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La aportacin sueca al desarrollo de la teora econmica ha sido de gran importancia. Al hablar de la escuela de Estocolmo nos referimos sobre todo a los discpulos directos e indirectos de KNUT WICKSELL: nombres como GUSTAV AKERMAN (1888-1959), ERIK R. LINDAHL (1891-1960), GUNNAR MYRDAL (1898-1987), BERTIL G. OHLIN (1899-1979), ERIK F LUNDBERG (1907-1987), ENTRE OTROS.

Entre los economistas que formaran estrictamente la escuela de Estocolmo hay que referirse especialmente a MYRDAL, premio nobel en 1974 y alumno de WICKSELL y CASSEL. Destac por sus trabajos en teora monetaria y su anlisis de las fluctuaciones econmicas, aunque ms tarde pasara a ocuparse de temas de desarrollo econmico dando un giro radical hacia un enfoque institucionalista.

Otro nombre distinguido es el de OHLIN, premio nobel en 1977, que es recordado sobre todo por sus aportaciones en el campo de la teora del comercio internacional y de los movimientos internaciones de capitales.

LINDAHL, por su parte, fue quiz el ms riguroso en el terreno terico. Trabaj en trminos intertemporales sobre cuestiones de equilibrio y teora del capital. Y se intern en terrenos que hoy se incluyen dentro de la moderna teora neowalrasiana. Tambin fue importante su estudio en el campo de los bienes pblicos.

En cuanto a economistas de la Escuela sueca en sentido amplio, y dejando al margen a Wicksell, es ineludible hablar de ese otro gran maestro que fue Cassel. Doctor en Matemticas por la Universidad de Upsala, estudi Economa en Alemania para pasar luego a dar clases en Estocolmo. Su gran obra fue la Teora de la Economa Social, de 1918. En ella hizo una re exposicin de la teora walrasiana del equilibrio general, aunque atac la teora de la utilidad y el marginalismo. Otra de sus aportaciones notables fue su exposicin de una teora de los tipos de cambio basada en la paridad del poder adquisitivo.

Por ltimo, vale la pena. referirse a Eli Heckscher. Alumno de Davidson y docente a las rdenes de Cassel, fue muy prolfico en sus publicaciones, sin embargo no se dedic a la Economa terica pura. Su mayor contribucin en este terreno se restringe a lo que luego se conocera como el modelo Heckscher- Ohlin (le comercio internacional. Prefiri centrarse en la historia econmica y la historia del pensamiento econmico, terrenos en los que public obras tan destacadas como El sistema continental (1918) o El mercantilismo (1931) (J. L. R. G.).

Joseph Schumpeter (1883-1950) fue un economista que, aunque formado en la tradicin austriaca1, reabri una lnea clsica de investigacin econmica trabajada ya, principalmente, por Adams Smith, David Ricardo y Marx: el tema del desarrollo econmico.

Para desarrollar su propuesta sobre este tema, combin ideas de Marx, Walras y el historiador y socilogo alemn Max Weber, as como de sus predecesores austracos, Karl Menger, Wieser y su maestro BhmBawerk.
Comparta la opinin de Marx de que los procesos econmicos son orgnicos y que el cambio surge desde dentro del sistema (proceso endgeno) y no desde fuera. De Warlas tom la nocin de empresario, pero en lugar de su figura pasiva del sistema de equilibrio general, Schumpeter la sustituy por un agente activo del progreso econmico.

Introdujo, en su propuesta de Desarrollo econmico, dos conceptos que han tenido un enorme impacto en los desarrollos posteriores de este tema: la innovacin como causa del Desarrollo y el empresario innovador como propiciador de los procesos de innovacin. En este trabajo se expone, en primer lugar, el modelo de desarrollo econmico propuesto por Schumpeter mostrando la importancia que ste le atribuye a la innovacin y, en segundo lugar, se discute la tendencia existente en la actualidad, tanto en los crculos acadmicos como en los encargados de la ejecucin de la poltica tecnolgica, de establecer un determinismo tecnolgico al considerar que la innovacin y los desarrollos tecnolgicos son el motor fundamental del desarrollo econmico y del bienestar social.

En primer lugar, Schumpeter considera el proceso de produccin como una combinacin de fuerzas productivas, las que, a su vez, estn compuestas por fuerzas materiales y fuerzas inmateriales. Las fuerzas materiales las componen los llamados factores originales de la produccin (Factor trabajo, Factor tierra y Factor capital medios de produccin producidos) Las fuerzas inmateriales las componen los hechos tcnicos y los hechos de organizacin social2, que, al igual que los factores materiales, tambin condicionan la naturaleza y el nivel del desarrollo econmico.

BIBLIOGRAFA
Perdices, L. (2006). Escuelas de pensamiento econmico. Madrid: Editorial del economista. Retrieved from http://books.google.com.co/books?id=hgYem7Wdhh4C&pg=PA70&lpg=PA7 0&dq=escuelas de pensamiento economico escuela de estocolmo&source=bl&ots=sso0xOjMWr&sig=s1R4JLyJvymEchdd2wV6Z48cxqk &hl=pt-BR&sa=X&ei=tpLkUuvaJdC1sATO14DgDw&ved=0CCMQ6AEwAA ADELMAN, Irma. Teoras del desarrollo econmico. Tercera reimpresin, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1978. OSER, Jacob y BLANCHFIELD, William C. Historia del pensamiento econmico. Primera edicin, Editorial Aguilar S.A. de ediciones, Madrid, 1980.