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J que no sou burro e sim inteligente, ser que eu posso aprender o que eu quiser
Se voc no mudar por dentro, nunca mudar por fora!
Carlito Paes
Pastor da PIB de So Jos dos Campos - SP
e medocre no resto.
Peter Druck
Pai da moderna administrao
OBJETIVOS
Para o futuro
Quais so os seus sonhos?
Onde quero chegar? O que estou fazendo para isso? Ter conhecimento e habilidades para o meu crescimento pessoal e profissional. Aprender algo interessante e reter o conhecimento.
Para o curso
Objetivos para maximizar a sua experincia no curso.
Para a matria
Pode variar de matria a matria.
ATITUDES E MENTAIS
DERROTISTAS Como posso me livrar disto? Como eu posso agradar os outros? Quanto tempo falta para terminar esta aula? INSPIRADORAS O que importante eu saber?
4 COMPROMISSSOS
Sempre faa o seu dever de casa. Mantenha-se em dia com a matria. Nunca estudar intensamente de ltima hora. Fazer atividade fsica e dormir bem.
ORGANIZAO
Planejamento mensal, semanal e dirio das tarefas. Assumir que sempre ter o que estudar. Tarefa grande dividi-la em pequenos pedaos ao longo do tempo. Ter prazos e objetivos claros de estudo. Criar uma rotina.
FOCO
Foco = objetivo + prazo. Sem distraes. Intervalos durante os estudos. Parar de estudar quando estiver cansado.
ESTRATGIAS
Leitura
Viso geral e depois detalhes. Leitura seletiva.
Memria
Relevncia. Imagens mentais. Use desenhos (Mapas Mentais). Flashcards.
Aprendizado no consciente.
4 Tipos de Aprendizes:
1- Ativo
Caractersticas: aquele falador, tem sempre respostas. muito participativo nas atividades.
2 - Reflexivo
Caractersticas: Ele medita. Procurar ter em mente amadurecer o contedo absorvido.
3 - Terico
Caractersticas: Ele pensa de onde o contedo foi tirado. Suas perguntas so: Isso tem comprovaes cientificas? Qual autor ele usou para chegar a est concluso? Etc.
4 - Pragmtico
Caractersticas: Este est relacionado com a ao ou com a eficincia. = PRTICO.
Metodologia: Aula expositiva dialogada. Anlise de fontes escritas e audiovisuais. Recursos: Quadro e caneta. Caixinha. Avaliao: Exerccio de introspeco.
Indicaes para leitura: Provrbios captulos 3 e 4. STOTT, John. Cristianismo Equilibrado. / Trad. Loureno Vieira. Rio de Janeiro: CPAD, 1982. STOTT, John. Crer Tambm Pensar. / Trad. Paula Mazzini Mendes. 2 Ed. So Paulo: ABU Editora, 2012. SHEDD, Russell Philip. O lder que Deus usa: resgatando a liderana bblica para a Igreja no novo milnio / Traduo Edmilson E Bizerra. So Paulo: Vida Nova. 2000.
Materiais Utilizados para pesquisa: Bblia Sagrada (RA). Como estudar melhor. Os Segredos do Estudante Eficaz. Com o professor: Huras Duarte.