Sei sulla pagina 1di 27

ORIGEN DEL LENGUAJE

ORIGEN DEL LENGUAJE


LENGUAJE INNATO O ADQUIRIDO?

NATIVISMO

3 TEORIAS

EMPIRISMO

INTERRELACIONISMO

NATIVISMO. Sostiene que la capacidad de ver, or, pensar y hablar son innatos o genticos. EMPIRISMO. El nio aprende a hablar porque imita a los adultos. El nio aprende el idioma de la misma manera que otras destrezas fsicas.

INTERRELACIONISMO. Considera que el lenguaje es un producto tanto de factores adquiridos como innatos.

LENGUAJE
Es el medio de comunicacin mas eficaz que existe inherente al ser humano, le permite interactuar en diversos mbitos (sociedad, escuela, familia), le facilita el desarrollo de la inteligencia y como consecuencia el aprendizaje.

DESARROLLO DEL NIO

DESARROLLO DEL LENGUAJE

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJE Y COMUNICACION

DESARROLLO FISICO Y SALUD

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

A travs de la comunicacin el nio establece contacto con el medio en el que vive. Cuanto mas variadas y complejas sean las formas de comunicacin que utilice, mejores sern sus posibilidades de expresin y de acceder a lo contenidos emitidos por otras personas o por distintos objetos culturales.

LENGUAJE Y COMUNICACIN

Algunos estudios en relacin al lenguaje como fenmeno de la comunicacin han profundizado sobre los conceptos, elementos y niveles que lo conforman
SAUSSURE.
LENGUA. Caracteriza el lado sistemtico social del cdigo.
FONOLOGIA FONETICA

LENGUAJE
HABLA. Se refiere al lado individual concreto y real.

Intentos por ampliar el modelo de Saussure.


JAKOBNSON. Incluye los conceptos de emisor y receptor. CHOMSKY
COMPETENCIA. Tiene que ver con la capacidad del lenguaje.

LENGUAJE
ACTUACION. Con su realizacin concreta.

Sin embargo, no propone un modelo que involucre la comunicacin.

Un modelo efectivo deber incluir informacin sobre el lenguaje desde diversos puntos de vista, de elementos y relaciones. Adems de una visin social de interaccin.
LENGUAJE COMO SISTEMA DE REGLAS LENGUAJE EN RELACION A LA COGNICION LENGUAJE COMO PRODUCTO HISTORICO-SOCIAL LENGUAJE COMO PARTE DE LAS FUNCIONES NEURO- FISIOLOGICAS LENGUAJE COMO MEDIO DE COMUNICACIN

MECANISMOS QUE POSIBILITAN EL DESARROLLO DEL HABLA


Sensibilizacin al sonido y desarrollo de la percepcin auditiva rganos de la respiracin rganos de la fonacin rganos de la articulacin

SENSIBILIZACIN AL SONIDO Y DESARROLLO DE LA PERCEPCIN AUDITIVA La comprensin del lenguaje oral, que es percibido a travs del sentido del odo, requiere, como primer paso, una correcta recepcin auditiva, para posteriormente, poder realizar el descifrado e interpretacin del mensaje oral.

La percepcin auditiva puede ser definida como la capacidad de reconocer, discriminar e interpretar estmulos sonoros, asocindolos con experiencias anteriores. Gracias al desarrollo de la percepcin auditiva el nio identifica y organiza aspectos de su entorno sonoro: se orienta frente al sonido; adquiere el sentido del ritmo y de la sucesin temporal; recibe con claridad mensajes orales.

RGANOS DE LA RESPIRACIN
Pulmones Bronquios Traquea
FUNCIONES DE LA RESPIRACIN

Aportar oxigeno a la sangre Proporcionar la cantidad de aire suficiente para poder realizar el acto de la fonacin.

MOVIMIENTOS PULMONARES

INSPIRACION Entrada de aire

ESPIRACION Salida de aire

PASO DEL AIRE


VIAS NORMALES PARA ARTICULAR FONEMAS

FOSAS NASALES

PULMONES

FARINGE

BRONQUIOS

LARINGE

TRAQUEA

TRAQUEA

LARINGE

BRONQUIOS

PTE. FARINGE

PULMONES

FOSAS NASALES

ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA AL REALIZAR EJERCICIOS RESPIRATORIOS

a. b. c. d.

Posicin del nio Forma de respirar Duracin de cada ejercicio Numero de repeticiones

RGANOS DE LA FONACIN
La laringe es el rgano esencial de la fonacin. Esta situada en la zona media anterior del cuello, en continuidad con la faringe y en la parte superior de la trquea. Tiene forma de pirmide triangular truncada con la base dirigida hacia arriba. Esta separada de la faringe por la epiglotis y su vrtice truncado se une a la trquea

LARINGE
3 ZONAS

ZONA GLOTICA
CUERDAS VOCALES

VESTIBULO LARINGEO

SUBGLOTIS

En esta zona se Produce el sonido laringeo


4 repliegues membranosos El espacio entre ambos se Llama glotis

FUNCIN FONATORIA DE LA LARINGE

Adems de otras funciones, como la respiratoria, la de proteccin de los rganos de la respiracin y la de participacin en la deglucin; su funcin fundamental es la de la fonacin o emisin de la voz.

Para que el sonido pueda producirse es necesario: a) Que la corriente de aire tenga la fuerza suficiente para separar las cuerdas vocales de su posicin de descanso b) Que las cuerdas vocales se aproximen lo suficiente para cerrar el orificio gltico, dejando un estrecho paso al aire, que variara segn los tonos. Mayor para el grave, menor para el agudo c) Que las cuerdas vocales estn tensas

ELEMENTOS DEL SONIDO

Intensidad Tono Timbre Duracin

RGANOS QUE INTERVIENEN EN LA ARTICULACIN ACTIVOS Labios Lengua PASIVOS Paladar Velo Alvolos Dientes Fosas nasales