Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educacin Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misin Sucre

Aldea Universitaria La Blan uera! San "arlos # Estado #"o$edes

Arte % Ecolo&'a
(acilitador) Licdo* Arnoldo +rcial Alu,no) "arlos Luis -onz.lez Se uera

AR/E) El arte 0del lat* ars1 artis1 2 este calco del &r* 345678 es entendido &eneral,ente co,o cual uier actividad o producto realizado por el ser 9u,ano con una :inalidad est;tica o co,unicativa1 <

<,ediante la cual se e=presan ideas1 e,ociones o1 en &eneral1 una visin del ,undo1 ,ediante diversos recursos1 co,o los pl.sticos1 lin&>'sticos1 sonoros o ,i=tos*

E"+L+-?A) La ecolo&'a 0del &rie&o) @ABCADE oiFos1 G9o&arGH 2 @IJADE lo&os1 GestudioG8 es la ciencia ue estudia a los seres vivos1 su a,biente1 la distribucin1 abundancia 2 c,o esas<

<propiedades son a:ectadas por la interaccin entre los or&anis,os 2 su a,biente) @la biolo&'a de los ecosiste,asE 0Mar&ale:1 KLLM1 p* N8*

LA OA/URALEPA) En su sentido ,.s a,plio1 es e uivalente al ,undo natural1 universo :'sico1 ,undo ,aterial o universo ,aterial* El t;r,ino GnaturalezaG 9ace re:erencia a los :en,enos del ,undo :'sico1 2 ta,bi;n a la vida en &eneral*

La naturaleza Por lo &eneral no inclu2e los ob$etos arti:iciales ni la intervencin 9u,ana1 a ,enos ue se la cali:i ue de ,anera ue 9a&a re:erencia a ello1 por e$e,plo con e=presiones co,o Gnaturaleza 9u,anaG o Gla totalidad de la naturalezaG*

"UL/URA) El t;r,ino cultura1 ue proviene del lat'n cultus1 9ace re:erencia al cultivo del esp'ritu 9u,ano 2 de las :acultades intelectuales del 9o,bre* Su de:inicin 9a ido ,utando a lo lar&o de la 9istoria) desde la ;poca del Qlu,inis,o1 la cultura 9a sido asociada a la civilizacin 2 al pro&reso*

En &eneral1 la cultura es una especie de te$ido social ue abarca las distintas :or,as 2 e=presiones de una sociedad deter,inada* Por lo tanto1 las costu,bres1 las pr.cticas1 las ,aneras de ser1 los rituales1 los tipos de vesti,enta 2 las nor,as de co,porta,iento son aspectos incluidos en la cultura*

AMBQEO/E) Se entiende por ,edio a,biente a todo lo ue rodea a un ser vivo* Entorno ue a:ecta 2 condiciona especial,ente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su con$unto*

"o,prende el con$unto de valores naturales1 sociales 2 culturales e=istentes en un lu&ar 2 en un ,o,ento deter,inado1 ue in:lu2en en la vida del ser 9u,ano 2 en las &eneraciones venideras*

RELA"QRO EO/RE EL AR/E % LA E"+L+-?A) La naturaleza puede ser observada ta,bi;n desde una perspectiva pl.stica pictrica* Los artistas sie,pre 9an ,ostrado in uietud por escuc9ar la naturaleza1 por la observacin del ,undo natural ue les rodea*

Un paisa$e tiene ,ultitud de lecturas ue van ade,.s ,.s all. de la luz1 el color o la propia realidad* Por ello la pintura puede ser un buen recurso para aprender sobre ecolo&'a*

L+S SEO/QD+S % L+S SEO/QMQEO/+S "+M+ PUER/A DE PER"EP"QRO) Los sentidos son todos a uellos r&anos por los cuales capta,os todas esas sensaciones 2 est',ulos del a,biente1 provocando una reaccin ue pone en ,ani:iesto los senti,ientos ue aco,paSan esas i,presiones percibidas1 present.ndose en di:erentes patrones de conducta*

Los sentidos son la puerta de todo lo percibido 2 sie,pre &enerar. distintas respuestas de acuerdo a lo ue se piense 2 los valores intr'nsecos de las personas*

La ciencia co,ienza con la observacin 2 :inal,ente tiene ue volver a ella para encontrar su convalidacin :inal1 la observacin en las ciencias es posee los ,is,os caracteres 2 si&ni:icado ue en las de,.s ciencias1 en cual uier sector de la investi&acin cient':ica cabe a la<

<observacin descubrir 2 poner en evidencia las condiciones de produccin de los :en,enos estudiados* Tuiz. una di:erencia entre observadores cient':icos 2 observadores art'sticos sea ue los pri,eros tratan de neutralizar los<

<en&aSos de los sentidos ,ientras los se&undos los usan activa,ente en sus creaciones* Leonardo da Vinci1 el ,.s :a,oso de los artistasUcient':icos1 daba ,uc9a i,portancia a la observacin 2 dec'a ue era indispensable saber ver!*

Por su Atencin ,uc9as -racias<