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I . LO MS PRECIADO
La pseudociencia es ms consultada que la ciencia, ya que los contenidos que se consultan son superficiales e incluso no son realmente ciencia
La ciencia tiene una apreciacin mucho ms comprensiva de las imperfecciones humanas y su falibilidad. Se buscan conocer los descubrimientos, su utilidad, pero no el mtodo, el proceso; sto empobrece el verdadero significado de la ciencia
II . CIENCIA Y ESPERANZA
La ciencia se torna en esperanza en cuanto despierta al hombre y lo vuelca hacia el futuro, lo lanza La ciencia lleva al conocimiento ms perfecto ya que es la nica que enfrenta sus errores y los supera La ciencia como espiritualidad se vive en el asombro y en el regocijarse por lo maravilloso del mundo pero a la vez siendo humilde
I V. EXTRATERRESTRES
La credulidad ha llevado a querer encontrar extraterrestres y seres extraos venidos de otros planetas, incluso hay quienes presentan huellas de sus visitas Ser escpticos es una tarea que ayuda a conocer lo que nos rodea, incluso para descubrir lo raro
V . ARGUCIAS Y SECRETOS
Lo que muchos conocen como ovnis realmente tienen una explicacin racional, como fallidos experimentos militares, por ejemplo Lo que muchos creen que son secretos sobre ovnis realmente son sobre acciones militares o proyectos gubernamentales que no convienen ser conocidos
VI . ALUCINACIONES
Las historias sobre abducciones son increbles pero desde la razn es ms realista comprenderlas como alucinaciones Lo que impresiona es cmo cada vez hay ms aversin e historias sobre abducciones Las alucinaciones son tan comunes en el hombre que se manifiestan en cualquier etapa de la vida, sobretodo en lo que respecta a los miedos
VIII . SOBRE LA DISTINCIN ENTRE VISIONES VERDADERAS Y FALSAS Las apariciones son realmente alucinaciones, producto de prejuicios y de tener un contacto con lo divino, ven solo lo que quieren ver Uno de los interrogantes mas fuertes es sobre la relacin que hay entre las apariciones y el sueo Apariciones y abducciones son favorecidas en un mundo deseo de lo sobrenatural
IX . TERAPIA
Las abducciones son avaladas ms que tratadas por los terapeutas, incluso se convencen ms que los pacientes Prefieren pensar que han sido violados por extraterrestres que por familiares es lo que hacen muchos de los abducidos Quien se cree abducido piensa que se recuerda algo que paso, pero es probable que nunca haya pasado
X . UN DRAGN EN EL GARAJE
Todos esperamos encontrar cosas raras e increbles, ms an aceptamos y buscamos dragones en el garaje Para poder ver un dragn hay que tener fe, pues estos nunca superaban o alcanzar a dar pruebas de su existencia
XI . LA CIUDAD DE LA AFLICCIN
La abduccin es una experiencia que hoy muchos aceptan y buscan tener en algn momento de su vida Ser escptico frente a la abduccin genera interrogantes claves como la certeza de la experiencia y la seguridad con la que el supuesto abducido narra los hechos
La credulidad lleva a tal punto de seguir a quien muestra hechos irreales, aun charlatn
El escptico descubre la quinta pata del gato!
XIV . ANTICIENCIA
La ciencia s conoce lo que investiga y puede probarlo, lo popular se opone a ella con pocos fundamentos
La ciencia nunca se vicia por el subjetivismo, cuando lo hace hay fracasos Solo en la ciencia hay base para cimentarse y establecer criterios
XV . EL SUEO DE NEWTON
El cientfico esta en constante bsqueda de bienestar de un futuro mejor, no pone por encima sus deseos sino el bienestar del hombre Se le acusa a los cientficos de reduccionismo pero es que es posible hallar una norma para hacer las cosas comprensibles Lo religioso es muy relativo solo la ciencia ofrece conocimientos seguros y aplicables a todos
XVII . UN MATRIMONIO ENTRE EL ESCEPTICISMO Y EL ASOMBRO El silencio no es un modo de investigacin, el pensar implica ser escptico para descubrir lo que se esconde Para que la ciencia sea un xito necesita de los dos modos de pensamiento: escepticismo y asombro, para creer que puede hallar ms respuestas y no limitarse en su bsqueda
XX . LA CASA EN LLAMAS
La educacin se ve como un campo olvidado, sobretodo las materias afines a la ciencia, esto ha producido un dficit cientfico en los estudiantes Hay que hacer esfuerzos constantes por impulsar procesos en los que se vinculen aquellos nios y padres que tienen escasos recursos e inculcar el amor a la ciencia