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Forme dellansia e predittori di personalit negli artisti: uno studio sui musicisti

Anna Colazilli Simona Napoletano Daniela Martino

Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo Comportamentale Studi Cognitivi Sede di San Benedetto del Tronto Corso Quadriennale 2010-2013

INTRODUZIONE
Lansia un fenomeno particolarmente rilevante nelle persone che svolgono professioni artistiche, data la costante pressione che hanno ad esibirsi in pubblico. il costrutto psicologico pi frequente tra i musicisti (Clark, 1991). CARATTERISTICHE:

emotive (tensione, apprensione, paura, panico); cognitive (paura di diventare ansioso, perdita di concentrazione, disattenzione, distraibilit, fallimenti della memoria, errori nella lettura dello spartito musicale); fisiche (aumento battito cardiaco e sudorazione, salivazione azzerata, difficolt a respirare, disturbi gastrointestinali); comportamentali (tremoli e rigidit del corpo, difficolt a mantenere la postura e la naturalezza dei movimenti, errori nella tecnica, interruzioni durante l'esibizione, evitamenti)
(Kenny, 2006).

I sintomi ansiosi si manifestano non solo in relazione all'evento, ma anche giorni e settimane prima e/o dopo l'esibizione causando irritazione, ritiro sociale e tendenza ad ammalarsi, interferendo con la vita interpersonale (Wolfe, 1989).

STATO DELLARTE
Sebbene ci sia un accordo generale alla base del concetto, le ricerche parlano di ansia da palcoscenico, ansia da prestazione e ansia sociale in maniera univoca e interscambiabile, rendendo il fenomeno ambiguo e complesso (Salmon, 1990).
Per alcuni autori lansia da prestazione sarebbe una sottocategoria dellansia sociale (Strahan, E.,
& Conger, A. J., 1998).

ANSIA SOCIALE = timore marcato e persistente di una o pi situazioni sociali oppure di una prestazione in cui la persona si trova esposta a persone che non conosce o al possibile giudizio degli altri. La persona teme di agire in un modo o di mostrare sintomi ansiosi che potrebbero essere umilianti o imbarazzanti.
La classificazione nei sottotipi generalizzata (ansia nelle relazioni interpersonali), non generalizzata (ansia nelle situazioni di giudizio) e specifica (ansia manifestata nelle situazioni di prestazione) potrebbe spiegare lansia da prestazione nei musicisti come una forma specifica di ansia sociale. Tuttavia, ci sono alcune differenze tra fobia sociale e ansia da prestazione.

STATO DELLARTE
ANSIA DA PRESTAZIONE vs FOBIA SOCIALE
Ansia da prestazione
aspettative pi alte riguardo se stessi timore maggiore di valutarsi rispetto alla propria prestazione paura del giudizio degli altri come ruminazione successiva allesibizione e attenzione continua alla situazione prestazionale temuta pubblico reale (delle persone li stanno effettivamente osservando e giudicando)

A nsia sociale
paura del giudizio degli altri porta pi spesso allevitamento della situazione temuta pubblico immaginario (il fobico sociale teme che tutti lo stiano guardando e giudicando, quando pu accadere che
nessuno lo abbia notato nella situazione temuta)

I musicisti sono altamente investiti nella loro identit professionale (per cui difficile separare lautostima dal senso di auto-efficacia personale): sono quindi pi vulnerabili allansia perch la percezione di un fallimento nella loro prestazione significa fallire come persona (Chesky & Hipple, 1997).

OBIETTIVI
GENERALI
Definire meglio l'ansia nei musicisti, chiarendo lequivoca sovrapposizione di termini (ansia da
palcoscenico/ansia da prestazione/ansia sociale).

SPECIFICI
1. Dimostrare che lansia da palcoscenico autonoma e indipendente rispetto allansia da prestazione e allansia sociale ( quindi un fenomeno comune e normale, piuttosto
che patologico, in chi si esibisce in pubblico).

2. Individuare il tratto di personalit maggiormente predittivo dellansia da palcoscenico tra timore dellerrore (quello teoricamente pi fondato) ed altri ritenuti altrettanto plausibili come il timore del giudizio e il timore dellattivazione fisiologica dellansia.

