Mejores prcticas docentes en la educacin presencial

Jos Luis Ramrez Alcntara jlram@cenidet.edu.mx

Manuel Jurez Pacheco

Departamento de desarrollo acadmico

Cuernavaca Mor. Enero de 2014

1. 2.

Propsitos del mdulo. El diseo instruccional.

a) b) c) d) e) Propsitos Diagnsticos Contenidos Metodologa y medios didcticos Evaluacin

3. 4.

Los principios que fundamentan las mejores prcticas docentes. Lo que hacen los mejores profesores.

Propsito
Al finalizar el cursotaller cada participante ser capaz de identificar las mejores prcticas docentes que considere ms adecuadas para el desarrollo de sus cursos.

i. ii.

Escribir reflexin personal. Comentar en equipo.

Diseo instruccional
Qu elementos constituyen el diseo instruccional? Qu debemos tomar en cuenta para el diseo de un curso?

Diseo emprico
Cules son los propsitos?
Cmo evaluar? Qu competencias?

Qu actividades?

Qu contenidos?

Qu materiales?

DISEO INSTRUCCIONAL

Contenidos

Propsitos/ Objetivos

Metodologa

Evaluacin

Medios didcticos

Propsitos/Objetivos Competencias

Capacidades
Adquisicin de Habilidades Transmisin de informacin

Competencias Actitudes

Las competencias (capacidades,

habilidades, actitudes, ) como guas para el diseo de un curso.

Estructura de las competencias: Teora de la Actividad

C O M P E T E N C I A

Habilidad 1

CAPACIDAD_1 CAPACIDAD_2

Habilidad 2 Habilidad 3

Accin 1 Accin 2 Accin n

CONOCIMIENTOS

Habilidad n

Competencias Capacidades Habilidades Conocimientos

Perfil de egreso
Contexto

Diagnstico

Intereses y necesidades

Estudiante

Profesor

Competencias Capacidades Habilidades Conocimientos

Seleccin Seleccin

rea de Conocimiento Conocimiento

rea de

Necesidades del alumno

Curriculum Curriculum Contenidos Contenidos

Organizacin Organizacin

En orden de complejidad

Competencias Capacidades Habilidades Conocimientos

Centradas en el docente

Exposicin Aprendizaje basado en problemas

Metodologa Metodologa didctica didctica

Tcnicas didcticas

Centradas en el alumno

Estudio De Casos
Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje colaborativo

Centradas en la comunidad

Competencias Capacidades Habilidades Conocimientos

Tecnologas de Informacin y Comunicacin

Medios Medios didcticos didcticos

Audiovisuales

Impresos

Autoevaluacin Autoevaluacin

Competencias Capacidades Habilidades Conocimientos

Modalidades Modalidades

Coevaluacin Coevaluacin Profesor -alumno Profesor -alumno

Evaluacin Evaluacin

Tcnicas e instrumentos

Portafolio Exmenes Presentaciones Trabajo en equipo Lista de cotejo Escala de calificaciones Registro de observaciones Diario

Diagnstica
Momentos Momentos

Formativa Sumativa

DISEO INSTRUCCIONAL

Curriculum

Centradas en el docente Contenidos Metodologa didctica Diagnstico Centradas en la comunidad Centradas en el alumno

Tcnicas didcticas

Mejores prcticas docentes en la educacin presencial

Jos Luis Ramrez Alcntara jlram@cenidet.edu.mx

Manuel Jurez Pacheco

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Cuernavaca Mor. Enero de 2014