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TUTORÍA

Sharon Alvarado Romero


5º “A”
TUTORIA VIRTUAL
F
U
N
C
I
O
N
E
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL
FUNCIONES en TUTORIA VIRTUAL C
O
P
Reconocer las herramientas que proporciona el espacio de trabajo. L
R Utilizar con efectividad los recursos que proporciona la plataforma. A
O B
Y Apropiar los conceptos básicos y específicos de los temas que se O
E plantean, directamente o a través de expertos.
R
Generar preguntas semilla que motiven la discusión y participación.
C A
T Conducir el tema permitiendo el debate, la diversidad de opiniones y la T
O transversalidad. I
Informar oportunamente sobre las actividades a realizarse en el V
S
espacio virtual. O
S
Realizar sugerencias sobre actividades, metodología, utilización de
recursos, entre otros.
Aclarar dudas e inquietudes de los participantes.

Red de
TUTORIA VIRTUAL
C
O
P Dinamizar la utilización de recursos para la participación en el espacio L
R virtual. A
O Generar un ambiente propicio para la interacción de los participantes. B
Y O
Hacer uso de un lenguaje motivador e integrador.
E Mantener procesos de comunicación grupal e individual, utilizándolos
R
C cuando la situación lo requiera.
A
T Estar en contacto permanente con los participantes. T
O I
Hacer seguimiento a las actividades programadas. V
S Evaluar y realimentar el proceso de moderación. O
S
Sistematizar los procesos y resultados dentro de la actividad virtual.
Analizar el proceso realizado en los espacios virtuales.

Red de
TUTORIA VIRTUAL
De acuerdo a los roles presentados, las funciones del tutor virtual atenderán a tres roles:

F
Su rol en interactividad con los demás
U
N
C
Su rol en relación como promotor de aprendizaje
I
O
N
Su rol en relación al dominio informático y académico
E
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL
Su rol en interactividad con los demás
F • Conoce el perfil de los participantes y sus diversos contextos, con el propósito de
promover la integración del grupo y un ambiente cálido frente al proceso de
U formación.

N • Posibilita canales de comunicación claros y respetuosos con el grupo de


estudiantes, con los demás tutores y con el promotor de la capacitación..

C • Es un interlocutor seguro, efectivo y cálido, respetuoso de las expectativas e


interrogantes de los alumnos virtuales.

I • Promueve el trabajo colaborativo, dando a los miembros de la formación diferentes


responsabilidades para resolver conjuntamente las dudas e inquietudes.
O • Facilitador del intercambio y socialización de ideas e inquietudes, promoviendo
tareas que ayude a la comprensión y el enriquecimiento personal y grupal.
N • Es un colaborador, atento, paciente y prudente, frente al trato que debe tener con

E los participantes y las recomendaciones que puede hacer frente a su trabajo.


• Brinda seguimiento y retroalimentación para mejorar los trabajos y posibilita la
resolución confiada de las actividades y la adquisición de nuevos conocimientos.
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL
De acuerdo a los roles presentados, las funciones del tutor virtual atenderán a tres roles:

Su rol en interactividad con los demás


F
U
•Favorece el pluralismo de ideas y el respeto por la opinión de los participantes,
N animando constantemente a participar de la formación y estimulando el desempeño
y progreso de los estudiantes.
C • Evalúa los avances de los participantes teniendo en cuenta las fortalezas y
I debilidades, sugiriendo como mejorar los procesos de desempeño a través de las
recomendaciones.

O • Genera espacios para el intercambio de ideas y opiniones frente a las dudas o


inquietudes que presenta el grupo.
N
E
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL
Su rol en relación como promotor de aprendizaje

F Promueve un aprendizaje colaborativo e interactivo, procurando reconocer


los saberes previos de cada integrante del grupo de trabajo virtual.

U
Es receptivo de cada propuesta individual y grupal.
N
C Genera redes de trabajo colaborativo en torno al aprendizaje a partir de la
utilización de diversas herramientas.
I
Guía a los participantes a través de interrogantes de modo que sea posible
O identificar sus necesidades.

N Favorece actividades tendientes a establecer relaciones entre los


E contenidos del curso, las propuestas de trabajo y las prácticas
pedagógicas de los participantes.
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL
Su rol en relación como promotor de aprendizaje

F Organiza grupos de aprendizaje virtual para trabajar alrededor de alguna


U actividad.

N Explica a los participantes sobre el desempeño que ha tenido en el tiempo


C pactado, asegurándose que el grupo trabaje a un ritmo adecuado. Siendo
claro frente a la duración de la capacitación y el nivel de exigencia que se
I necesita.

O
N
E
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL

F Su rol en relación al dominio informático y académico

U  Posee las destrezas necesarias para utilizar las herramientas

N tecnológicas e informáticas del entorno virtual

C
 Promueve el uso de recursos que ofrece Internet y el uso de
herramientas como foros, chat u otros canales de participación referidos a

I los diversos temas de interés.

O
 Planifica las actividades atendiendo a los recursos disponibles que
posee, y la dinámica que muestra el grupo.

N  Dinamiza y promueve contenidos por medio del diseño de nuevos

E formatos que estimulen a los participantes a desarrollar las actividades


propuestas.

S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
TUTORIA VIRTUAL

F Su rol en relación al dominio informático y académico

U
 Guía a los participantes frente a las dificultades técnicas que pueda tener
N en la formación virtual.

C  Asesora a los estudiantes frente a las técnicas de comunicación que se


manejan en entornos virtuales.
I
 Está en constante formación académica, evidenciando manejo eficiente
O de la temática que orienta.

N  Responde e informa oportunamente a los participantes de los cambios,


metodologías y actividades programadas.
E
S
Proyectos Colaborativos Red de Tutores
FUNCIONES
Tutoría Virtual
Elaborado por: Alba Ruth Pinto
María Bernarda Díaz
Jarold Díaz Carreño

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