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Semana 3

Edgar Fonseca Monge naci en San Jos, Costa Rica en 1955. Su pasin el periodismo, su deseo: inculcar en los jvenes periodistas la credibilidad, honorabilidad y veracidad, tres importantes valores que siempre ha llevado este comunicador en el corazn. Ha ejercido el periodismo desde 1975. En su trayectoria a trabajado como corresponsal en zonas rurales y reportero apasionado de oficio. Actualmente es Director del Peridico Al Da. Fue editor, jefe de informacin y redactor de La Nacin. Tiene maestra en Periodismo de la Universidad de Missouri-Columbia y una Licenciatura en Derecho.

Conocer

ubicacin de oficinas pblicas. Funcionarios pblicos. Localizacin en general de sus fuentes personales y documentales (archivos, documentos pblicos, etc.) Conocer cmo se aprueban las leyes. Dnde acudir y a quien consultar cuando ocurre la noticia o la actividad prevista

Es

recomendable que existan nexos con las fuentes, pero a la vez que se de una prudente distancia. Ni tan cerca que queme al santo, ni tan lejos que no lo alumbre.

Cuidarse

de no ser presa de la manipulacin. Tenemos que aprender a reconocer el valor de nuestras fuentes, en cuanto a la informacin que da, su veracidad, confiabilidad, imparcialidad.

Tratar

de llegar primero. La exclusividad y/o la primicia son importantes, pero, como seala Gabriel Garca Mrquez, antes que salir primero lo correcto es salir bien. De este modo cultiva los contactos, conoce a sus fuentes, se gana su confianza.

Nadie

puede hacer de usted un periodista acucioso, minucioso, slido. Solo el contacto con sus fuentes y una cobertura de los hechos precisa, con detalle y verificacin lograrn hacer un buen reportero.

Instinto,

malicia, olfato, persistencia. Pero tambin preparacin y disciplina. Es necesaria una slida formacin acadmica dentro y fuera del Periodismo. Conocimiento de los temas. Manejo de antecedentes. E. Ulibarri: poner atencin a los conocimientos en la perspectiva de su pasado, presente y futuro.

Dirigentes

polticos: presidentes, ex presidentes, ministros, ex ministros, diputados, etc. Historia e hitos de su pas y del exterior. En fin, hay que trabajar en una buena preparacin en todas las reas.

Haga

que la noticia cuente. Haga algo que en cada noticia, que muestre que esta indagando los hechos, de escribir claramente y bien, muy bien

Una

buena forma de empezar es localizar informaciones, antecedentes, datos, en bases de informacin. Busque datos en instituciones, Registro de la Propiedad, Registros Mercantiles, organismos gubernamentales y no gubernamentales. Tenga cuidado con los nombres de las personas, edad, estado civil.

Desde

los hechos trascendentales hasta el producto de la observacin de lo que sucede en los barrios, las comunidades, las calles. E. Ulibarri: Se puede ver, leer, hablar, or, padecer, disfrutar, puede sentrsele como periodista o como simple ciudadano sometido a una multiplicidad de estmulos y experiencias.

un

centro propulsor de ideas noticiosas, sino el canasto adonde llegan las consejas, las especulaciones, rumores, boletines e informes.

Mantenerse

ah, a pesar del cansancio, de las dudas, de las presiones. Pero ser humilde para reconocer que se equivoc, que debe volver a empezar, buscar nuevas rutas, nuevos datos.

No

solo estar atentos, sino de cultivar la moderacin y el respeto a la dignidad de las personas, independientemente de su condicin. Respetar el dolor de las vctimas y mantener la imparcialidad ante los sospechosos o culpables de los ms horribles crmenes. Y si queremos opinar, para eso tenemos la seccin de opinin, pero no debe hacerlo en la informacin que se le de a los lectores, televidentes o radioescuchas.

