Proyecto Socio Comunitario y Educacin Popular

Dr. MPH. Jos Ivo Contreras

Agenda de proceso de la sesin educativa

Estrategias:
Problematizacin Plenaria Mesas de trabajo Brainstorming Redireccin Idea de proyecto

Propsito de la sesin

Integrar saberes para la elaboracin y desarrollo de proyectos socio-comunitarios bajos las metodologas Investigacin Accin Participativa y Educacin Popular

Educacin Popular
Al respecto Torres (1986) considera que Freire se lo plantea en estas proposiciones: La ciencia y la tecnologa deben estar al servicio de la liberacin permanente de la humanizacin del hombre

Principios de la Educacin Popular

1. nfasis en el dilogo.

2. Importancia de la praxis en la actividad educativa.

3. Concienciacin del oprimido a travs de la educacin.
Velsquez y Gonzlez (2003)

Requisitos de la concienciacin Principios de la Educacin Popular

Velsquez y Gonzlez (2003) consideran que el oprimido llega al estado de concienciacin cuando alcanza las siguientes condiciones:

Requisitos de la concienciacin Principios de la Educacin Popular

a.- Tiene un alto grado de comprensin sobre la problemtica. b.- Desarrolla y fortalece la capacidad reflexiva con relacin a la problemtica mediante la construccin y apertura de espacios de confrontacin con las caractersticas, mecanismos, procesos y efectos de la problemtica.

Requisitos de la concienciacin Principios de la Educacin Popular

c.- Fortalece su capacidad participativa y de empoderamiento sobre su realidad; d.- Desarrolla y fortalece la capacidad de trabajar en forma organizada, y al interior de grupos, asume la toma de responsabilidades personales.

Requisitos de la concienciacin Principios de la Educacin Popular

e.Fortalece un comportamiento de movilizacin poltica para lograr sus objetivos a travs del tiempo.

Elementos necesarios para trabajar en el mbito comunitario

Talento humano Papel bond Listas de asistencia Marcadores Lluvia de ideas Plan de trabajo Bitcora Informe Coordinacin Borrador

Los 7 pasos del Proyecto

1. El Anlisis de Involucrados 2. Identificacin y Seleccin del Problema 3. El Anlisis de Problemas 4. El Anlisis de Alternativas 5. Matriz de Lnea Base, Metas y Tiempo de Cumplimiento 6. Las Matrices de Actividades 7. La Matriz de Ejecucin y Monitoreo

Paso 1. Anlisis de Involucrados

Nos interesa esclarecer e identificar:
Cmo

perciben los diferentes grupos las causas y efectos del problema. apoyaran una determinada estrategia que se propone para superar un problema de desarrollo y qu grupos se opondran.

Cules

Nos interesa esclarecer e identificar:

El

poder (mandato legal o estatutario) que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar la solucin del problema y los recursos que tienen las organizaciones para apoyar u obstaculizar o impedir la solucin del problema mediante la estrategia que proponemos. Esto es de vital importancia. maximizar el apoyo y minimizar la resistencia cuando el proyecto se empiece a ejecutar.

Cmo

Anlisis de Involucrados (Ejemplos)

Grupo
Consejo Comunal

Intereses
Promover el bienestar de los vecinos

Problemas Percibidos
Drogo dependencia Adolescentes embarazadas Vialidad Vivienda

Recursos y Mandatos
Fondos del Banco Comunal Sede con mesas y sillas Poder de convocatoria

Conflictos Potenciales
Disputas con grupo polticos antagnicos

Comit de Salud

Promover la salud de los vecinos

Dengue Adolescentes embarazadas Diarreas Desercin escolar

Adolescentes

Los mismos del Consejo Comunal Enlace con el establecimiento de salud.

Disputas con grupo polticos antagnicos

Sociedad de Padres y Representantes

Garantizar la calidad de la educacin de sus hijos

embarazadas Desercin escolar Uso inadecuado del tiempo libre de sus hijos

Infraestructura Poder de convocatoria

Anlisis de Involucrados
Grupo
Alcohlicos Annimos

(Ejemplos)

Intereses
Rehabilitar personas en situacin de dependencia Promover la educacin para el trabajo en adolescentes Difundir la informacin relevante para la comunidad

Problemas Percibidos
Drogo dependencia Adolescentes ociosos

Recursos y Mandatos
Voluntarios Sede

Conflictos Potenciales

Fe y Alegra

Ocio en lo adolescentes Desercin escolar

Sede Alto nivel de credibilidad

Radio Comunitaria

Desorganizacin comunitaria Falta de Vivienda Bajo nivel educativo Cultura poco saludable

Infraestructura Poder de convocatoria

La Legin de Mara

Exaltar los valores cristianos en al poblacin

Perdida de los valores sociales Desorganizacin de la comunidad

La iglesia Poder de convocatoria

Con otros grupos religiosos por diferencias de credo

Anlisis de Involucrados
Grupo
Evanglicos

(Ejemplos)