METODO
CAMPIONE
192 soggetti (132 M; 60 F), et media 32,27 (DS=1,965; range=18-72), reclutati presso orchestre, accademie musicali e conservatori della regione Abruzzo, suddivisi per strumento suonato (Figura 1) e titolo di studio (Figura 2).
Variabile categoriale - STRUMENTI

Variabile categoriale - TITOLI DI STUDIO

14,6 4,7 4,7 0,5 10,9 39,1

Fiati Corda strofinata Corda percossa Corda pizzicata Sebatoio d'aria Percussioni Elettroacustici

16,1 35,5

Licenza media Diploma di scuola superiore Laurea universitaria 34,9 Laurea musicale / Conservatorio

16,1

9,4

Voce

13,5

METODO
STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Studio 1. Forme dansia
3 STAI-Y (State Trait Anxiety Inventory Ansia di Stato) immaginano di:
1.
(Spielberger, 1983), in

cui i soggetti

suonare davanti ad un pubblico sul palcoscenico di un noto teatro (ansia da palcoscenico)

2.

sostenere lultimo esame universitario il cui giudizio incider notevolmente sul voto di laurea (ansia da prestazione)
andare ad una festa di compleanno dove non conoscono nessuno (ansia sociale)

3.

METODO
STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Studio 2. Fattori di personalit
BSPS (Brief Social Phobia Scale) (Davidson et al. 1991) per il timore del giudizio
MPS (Multidimensional Perfectionism Scale) (Frost, Marten, Lahart e Rosenblate, 1990) per il timore dellerrore

ACS (Affective Control Scale) (K. Elaine dellattivazione fisiologica dellansia

Williams, Dianne L.

Chambless)

per il timore

RISULTATI Studio 1
DallAnalisi della Varianza (Anova) per vedere se ci sono differenze significative tra le diverse condizioni immaginative alla STAI-Y, emerge che:
1.la condizione immaginativa ha un impatto significativo nella STAI-Y, quindi GLI EPISODI ELICITANO ANSIE DIVERSE; 1.il TIMORE DEL GIUDIZIO e la PAURA DELLATTIVAZIONE FISIOLOGICA DELLANSIA hanno un impatto significativo, a differenza del timore dellerrore (Tabella 1).

RISULTATI Studio 1
Confrontando a coppie i singoli episodi mediante la correzione di Bonferroni, emerge che TUTTI I CONFRONTI SONO SIGNIFICATIVI, quindi ogni singolo episodio diverso dallaltro (Tabella 2).

RISULTATI Studio 1
In particolare, lansia da prestazione pi alta, quella sociale pi bassa e quella da palcoscenico si pone tra le due (Figura 3).

RISULTATI Studio 2
Per individuare il FATTORE PREDITTIVO pi forte dellansia da palcoscenico, abbiamo prima effettuato una correlazione per valutare lassociazione tra le variabili di tratto (timore dellerrore, timore del giudizio e timore dellattivazione fisiologica dellansia) con lansia da palcoscenico e poi confrontato tali correlazioni nella stessa linea di regressione. Dallanalisi emerge che I FATTORI PREDITTIVI PI SIGNIFICATIVI sono il TIMORE DELLATTIVAZIONE FISIOLOGICA DELLANSIA e il TIMORE DEL GIUDIZIO
(Tabella 3).

ULTERIORI ANALISI
Considerata la variet del campione, abbiamo ritenuto utile RIPETERE le ANALISI AL SOLO SOTTOCAMPIONE DEI MUSICISTI LAUREATI ALLUNIVERSIT, differenziandolo dal resto del campione.
DallAnalisi della Varianza (Anova) emerge che i diversi episodi non elicitano forme diverse di ansia e pertanto NON vi sono DIFFERENZE SIGNIFICATIVE TRA ANSIA DA PALCOSCENICO, ANSIA DA PRESTAZIONE E ANSIA SOCIALE (Tabella 4).

