas activas (escenificaciones, juegos, ejercicios, esculturas, cambio de roles, espejo, doble, soliloquio) moviliza los niveles matriciales afectando a los planos biolgico, psicolgico y social y produciendo cambios en la estructura y en la dinmica del sistema familiar. Para aplicaciones especficas del Psicodrama en Psicooncologa, ver las referencias de F. Corts-Funes Urquijo

V. Enfermedad, Familia y Grupo. Psicodrama en Terapia Familiar (Archivos: Psicodrama y Teora General de Sistemas, Esculturas de Familias y Parejas http://fidp.net/node/1071) Navarro Gngora, J. (2004): Enfermedad y Familia. Manual de intervencin psicosocial La enfermedad es una experiencia normativa. Desde el punto de vista psicosocial combina momentos de crisis muy serios con la mezcla de carga y sufrimiento a largo plazo de la fase crnica. Supone desde el sufrimiento ms ntimo y privado hasta la necesidad de tener xito en la colaboracin con personas ajenas al crculo ntimo de relaciones, los profesionales de la medicina. Texto pensado para todos aquellos profesionales y estudiosos relacionados con la salud mental y la medicina, desde mdicos y enfermeras hasta psiclogos y trabajadores sociales. Revisa la compleja casustica de problemas que la enfermedad supone para la familia y la pareja. Analiza las frmulas de colaboracin entre profesionales de la salud mental y los de la medicina y, finalmente, ofrece una detallada descripcin de frmulas de intervencin aplicables en contextos mdicos, de grupos de autoayuda y de salud mental (incluye programas de intervencin en parejas, familias, grupos y redes). Concebido desde una ptica psicosocial, pone de manifiesto no slo la experiencia personal sino tambin los aspectos ms sociales, detallando el papel de la familia, de la red social y de los profesionales en la experiencia y en el afrontamiento de la enfermedad.

Steinglass, P. (2000): Grupos de discusin multi-familiar para pacientes con enfermedad mdica crnica Desarrolla el modelo ms representativo de intervenciones sistmicas grupales dirigidas a familias afectadas por enfermedad fsica crnica, desarrollado a finales de la dcada de los 80 en el Instituto Ackerman para la Familia, en Nueva York, con el objetivo de abordar el problema del impacto de la enfermedad crnica en la vida familiar y optimizar las competencias familiares consideradas como factor clave en el xito o fracaso en el proceso de adaptacin.

Sesi n 1 2 3 4 5

6 7 8

TABLA 2: Grupo de discusin multifamiliar Componen Tema central te Perspectiva del paciente sobre la condicin mdica Educativo y el impacto sobre la familia. Sentimientos y puntos de vista de los miembros de la familia no-pacientes. Interrelaciones entre la enfermad crnica y la vida familiar. Identidad familiar. Impacto de la enfermedad crnica en las rutinas y Problemas Familiares planes de la familia. Problemas y soluciones. Se analizan los problemas para hacer frente al impacto de la enfermedad en las rutinas de cada familia, clarificando la identidad de cada familia. Se alientan las soluciones. Compartir los sentimientos relacionados con la Afectivo enfermedad. Buscar lo que funciona y lo que no en las diferentes maneras de las familias de manejar las emociones.

Lpez Barber, E, y Poblacin Knappe, P. (1997): La escultura y otras tcnicas psicodramticas aplicadas en psicoterapia

Manual de Formacin de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Normativa de Acreditaciones, Escuelas y Programa Oficial http://fidp.net/content/manual-de-formacion-de-la-asociacionespanola-de-psicodrama Por Marisol Filgueira Bouza (Coordinadora) y colaboradores 2009 A la venta en: http://www.lulu.com/product/tapablanda/manual-de-formaci%c3%b3n-de-laasociaci%c3%b3n-espa%c3%b1ola-depsicodrama-normativa-de-acreditacionesescuelas-y-programa-oficial/5443996
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Un manual con la normativa de acreditaciones de la Asociacin Espaola de Psicodrama, el listado de sus escuelas acreditadas y el programa oficial de formacin en psicodrama con sus contenidos desarrollados por socios y colaboradores de la AEP. El programa desarrollado contiene los fundamentos de la dinmica de grupos ms la teora psicodramtica, metodologa y aplicaciones.