Semana 3

Que

sean verdaderos los detalles que menciona en sus informaciones. Requiere un reporteo exacto en detalle y contexto

Los

lectores se quejan de exceso de errores gramaticales y de imprecisiones. Consideran que se les irrespeta. Creen que los prejuicios de los periodistas afectan la cobertura y redaccin de las informaciones. Consideran que en ocasiones se exagera, que se informa de manera sensacionalista.

Desde

la universidad debe hacerse entender a los estudiantes la importancia de realizar una labor periodstica con exactitud, seriedad y responsabilidad.

Verificar

hechos, datos, nombres. No envi su nota al editor, no la publique sin antes chequear y rechequear. Pero cuidado, no se trata que sus fuentes revisen su trabajo, que decidan por usted o el medio, que traten de corregir lo que en algn momento dijeron, pero que no tienen ya el valor de sostener.

qu hora exacta se reuni la presidenta? Con quines se reuni? Qu temas abordaron? A pesar de tener el comunicado en la mano y al vocero al lado, no se conforme con lo que escucha La observacin, su reloj, sus preguntas acuciosas son necesarias.

Aljese

de los rumores, de los indicios busque a los implicados, a la contraparte y verifique, es decir constante, pruebe que los hechos sucedieron.

1.
2. 3.

Correcta: debe ser preciso en hechos y contexto. Consistente: voz, persona, tono y estilo. Concisa: no significa ser corto, sino decir lo que se tiene que decir en tan pocas palabras como sea posible.

4.

5.

6.

Concreta: recurre a ejemplos concretos, es decir, evita las generalizaciones. Clara: se hace entender, uso de palabras precisas, escribe de manera gramaticalmente correcta y usa oraciones simples. Coherente: se preocupa por redactar textos conformes a la estructura gramatical apropiada. Conjugaciones, transiciones, etc.

Semana 3

INFORMACIN REPORTAJE

INFORMACIN

GNEROS PERIODSTICOS

Es

un hecho verdadero, indito o actual, de inters general, que se comunica a un pblico que puede considerarse masivo, despus de que ha sido recogido, interpretado y valorado por los sujetos promotores que controlan el medio utilizado para la difusin.

Es

un hecho novedoso, actual, de inters pblico. Fue la estrella del Periodismo. Pertenece al Gnero informativo y es su protagonista. Su principal caracterstica es que aporta los datos principales sobre un hecho y que intenta ser objetiva. Su funcin es informar los eventos tal como suceden por lo que al redactarla el autor generalmente omite comentarios, juicios o posturas al respecto.

Su

principal caracterstica es que aporta los datos principales sobre un hecho. Su funcin es informar sobre los acontecimientos tal como suceden, razn por la que se requiere que el periodista omite comentarios, juicios o posturas personales sobre los hechos. Intenta ser objetiva.

La

Noticia es la estrella del Gnero informativo, Sus caractersticas: Actual Veraz Interesante Objetiva Oportuna Precisa Clara

Son

los valores que determinan que es noticia . Puede ser definida como la construccin periodstica de un acontecimiento cuya novedad, imprevisibilidad y efectos futuros sobre la sociedad lo ubican pblicamente para su reconocimiento.

los valores noticiosos que, como componentes de la noticiabilidad, operan para hacer posible la rutinizacin del trabajo periodstico, hay que contextualizarlos en los procesos productivos, porque es all donde adquieren significado, desarrollan su funcin y cubren esa corteza de sentido comn que los convierte en elementos dados por descontado.

Se

podra decir que los news values vienen a ser como un molde para contar historias o presentar temas. Son los esqueletos en los que se coloca la carne de la noticia concreta. Un instrumento, en definitiva, que facilita el trabajo de los periodista

Objetividad
Novedad Actualidad Consonancia

con los valores y actitudes socialmente compartidos. Desviacin o negatividad.

