Nuevos enfoques de la educacin

Patty Cerrn Lliempe

EDUCACIN SOCIALISTA
Este mundo, que ofrece el banquete a todos y cierra la puerta en las narices de tantos es, al mismo tiempo, igualador y desigual: igualador en las ideas y en las costumbres que impone y desigualador en las oportunidades que brinda. (Patas arriba. La escuela del mundo al revs, Eduardo Galeano)

INDICE
1.Origen y evolucin. 2.Anton Makarenko. 3.Conclusiones sobre el modelo educativo socialista.

Origen y evolucin
Karls Marx y Frederic Engels dieron lugar a la primera concepcin sociales de la educacin. Relacionada con las condiciones socioeconmicas y laborales.
Educacin polivalente Posibilidades intelectuales, manuales. Intenta evitar la alienacin. fsicas y

Origen y evolucin
Fuera del alcance del control del gobierno Unificacin formativa y social (Escuela nica) Bsqueda de la ruptura de la dinmica burguesa o capitalista. Unificacin de educativa y laboral Supresin de las clases sociales.

Origen y evolucin
Aportaciones realizadas desde el Marxismo: - Carcter prctico: Makarenko, Blonskjj o Sujomlimski - Contenido terico: Gramsci, Suchodolski, Bourdieu o Passeron

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO (1888-1939)

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

Este pedagogo sovitico naci el 1 de marzo de 1888 en la ciudad de Bielopolie de la provincia de Jarkov, capital de Ucrania. En la formacin espiritual del novel pedagogo influyeron mucho los agitados acontecimientos polticos de aquellos aos. La revolucin de 1905 retumb como un eco temible en todos los rincones de Rusia, agitando las mentes, despertando la conciencia y llamando a la lucha contra la autocracia zarista.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

En 1911, Makarenko fue destinado a un nuevo centro de trabajo como inspector de la escuela ferroviaria de la estacin de Dolinskaia. En el lxico pedaggico de entonces, inspeccionar significaba tanto como dirigir y Makarenko dio a sus nuevas responsabilidades un carcter creador.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

Una colonia para delincuentes juveniles: En septiembre de 1920 propusieron a Makarenko dirigir una colonia para delincuentes juveniles recin formada, a lo que l accedi en el acto. El comienzo de su labor en la colonia fue increblemente difcil. Donde trabajo con muchachos de 16 a 17 aos, delincuentes juveniles.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

La organizacin de las comunas educativas
Esta organizacin de la colectividad, nueva, inventada por Makarenko, abra horizontes para solucionar tareas de educacin muy sutil y compleja.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

Sus puntos de vista en cuanto a los problemas cardinales de la teora pedaggica los expuso en la solicitud al Instituto Central de Organizadores de Instruccin Pblica (24 de agosto de 1922). En este documento explicaba los problemas fundamentales que a su entender existan en la ciencia pedaggica.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

Un sistema econmico autogestionario. En el verano de 1927, comenz tambin a dirigir la comuna de trabajo Flix Dzerzhinski que acababa de organizarse en Harkov. El principio de autogestin reportaba al Estado, slo de ganancia lquida, cinco millones de rublos anuales. Adems, resarca por completo los gastos para la colonia.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

Teora de la colectividad. La clave para comprender y apreciar las realizaciones pedaggicas de las colonias Mximo Gorki y Flix Dzerzhinski, es la teora cientfica de la colectividad, que Makarenko elabor durante los aos 1927-1935.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

Su esencia reside en que en el sistema sociedad-individuo debe existir forzosamente un eslabn vinculante intermedio, cuyas funciones las cumple una clula especialmente creada, la colectividad.

ANTON SEMENOMOVICH MAKARENKO

As pues, la colectividad hace palpable el modo socialista de vida y con ello asegura que los miembros de la colectividad entiendan los intereses de la sociedad como intereses personales, es decir, garantiza la formacin de una mentalidad colectivista.

Conclusiones sobre el modelo educativo socialista

Finalmente llevada a cabo en pases comunistas como China, Cuba, Korea del Norte, o hasta hace pocos aos la U.R.S.S. - Educacin invisibilizada por los organismos de poder. - Papel de la iglesia en la educacin como barrera cultural. - Corriente pedaggica adoctrinal.
-

Conclusiones sobre el modelo educativo socialista

- Educacin que contempla: -Adaptacin para los cambios tecnolgicos del progreso y el desarrollo, realizacin creadora del trabajo profesional -La participacin activa en la vida social, ( valores cvicos y el desarrollo de una vida cultural)

Conclusiones sobre el modelo educativo socialista

ACTUALIDAD: Supuesto laicismo. Escuela pblica deteriorada. Contenidos en desacorde con la finalidad educativa. Desarrollo humano, valores y experiencias vitales.

Conclusiones sobre el modelo educativo socialista

Educacin partidista y de adoctrinamiento. Modelos que contemplan la fusin formativo-laboral.

Muchas gracias