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Asignatura: EDUCACION AMBIENTAL Profesor: MARIA LUCIA INES VARGAS LUNA

Alumno: Jorge Heriberto Muiz Lara

Tabajo : Actividad 4. Lnea de Tiempo

La educacin Ambiental es un proceso educativo de carcter dialectico y sistmico y tiene que desarrollarse en la escuela. Por el cargo social al que esta se le confiere en la preparacin de nios, jvenes y adultos para la vida. La escuela constituye el ncleo bsico para la promocin y materializacin dela educacin ambiental. Cuyo termino se plantea por primera vez en el mundo en Fontainebleau Francia en 1984.

Los orgenes de la educacin ambiental se sitan en los aos 70, la misma surge en el contexto de preocupacin mundial ante la seria desestabilizacin de los sistemas naturales, lo cual pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial o "desarrollista", y lleva a la comunidad internacional al planteamiento de la necesidad de cambios en las ciencias, entre ellas, las ciencias de la educacin, con el objetivo de darle respuesta a los crecientes y novedosos problemas que afronta la humanidad

En Estocolmo durante la conferencia de las naciones unidas sobre el medio humano. Cuando se reconoce oficialmente la existencia de este concepto y de su importancia para cambiar el modelo de desarrollo. Donde fue constituido el programa de las naciones unidas para el medio ambiente (PNUMA) Entidad coordinadora a escala internacional de las acciones a favor de la proteccin del entorno, incluida la educacin ambiental. En dicha conferencia de crea el programa de EDUCACION AMBIENTAL (PIEA) el cual segn Bedoy victor 2002 pretenda aunar esfuerzos y optimizar informaciones, recursos, materiales e investigaciones en materia de educacin ambiental. Para extender el conocimiento de las aportaciones, tericas y prcticas que se iban produciendo en este campo de la

Se han realizado diferentes eventos sobre el particular, que conforman lo que llamamos el debate ambiental entre los que cabe destacar , el coloquio internacional sobre la educacin relativa al medio ambiente. El seminario internacional sobre la educacin ambiental. Que se realizo en Belgrado Yugoslavia, en 1975 tubo como objeto examinar y discutir las tendencias, as como las bases para el establecimiento de la PIEA y la sistematicidad y la integralidad de la educacin ambiental.

La Primera conferencia intergubernamental sobre la educacin ambiental, Organizada por la UNESCO y el PNUMA en Tiblisi, Georgia en 1977, Constituyo el evento culminante y de partida para e desarrollo. Para el desarrollo del PIEA, promovido por las organizaciones de la ONU antes mencionadas. La referida conferencia defini el propsito de la educacin ambiental, as como los objetivos, los principios rectores, y estrategia para la puesta en practica de este proceso educativo

El Congreso nacional de Educacin y Formacin Ambientales, auspiciado por el PNUMA u la UNESCO, celebrado en Mosc en 1987, Examino el trabajo realizado en el mundo y reitero los postulados tericos definidos por la educacin ambiental y revitalizo los objetivos, las orientaciones y las estrategias mundiales hasta el ao 2000

La conferencia de las naciones Unidas por el medio ambiente y desarrollo . Rio de Janeiro 1992, La cual aporto importantes acuerdos internacionales y documentos de relevancia, tales como la agenda 21, en la que se dedica el captulo 36, al fomento de la educacin a la reorientacin de la misma hacia el desarrollo sostenible, la capacitacin y toma de conciencia. Paralelamente en la cumbre de la Tierra se realiz el foro mundial ciudadano Rio 92. En el cual se aprobaron 33 tratados, los cuales llevan por ttulo Tratado de educacin Ambiental hacia sociedades sustentables y de responsabilidad Global. El congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental Guadalajara Mxico 1992

Cumbre Mundial de Desarrollo Sostenible Rio +10. Realizada en 2002, en Johannesburgo Sudfrica

Las Naciones Unidas han declarado el decenio 20052014 Como dcada para de la educacin para el desarrollo sostenible (EDS)

BIBLIOGRAFIA: Futuros revista trimestral latinoamericana y Caribea de desarrollo sostenible. Extrado el da 25 de junio del 2013. http://www.revistafuturos.info/futuros_12/hist_ea2.htm

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