CAPITULO IV EL HOMBRE SER EDUCABLE LA EDUCACION EN EL AO 2000 LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACION DEL FUTURO

REALIZADO POR: DE JESUS APARICIO MARIA ISABEL TITULAR: JOSE LUIS VILLEGAS.

EL HOMBRE SER EDUCABLE

Del hombre se dice que es sociable, histrico, perfectible y educable. La educabilidad es la

condicin primordial del proceso educativo, la educabilidad recibe, a veces el nombre de formatividad. Educabilidad significa la cualidad especficamente humana o conjunto de disposiciones y capacidades del educando, bsicamente de su plasticidad y ductilidad, que le permiten recibir influencias y reacciones ante ella.

Scrates defendi la comunicabilidad de los saberes y la posibilidad de aprender el bien para necesariamente practicarle. La educabilidad individual no puede se pararse del contexto histrico en que, de hechos puede actualizarse, puede el hombre concreto esta en medio de las coordenadas del tiempo y del espacio, rodeado por una cultura especifica, en el se no de la cual cada hombre ha de realizarse por la captacin y vivencia de los valores predominantes en el momento y lugar que le condiciones.

El hombre no solo tiene derecho a realizarse, sino que debe realizarse al debe ser una auto exigencia de perfeccin y una insaciable bsqueda de un m ismo mejor.

Las caractersticas de la educabilidad son:

Primera: la educabilidad es personal, es decir, es una exigencia individual inalienable e irrenunciable que surge del manantial de la personalidad y de la homnidad. Segunda: la educabilidad es intencional, es decir, la posibilidad no esta a merced de unas leyes naturales, si no que el sujeto es dueo de si mismo y dirige el sesgo y el viaje, de acuerdo con unas-metas o ideales que se auto fija.

Tercera: la educabilidad es dinmica, se busca pasar al acto. Cuarta: es necesaria, pues si no ella el hombre se veria privado de posibilidades de autorrealizacin , despersonalizacin y socializacin.

ECOLUCION HISTRICA DEL CONSEPTO DE EDUCABILIDAD.

Herbat fue el primero en levantar la bandera de la educabilidad como concepto clave en ciencias de la educacin, cuando escribi. El concepto fundamental de la pedagoga es la educabilidad del alumno. Pero la educabilidad de la voluntad para la moralidad solo la reconocemos en el hombre. La educabilidad evolutiva, predicable de facultades no especficamente humanas, pues se hayan rastros en las almas de los animales mas nobles.

Para Gonzlez lvarez la educacin es una modificacin accidental perfectiva de modalidad cualitativa, o tambin la maduracin perfectiva de las facultades del hombre. ANTROPOLOGIA Y EDUCABILIDAD Antropologa filosfica contempornea no ha planteado a nivel de facultades, potencia y naturaleza. Educabilidad globalizada y totalmente humana.

LA ESPIRITUALIDAD DEL SER HUMANO.

la espiritualidad no flota en el vaco, si no que el hombre esta radicada en su ser, al que afecta por igual biologa, la bioqumica la fsica y el espritu se somatiza y el cuerpo se espiritualiza entre ambos se entabla el dialogo de la convergencia y la unidad. El cuerpo presta al espritu pies y manos, ojos, odos y glndulas endocrinas. El espritu presta al cuerpo el habito, la inmaterialidad, los ideales la interioridad, la relacin trascendente.

San Agustn hablo ya de cuerpo, alma y espritu, este es la cspide de esta formula. Para Max Scheler el ser inferior al hombre es el ser psicofsico, en el que distingue cuatro grados de vida: El impulso afectivo de la planta. El instinto del animal. La memoria asociativa de algunos animales. La inteligencia practica de los animales superiores. El espritu la explicacin suprema de la educabilidad por que para poder ser educado es condicin primordial el no estar listo de antemano no estar determinado o fijado.

LA EDUCACION EN EL AO 2000
El profesor del ao 2000, ha de estar adornado de las cualidades siguientes. Ser ingenieros de la informacin, capases de elaborar nuevos mtodos de auto aprendizaje, ser consejeros del aprendizaje, libre e independiente de controles de inspeccin. Se dice que la educacin en estos tiempos ya se comienza con las tics, para el aprendizaje de los adolescentes.

 EL

FUTURO EN LA EDUCACION: la tecnologa se dirige al futuro de la educacin ya que gracias a ya los alumnos obtendrn mayor facilidad para encontrar informacin y en los docentes para ampliar su conocimiento y a la vez para proyectar conocimiento a los alumnos por medio de proyectores y esto sea para un mejor entendimiento del aprendizaje.

LOS SIETE SABERES NESESARIOS.

Las cegueras del conocimiento . Los principios de un conocimiento pertinente. Ensear la condicin humana. Ensear la identidad terrenal. Enfrentar las incertidumbres. Ensear la comprensin. La tica del genero humano.