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:PRUEBAS PROYECTIVAS
: ROSARIO LIVANO
CATEDRATICA
PRESENTADO POR
CICLO
Conjunto
de habilidades, aptitudes personales, emocionales, sociales y competencias que influyen en la capacidad del hombre para lograr el xito en el manejo de las exigencias y presiones del entorno
COMPONENTES DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
SEGURIDAD (SE)
AUTOREALIZACION (AR)
EMPATIA (EM)
FLEXIBILIDAD (FL)
FELICIDAD (FE)
OPTIMISMO (OP)
USOS:
Educacin, clnico, jurdico, medico, laboral y en la investigacin. Son potenciales usuarios aquellos profesionales que se desempean como consultores de desarrollo organizacional, psiclogos, psiquiatras, orientadores y consejeros vocacionales.
El
resultado CE total no es valido si el 6% (8 tems) o mas son omitidos. Un resultado compuesto deber ser considerado no valido si mas de 3 tems en la escala compuesta son omitidas. En los resultados de esas 15 sub escalas no pueden ser omitidas:
Sub escala compuesta por 7 u 8 tems (1 tem) Sub escala compuesta por 9 u 8 items (2 tems) Sub escala compuesta por 11 items (3 tems)
Si las omisiones no exceden a los criterios los resultados pueden ser calculados.
Multiplicar
en numero de tems omitidos o contestados errneamente con varias respuestas por 100. Dividir el resultado entre 133. Anotar el porcentaje de omisin (hoja de perfiles.) Si el porcentaje de omisin es mayor a 6% el resultado es invalido.
El puntaje que se adjudica a cada alternativa en cada tipo de tems es diferente de acuerdo a su connotacin:
Rara vez, pocas veces, algunas veces, muchas veces, muy frecuentemente o siempre
Comparar
las respuestas en 10 pares de frases similares: tems: 23 52 32 - 48 100 114 60 - 89 56 70 87 - 103 85 129 17 - 130 47 91 41 - 101
Si
el ndice de inconstancia es mayor a 12 las respuestas probablemente no son validas. Para obtener el ndice de inconstancia: es la diferencia de la puntuacin de cada par de tems.
tem 23 tem 52 25 3 diferencia
las
Puntajes estndares
130 y mas 115 a 129 86 a 114 70 a 85 69 a menos.
Pautas para la interpretacin Capacidad emocional muy desarrollada. Capacidad emocional inusual. Capacidad emocional muy desarrollada: alta, buena. Capacidad emocional adecuada, promedio. Necesita mejorar, baja, por debajo del promedio. Necesita mejorar, muy baja, extremadamente por debajo del promedio.