Intereses
Exaltar los valores cristianos en la poblacin Promover la cultura popular

Problemas Percibidos
Perdida de los valores sociales Pecado Ocio en lo adolescentes Desercin escolar Falta de inters por la cultura

Recursos y Mandatos
La iglesia Poder de convocatoria

Conflictos Potenciales
Con otros grupos religiosos por diferencias de credo

Club de Cultura

Juegos Alta credibilidad Voluntarios

Club de Deportes

Fomentar el deporte en la juventud. Proveer el servicio de transporte a precios solidarios

Desorganizacin comunitaria Cultura poco saludable

Cancha Implementos deportivos

Con el Consejo Comunal por politizacin de la comunidad Con grupos de personas que comenten actos ilcitos

Cooperativa de Taxis

Inseguridad personal

Vehculos Voluntarios

Se utiliza el Anlisis de Involucrados slo al principio del diseo?

Es muy importante que este cuadro est permanentemente actualizado durante el diseo y la ejecucin del proyecto, pues puede variar. El Anlisis de Involucrados no se hace slo al comienzo del diseo del proyecto sino que se revisa y actualiza permanentemente.

Paso 2: Identificacin y Seleccin del Problema

La pregunta clave en la identificacin de problemas es:
Cules son los problemas que debera enfrentar o seguir enfrentando la organizacin o el grupo?

Tcnicas para la identificacin y consenso de los principales problemas de la comunidad.

1. Lluvia de ideas

Tcnicas 2. Construccin en pequeos grupos.

3. Consenso de Expertos (Tcnica Delphi)

Ejemplo:

Problemas
Inexistencia de un red de cloacas

Manejo inadecuado de la basura

Dficit en la cobertura de inmunizaciones en menores de un ao Escasa accesibilidad de las personas al servicio local de salud

Aspectos importantes en la identificacin de los problemas.

Los problemas se establecen de manera negativa. No confundirlo con un rea o mbito: El problema de la salud.

Debe contener un calificativo: Ausencia de, Dficit, Bajo nivel, Inexistencia de, etc.

La tendencia es a seleccionar problemas de alto valor, que puedan ser enfrentados con eficacia y cuyo costo de postergacin sea alto.

Criterios de Priorizacin de los Problemas

Criterio
A
B C D E F

Dos Puntos
Muy frecuente
Grave Fcil Solucin En aumento Modificable Rechazado

Un Punto
Mas o menos frecuente
Mas o menos Grave Difcil solucin Igual Poco modificable Aceptado

Cero Puntos
Poco frecuente
Poco Grave Muy difcil solucin En descenso Muy poco modificable Deseado

G
H

Fcil registro
Recursos disponibles

Difcil registro

Muy difcil registro

Requiere mas recursos Requiere muchos mas recursos

Fcil acceso

Poco acceso

Muy poco acceso

Letra

Criterio

Puntaje/Calificacin 0 1 2

A B C

Frecuencia Gravedad Factibilidad de solucin

Bajo Bajo Bajo

Medio Medio Medio

Alto Alto Alto

D
E F G

Tendencia
Posibilidad tcnica de solucin Aceptacin del problema de la comunidad Posibilidad de registro del problema

Bajo
Bajo Bajo Bajo

Medio
Medio Medio Medio

Alto
Alto Alto Alto

H
I

Disponibilidad de recursos materiales, financieros, logsticos y de talento humano Accesibilidad cultural y geogrfica

Bajo
Bajo

Medio
Medio

Alto
Alto

Tabla de priorizacin. (Ejemplo)

Comunidad:
Problema Inexistencia de un red de cloacas Manejo inadecuado de la basura Dficit en la cobertura de inmunizaciones en menores de un ao A B C D E F G H I TOTAL

2 1 1 2 0 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1

0 1 2

11 15 13

Escasa accesibilidad de las personas al servicio local de salud

1 2 1 1 1 2 1 0

10

Si los criterios C, E, F, H e I tienen 2 puntos determinan alta viabilidad

Tabla de priorizacin. Criterios de Viabilidad.

Comunidad:
Problema Inexistencia de un red de cloacas Manejo inadecuado de la basura C E F H I TOTAL

1 1

0 1 2 2

2 2

0 1

4 8

Dficit en la cobertura de inmunizaciones en menores de un ao

Escasa accesibilidad de las personas al servicio local de salud

1 2

1 2

Si los criterios C, E, F, H e I tienen 2 puntos determinan alta viabilidad

PROBLEMA Embarazo precoz Drogadiccin Diarreas Dficit en el

A
184 221 56

B
125 121 120

C
70 50 75 75

D
220 130 100 110

E
200 45 120 180

F
164 56 140 90

G
210 120 100 120

H
150 170 101 150

I
120 120 170 165

TOTAL
1443 1033 405 1140

Saneamiento 200 50

Ambiental

Paso 3.
Anlisis del problema (rbol de Problemas)
Se establece la red causal en tres niveles: Causas directas, problema central y efectos directos del problema.