BIBLIOGRAFA CORTES-FUNES URQUIJO, F. Psicodrama en grupos de familias con pacientes oncolgicos. Primer Congreso Iberoamericano de Psicodrama. Instituto de Estudios de Iberoamrica y Portugal. Universidad de Salamanca, 1997. Pg. 435. CORTES-FUNES URQUIJO, F. La vivencia del paciente con enfermedad oncolgica. En: Psicodrama y diversidad cultural. XIX Reunin Nacional de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Salamanca. 2003. Pg. 85. CORTS-FUNES URQUIJO, F., ABIAN ALCAIZ, L. y GONGORA OLIVER, B. Working with psychodrama in oncology. In: Psycho-Oncology. Vol 12(N4). 2003. CORTS-FUNES URQUIJO, F., ABIAN ALCAIZ, L. y GONGORA OLIVER, B. Aplicacin del Psicodrama en el Contexto Oncolgico. En: M.S. Filgueira Bouza. Manual de Formacin de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Normativa de Acreditaciones, Escuelas y Programa Oficial. Lul, 2009. Captulo 9, Apartado 9.8.3 9.8.3.1 Contexto de Trabajo 9.8.3.1.1Caractersticas del Contexto 9.8.3.1.2 Enfermedad Fsica 9.8.3.1.3 Tratamiento y otras Medidas de Soporte 9.8.3.2 reas Objeto de Intervencin: Caractersticas y Objetivos 9.8.3.2.1 Aspectos Objeto de Intervencin 9.8.3.2.2 Prevalencia deTrastornos del Estado de nimo 9.8.3.2.3 Ante los Miedos 9.8.3.2.4 Poblacin Infantil 9.8.3.2.5 Situaciones Difciles 9.8.3.3 Poblacin Objeto de Intervencin 9.8.3.3.1 Paciente 9.8.3.3.2 Familiar 9.8.3.3.3 Poblacin Infantil 9.8.3.3.4 Personal Sanitario 9.8.3.4 Tipos de Intervencin 9.8.3.4.1Con el Paciente y la Pamilia 9.8.3.4.2 Con el Personal Sanitario 9.8.3.5 Conclusiones CORTES-FUNES URQUIJO, F., ABIAN ALCAIZ, L., RUBIOS, C., NARVAEZ, A. y GNGORA OLIVER, B. Trabajo con el psicoterapeuta: de los miedos al encuentro. En: Psicodrama y diversidad cultural. XIX Reunin Nacional de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Salamanca. 2003. Pg. 187. CORTES-FUNES URQUIJO, F. y OLIVARES PARET, A. Aplicacin del psicodrama en oncologa: estudio de casos. En: T. Herranz Castillo (Coord.). Psicodrama y Salud: XVI Reunin Nacional de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Universidad Pontificia de Comillas servicio de publicaciones. Madrid, 2001. http://books.google.es/books?id=ZGMt98idZecC&pg=PA35&lpg=PA35&dq=Psicodrama+en+Psicolog%C3%ADa+de+la+Salud&source=bl&ots=m wz_51h3JR&sig=UrYMSLuUfBjy0FqDFto26QGnhk&hl=es&ei=BoJFTIvjKuPesAaqoeWQAQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CCAQ6AEwBw#v=one page&q=Psicodrama%20en%20Psicolog%C3%ADa%20de%20la%20Salud&f=false