ULTERIORI ANALISI
Tuttavia, confrontando i singoli episodi a coppie mediante la correzione di Bonferroni, emerge che LANSIA DA PALCOSCENICO E LANSIA DA PRESTAZIONE NON DIFFERISCONO TRA LORO IN MANIERA SIGNIFICATIVA, mentre lansia sociale differisce in maniera significativa rispetto alle altre le due forme di ansia (Tabella 5).

CONCLUSIONI
Inizialmente stata confermata lipotesi di partenza rispetto allintero

campione, evidenziando come vi siano differenze significative tra le tre condizioni immaginate: ogni episodio infatti sembra elicitare ansie diverse. Quindi lansia da palcoscenico da considerarsi un fenomeno indipendente dallansia sociale e dallansia da prestazione. campione nel sottocampione dei musicisti laureati alluniversit, abbiamo rilevato un dato inatteso: i due episodi relativi allansia da palcoscenico e allansia da prestazione non elicitano forme diverse di ansia. Entrambe le forme di ansia non sono quindi significativamente diverse. Lepisodio relativo allansia sociale si invece differenziato significativamente, ponendosi come un fenomeno del tutto indipendente dalle altre forme di ansia indagate. personalit maggiormente predittivi dellansia da palcoscenico: il timore del giudizio e il timore dellattivazione fisiologica. Contrariamente da quanto affermato in letteratura, il timore dellerrore non si rivelato un predittore significativo dellansia da palcoscenico.

Proseguendo con ulteriori indagini di approfondimento, suddividendo il

La seconda parte dello studio ha permesso di individuare i tratti di

LIMITI
Il limite della ricerca lo si pu ritrovare nellimpostazione dello

STAI-Y, in quanto la situazione immaginativa dellepisodio esame alluniversit poco rappresentativa dellansia da prestazione per i musicisti che non hanno frequentato luniversit e si sono trovati ad immaginarsi in una situazione a loro estranea, quindi temibile.
Si potrebbe in futuro oltrepassare tale limite ampliando la ricerca

al solo campione dei musicisti laureati alluniversit, oppure si potrebbe modificare lepisodio immaginativo dello STAI-Y che misura lansia da prestazione in una situazione comune vissuta da tutti i soggetti del campione.

IMPLICAZIONI UTILI PER L ATTIVITA E LA RICERCA FUTURA

Il presente studio nasce nel tentativo di saper riconoscere e distinguere

lansia da palcoscenico dallansia da prestazione e/o sociale in modo da sviluppare adeguati strumenti di prevenzione e gestione dellansia.
Il suo contributo maggiore nellambito della didattica musicale per le

implicazioni pedagogiche che ne conseguono, per discutere chiaramente e apertamente dellansia da palcoscenico nei corsi di preparazione al suono di uno strumento e alle professioni artistiche in genere, per individuare in chi essa rappresenti un problema, per insegnare tecniche di automonitoraggio emozionale, esercizi fisici e strategie di coping, per migliorare la comprensione di s, sviluppare maggiore autoregolazione e stabilizzazione dellindividuo, per migliorare in genere la prestazione.

Bibliografia

Barlow, D. H. (2002): Anxiety and its disorders - the nature and treatment of anxiety and panic. London, NY: the guilford press. Brodsky, w. (1996): Music performance anxiety reconceptualized a critique of current. Clark, D. B., & Agras, W. S. (1991): The assessment and treatment of performance anxiety in musicians. American journal of psychiatry, 148, 598-605. Kemp, a. E. (1996): The musical temperament psychology and personality of musicians. Oxford: oxford university press. Kenny, D. T. (2005): A systematic review of treatments for music performance anxiety. Anxiety, stress, and coping; 18 (3), 183-208. Kenny, D. T. (2008): Music performance anxiety. International handbook of musicians health and wellbeing. Kirchner, J. M. (2003): A qualitative inquiry into musical performance anxiety. Medical problems of performing artists, 18(2), 78-82. Liston, M., Frost, A. A. M., & Mohr, P. B (2003): The prediction of musical performance anxiety. Medical problems of performing artists, 18(3), 120-125.

GRAZIE PER LATTENZIONE