(RELACIN CAUSA EFECTO)

rbol del Problema

EFECTO DIRECTO 1

EFECTO DIRECTO 2

EFECTO DIRECTO 3

EFECTO DIRECTO 4

PROBLEMA

CAUSA DIRECTA 1

CAUSA DIRECTA 2

CAUSA DIRECTA 3

CAUSA DIRECTA 4

CAUSA DIRECTA 5

RELACIN CAUSA - EFECTO

EFECTOS DIRECTOS Aparicin de Enfermedades Prevenibles Baja Autoestima Estilo de Vida Poco Saludable Aislamiento Social Pobreza Secuelas

Dficit en la atencin de salud a: Madres, nios, adolescentes, adultos, mayores de 65 aos, etc.

PROBLEMA

Falta de organizacin comunitaria

Dificultad en el acceso a zonas remotas

Poca promocin del programa

Dficit de conocimiento sobre la vacunacin

CAUSAS DIRECTAS

Dificultades en la comunicacin entre el personal de salud y la comunidad

Dos preguntas para hacer el rbol del problema con informacin de la comunidad
Cuales son las causas que estn generando el problema seleccionado? Cuales son los efectos que produce el problema seleccionado?

Paso 4: Anlisis de alternativas

Realizar los estudios pertinentes para el tipo de operacin considerado, econmico ( Costo-beneficio,

costo efectividad para cada alternativa), financiero (si el ente ejecutor tiene fondos nacionales de contrapartida para el proyecto), social (implicancias para los grupos afectados), ambiental, etc.

Decidir cul es la estrategia o combinacin de estrategias (alternativas) ms apropiada para ser la del proyecto

Paso 4: Anlisis de alternativas:

Identificar diferentes conjuntos de objetivos (escalones medios-fin) que pudieran ser estrategias potenciales de un proyecto.

Eliminar los objetivos que no son ticamente deseables

o polticamente factibles, o aquellos que ya estn siendo

perseguidos por otros proyectos de la institucin o el rea.

Nudos Crticos

Son las causas descritas en el rbol de problemas que pueden ser resueltas por los proyectistas, en la medida que ellos cuenten con mayores reas de intervencin, el proyecto ser de mayor impacto. (Abordaje Integral, interdisciplinario).

Criterios de Seleccin de Alternativas (Nudos Crticos)

Criterio
C E F H I

Dos Puntos
Fcil Solucin Modificable Rechazado Recursos disponibles Fcil acceso

Un Punto
Difcil solucin Poco modificable Aceptado Requiere mas recursos Poco acceso

Cero Puntos
Muy difcil solucin Muy poco modificable Deseado Requiere muchos mas recursos Muy poco acceso

La accesibilidad del problema puede verse desde tres puntos de

vista: geogrfica, poltica y cultural.

Tabla de Seleccin de las Alternativas (Nudos Crticos)

Problema: Dficit en la atencin de salud a: Madres, nios, adolescentes, adultos, mayores de 65 aos, etc.
Causas C E F H I TOTAL

Falta de organizacin comunitaria Dificultad en el acceso a zonas remotas Poca promocin del programa Dficit de conocimiento sobre la vacunacin Dificultades en la comunicacin entre el personal de salud y la comunidad

1 1 2 2 2

2 1 2 2 2

2 2 2 2 2

2 1 2 2 2

2 1 2 2 1

9 6 10 10 9

CAUSAS Dficit en el conocimiento de las madres Deficiencias en la organizacin comunitaria Mltiples actividades de las madres Falta de valores humanos en el cuidado del nio. Falta de recursos econmicos de la familia Escasa vinculacin de la comunidad con el servicio de salud local Creencias que no favorecen la salud del beb

C 202 80 74

E 150 90 50

F 170 50 45

H 93 45 87

I 98 70 98

TOTAL 713 335 354

180 130

170 60

200 78

76 45

78 78

704 391

150

123

145

190

112

720

207

190

142

101

131

771

Paso 5. Matriz de Lnea Base, Metas y Tiempo de Cumplimiento

Nudos Crticos Conocimiento de las madres Valores humanos en el cuidado del nio. Vinculacin de la comunidad con el servicio de salud local Creencias que favorecen la salud del beb Total 72 madres l 532 personas adultas Valor Lnea Base 18 madres 319 personas Lnea Base % 25 Valor Meta Factible 54 madres 372 personas Meta Factible % 75 Tiempo 3er y 4to mes 2do al 4to mes

