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ASIGNATURA: INFORMTICA
TAREAS
DEFINICION DE TICS
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin) agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, internet y telecomunicaciones.
DEFINICION DE NTICS
(NTIC) son un concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima como el conjunto de recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin, esta definicin se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la informacin. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizs, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, adems de incorporar el concepto de telecomunicacin, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podra llevarse a cabo, por ejemplo, con un telfono mvil o una computadora ultra-porttil, con capacidad de operar en red mediante Comunicacin inalmbrica y con cada vez ms prestaciones, facilidades y rendimiento.
VENTAJAS
Inters. Motivacin Interaccin. Contina actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicacin entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetizacin digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de bsqueda y seleccin de informacin. Mejora de las competencias de expresin y creatividad. Fcil acceso a mucha informacin de todo tipo. Visualizacin de simulaciones.
DESVENTAJAS
Distracciones. Dispersin. Prdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Dilogos muy rgidos. Visin parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los dems.
PALABRAS CLAVE
TIC, escenarios de aprendizaje, sistemas computacionales administrativos, universidades pblicas, Mxico.
PROCESO
http://prezi.com/30azmvse2qkt/las-tics/
EVALUACIN
1. Tecnologa, Internet y redes sociales. No es todo lo mismo? dnde queda cada una? 2. Qu son las redes sociales? qu funcin tienen? por qu atraen a los jvenes? 3. Dicen que mi hijo es un nativo digital. Qu significa? 4. Si mi hijo es un nativo digital, qu soy yo entonces? 5. Es siempre positivo utilizar la tecnologa? hay alguna razn para no hacerlo? 6. Todo va muy deprisa, la tecnologa evoluciona rpidamente. Me pregunto qu habr dentro de 5 aos. Podemos saberlo? 7. Cules son los dispositivos electrnicos ms utilizados? 8. Qu es Facebook, Twitter, Tuenti, Google Plus, Instagram, ? 9. Mi hijo dice que sus amigos se agregan, se etiquetan, se envan privados, qu es todo este lenguaje? cmo funciona una red social? 10. Son las redes sociales algo pasajero? desaparecern en unos aos?
11. En qu edades se utilizan ms las redes sociales? cunto tiempo dedican los jvenes al da? 12. Mi hijo participa en varias redes sociales, tiene la edad mnima para estar registrado? 13. Cul ha sido el xito de la red social Tuenti? por qu los adolescentes pasan tanto tiempo all especialmente? 14. Cunto dinero mueven las redes sociales en Internet? qu papel juega la publicidad en todo esto? 15. Las redes sociales, son un terreno peligroso como nos muestran muchas veces los medios de comunicacin? o un lugar lleno de oportunidades y diversin? por qu existen estas dos visiones tan diferentes sobre las redes sociales? 16. Cules son las amenazas en Internet? y cules son las medidas principales para esta protegidos? 17. En particular, para las redes sociales, cules son los consejos bsicos de seguridad que debera tener en cuenta? 18. En general, qu hbitos son los recomendables en casa para un buen uso del ordenador e Internet? 19. Dnde puedo encontrar ms informacin sobre este tema? qu libros y blogs son los ms recomendados? 20. Desde casa, por dnde empezar?
El uso de las Tic en educacin es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento, existiendo un consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la enseanza. Igualmente los ambientes virtuales estn a la orden del da, por ello es necesario que nos capacitemos cada da ms sobre esta temtica, porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja a sus formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la tecnologa informtica se le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar sobre el buen uso de las Tic. Tambin hay que considerar que "...el aprendizaje en ambientes virtuales genera en el aprendiz responsabilidad y autonoma, donde el tutor desempea el papel de integrador, facilitador y dinamizador del conocimiento", lo cual permite trabajar colaborativamente.
CONCLUSIONES