EGIDO AGUILERA, M.A. Trastornos Psicosomticos y Psicodrama. En: T. HERRANZ CASTILLO. Psicodrama clnico. Teora y tcnica. Ediciones ciencias sociales. 2004. Cap. 9. FILGUEIRA BOUZA, MS. (Coord.) y cols. Manual de Formacin de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Normativa de Acreditaciones, Escuelas y Programa Oficial. Lul, 2009. Cap. 4, apartado 4.2 Tratamientos Combinados. Cap. 9. Aplicaciones del Psicodrama: indicaciones, contextos y modalidades de intervencin (bipersonal, individual, grupal, pareja, familiar, infantil, adolescentes, ancianos), medio clnico, educativo, social, laboral y poblaciones especficas (psicooncologa). http://www.lulu.com/product/tapa-blanda/manual-de-formaci%c3%b3n-de-la-asociaci%c3%b3n-espa%c3%b1ola-de-psicodrama-normativade-acreditaciones-escuelas-y-programa-oficial/5443996 FILGUEIRA BOUZA, M.S. y ESPINA BARRIO, J.A. Psicodrama del duelo. Primer Congreso Iberoamericano de Psicodrama. Instituto de Estudios de Iberoamrica y Portugal. Universidad de Salamanca. 1997. Pg. 221. FONSECA FILHO, E. El enfermo, la enfermedad y el cuerpo. Una visin a travs del psicodrama interno . En: Vinculos, 1991, N 2. HERRANZ CASTILLO, T. Psicodrama clnico. Teora y tcnica. Ediciones ciencias sociales. 2004. Teora del Psicodrama. Psicodrama Bipersonal. Nuevos Abordajes en Psicodrama. Psicodrama con Parejas. Tcnicas en Psicodrama. Psicodrama con Nios. Psicodrama en los Trastornos Narcisistas y Borderline. Trastornos Depresivos y Psicodrama. Trastornos Psicosomticos y Psicodrama Trastornos Psicticos y Psicodrama.

HERRANZ CASTILLO, T. Psicodrama y Salud: XVI Reunin Nacional de la Asociacin Espaola de Psicodrama. Universidad Pontificia de Comillas servicio de publicaciones. Madrid, 2001. http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=1953 Psicodrama y Salud: psicofrmacos, psicoterapia, oncologa, neurofisiologa. Psicodrama, Pareja y Sexualidad: parejas, amor, sexo, gnero y violencia. Psicodrama, Menores y Familia: nios, smbolos, interculturalidad, familias desestructuradas, roles. Psicoterapia de Grupo y Psicofrmacos: tratamientos integrados. Modos de Pensar en Psicodrama: enfoques-marco. Propuestas de la Psicoterapia Actual: pasado, presente y futuro de la psicoterapia. Primeras Experiencias en Psicodrama: aplicaciones.

LOPEZ-BARBERA, E. y POBLACIN KNAPPE, P. Una aportacin desde el psicodrama a la solucin de crisis familiar en los procesos de enfermedad terminal, la muerte y el duelo. Primer Congreso Iberoamericano de Psicodrama. Instituto de Estudios de Iberoamrica y Portugal. Universidad de Salamanca. 1997. Pg. 445. LPEZ BARBER, E. y POBLACIN KNAPPE, P. La escultura y otras tcnicas psicodramticas aplicadas en psicoterapia. Paids. Barcelona, 1997. NAVARRO GNGORA, J. Enfermedad y Familia. Manual de intervencin psicosocial. Paids. Barcelona 2004. http://www.agapea.com/libros/ENFERMEDAD-Y-FAMILIA-Manual-de-intervencion-psicosocial-isbn-8449315875i.htm 1. La colaboracin de la familia y del profesional de salud mental con los profesionales de la medicina. 2. Principios o estrategias que orientan la intevrencin psicosocial con familias. 3. Los problemas en su contexto. La familia bajo el impacto de la enfermedad. 4. El impacto de la enfermedad en la pareja. 5. Tcnicas y programas de intervencin (parejas, familias, grupos, redes). POBLACIN KNAPPE, P. Mitos familiares en las enfermedades psicosomticas. Su visin desde el psicodrama sistmico. Congreso Nacional de la SEPI. Madrid 1998. RODRIGUEZ BLANCO, V. Psicodrama aplicado en una unidad de cuidados paliativos. En: Medicina Paliativa, 1996, Vol. 3.(N 3). ROLLAND, J.S. Familias, enfermedad y discapacidad. Una propuesta desde la terapia sistmica. Ed. Gedisa. Barcelona, 2000. STEINGLASS, P. Grupos de discusin multi-familiar para pacientes con enfermedad mdica crnica. Families Systems and Health, 1998, 16: 55-70. (Trad. al castellano en Cuadernos de Terapia Familiar, 2000, 44-45).