60

70

30 grupos 532 personas adultas

3 grupos 106 personas adultas

10

6 grupos 426 personas adultas

20

1er al 4to mes 2do al 4to mes

20

80

Paso 6: Matriz de Actividades RE: Se increment el conocimiento de la poblacin sobre ITS

RECURSOS
Actividades
Buscar la informacin actualizada sobre las ITS Contactar los grupos proactivos Censar los voluntarios Decidir con la comunidad la fecha para actividades Visitar organismos par ubicar trpticos, etc. Invitar al evento por radio local Hojas del censo Hoja de rotafolio Carta para los organismos Proyectistas Locutor

Materiales
Computador Impresin Materiales de Oficina

Humanos
Transcriptor Expertos del tema Visitadores Visitadores

Financieros
10,00

---

Paso 5: Matriz de Actividades

RE: Se increment el conocimiento de la poblacin sobre ITS
RECURSOS
Actividades
Elaborar Programa de Educacin para la salud Hacer el rotafolio Publicitar el programa Ubicar el Local para las sesiones Visitar a todas las familias para invitarlas Realizar la agenda de trabajo Papel, lapices

Materiales
De oficina, hojas bond, etc. Hojas, marcadores Hojas, marcadores

Humanos
Tutor, otros expertos Diseador

Financieros

30,00 10,00

Dueo Proyectistas

Nudo Crtico: Dficit en el conocimiento de las madres Tareas Realizar un censo de las familias con ni@s menores de cinco aos Realizar una encuesta para identificar las necesidades de conocimiento Aplicar la encuesta Realizar informe de la encuesta Exponer los resultados a la comunidad Incorporar a voluntarios para la capacitacin de las madres Buscar informacin actualizada para la capacitacin Realizar los medios de divulgacin educativa (rotafolios, trpticos, carteleras, videos, pendones, teatro comunitario, tteres, conversatorios, entre otros. Contactar personas y organizaciones para recabar fondos Contactar voluntarios para elaborar los medios educativos Contactar personas y organizaciones gubernamentales y no para asesora sobre la capacitacin Contactar y comprometer a estudiantes de otras carreras de la ULA y otras universidades para potenciar el trabajo de capacitacin Contactar y comprometer a organizaciones competencia en el tema del proyecto gubernamentales con

Talento Humano
12 Voluntarios 2 expertos 30 voluntarios 2 estudiantes 2 estudiantes Proyectistas 2 estudiantes

Materiales
Lpices Marcadores Papel Bond Papel carta Rotafolio Computadora Reglas Pega, pinturas al fro, material reciclable Impresora Telfono Equipo de perifoneo Tarjetas telefnicas Correo electrnico Sonido Equipo de video Bombas Juguetes Otros

Recurso Econmicos

10 voluntarios, comit de salud Proyectistas 2 expertos Proyectistas Proyectistas Proyectistas Proyectistas Proyectistas Proyectistas Proyectistas Proyectistas

A pesar de las limitaciones de presupuesto se puede (con la autorizacin y control de la organizacin comunitaria) solicitar fondos del Banco Comunal o mediante donacin de materiales y dinero

Ubicar un local y los recursos logsticos para la capacitacin Establecer un horario de sesiones educativas acorde a la disponibilidad de tiempo de las madres Invitar a las madres a la capacitacin Establecer un registro de asistencia a la sesiones Definir las estrategias de evaluacin de la sesiones educativas

Paso 5. 2: Cronograma
Fecha de Inicio: Fecha de Finalizacin: Nudos Crticos / Fases del Proyecto Anlisis de Actores Identificacin y seleccin del problema Anlisis de alternativas Definicin de acciones por nudo crtico Ejecucin Monitoreo Sesiones de trabajo con el (la) tutor (a) Reuniones de consenso y de informe de avance SEMANAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Paso 7: Ejecucin y Monitoreo

Es la vigilancia peridica del cumplimiento de los objetivos controlables del proyecto

que permite la correccin precoz en las desviaciones. Es el monitoreo constante del proceso de transformacin, desde la situacin inicial hasta el logro de los resultados esperados.

Paso 7 Matriz de Monitoreo

Propsito o Resultado Esperado Comienzo Meta Grado de Cumplimiento Observaciones

Incremento de la cobertura de inmunizaciones en menores de un ao RE1: Organizacin comunitaria RE2: Promocin del programa RE3: Conocimiento adecuado sobre la vacunacin RE4: Comunicacin efectiva entre el personal de salud y la comunidad

20%

80%

70%

Se ejecut segn lo programado

15% 5% 25% 5%

30% 65% 80% 50%

50% 40% 75% 30%

Cumplido Requiere adoptar nuevas estrategias Segn lo programado Requiere adoptar nuevas estrategias

Motivacin

Avance del Proyecto

xito

?
Taller

ivojosebrice@gmail.com