Novedad
Oportunidad Proximidad Prominencia Conflicto Accin Rareza Inters

humano

Frecuencia
Sonoridad Falta

de ambigedad Significacin Elitismo Personalizacin Negatividad

Actualidad
Proximidad Prominencia Curiosidad Conflicto Suspenso Emocin Consecuencias

La noticia es el relato objetivo de un suceso cuyo conocimiento importa hacer pblico oportunament e. Para que su contenido sea completo y efectivo, debe responder las siguientes preguntas:

Quin:
El/la protagonista de la noticia

Qu:
El suceso

Cundo:
El tiempo

Dnde:
El lugar del hecho

Cmo:
Las circunstancias en que ocurrieron los hechos

Por qu:

Para qu:
Los objetivos

Las causas

Hallazgo histrico

Prettulo o antettulo Titular Bajada o bajadilla Lead o Entrada

Descubren ciudad ms antigua de Europa


Los restos tendran 2 mil aos ms que las pirmides de Egipto.

Un grupo de arquelogos hall los restos de la que consideran la ciudad ms antigua de Europa, de unos 7 mil aos de antigedad, y a los que creen son los vestigios de "los primeros mini-Estados" de ese continente.
Luego de ms de tres aos de investigaciones, expertos alemanes desenterraron partes de ms de 150 templos construidos con tierra y madera, cuya fecha data entre los aos 4800 y 4600 AC, los que estn esparcidos en una zona que se expande entre Alemania, Austria y Eslovaquia. Los edificios habran sido construidos unos 2 mil aos antes de las Pirmides de Egipto y del monumento de Stonehenge en Gran Bretaa, segn dijo el diario ingls The Independent.

Cuerpo de la noticia

Semana 3

LA ORGANIZACIN DE UN PERIDICO
JUNTA DIRECTIVA EL DIRECTOR

REDACTORES
LA ADMINISTRACIN DPTO. PUBLICIDAD LOS TALLERES LA DISTRIBUCIN

Caso Watergate

Director
Jefe

de Informacin Jefe de Redaccin Editor / Coordinador / Jefe de Seccin Reportero: de planta, de guardia, enviado especial, corresponsal. Asistente Colaborador

Reportero: redacta notas informativas, entrevistas, crnicas y reportajes. Editorialista: escribe la posicin del medio ante un determinado tema segn la lnea editorial del medio. Articulista: escribe artculos de opinin. Diseador Infografista Fotgrafos Tcnicos (radio y tele) Personal multimedia Corrector de estilo

Semana 4

Caso Watergate

Introduccin al Periodismo

Uno

que conserva un estilo cuidado ms cercano al literario Otro ms novedoso que se aparta de la norma lingstica y que impacta al lector.

Sujeto-verbo-predicado Verbos en voz activa (pasado o presente) Frases y prrafos cortos Evitar subordinadas, muletillas, lugares comunes, ambigedades, tecnicismos. Precisin Exclusivas versus veracidad: credibilidad Redactar en positivo (evitar abuso del NO para que frases sean ms claras) Evite los dijmetros (dijo, agreg y finalmente concluy)

Toda noticia necesita incluir la respuesta a las siguientes preguntas que en la escuela periodstica norteamericana se denominan las 5 W: Qu (What) ha sucedido; Quines (Who) son sus protagonistas; Dnde (Where) ha sucedido; Cundo (When) ha sucedido; y Por qu ha sucedido (Why). A estas cinco preguntas se sumar otra ms: Cmo ha sucedido el acontecimiento.

Y a m qu?
Entonces qu? Para qu? Cuntos?

'Chicharito' le da el boleto al Manchester


Manchester,

Inglaterra. AFP. El delantero mexicano Javier Chicharito Hernndez firm hoy los dos goles de su club, el Manchester United, que gan 2-1 al Marsella en la vuelta de octavos de final de la Champions, con lo que los Red Devils lograron el pase a cuartos.

ICE suspende Internet en celulares prepago


Los usuarios de telefona celular prepagada no tienen acceso a Internet porque el ICE suspendi el servicio desde el 7 de marzo y se desconoce cundo se reactivar.

Jueza permite a presunto violador acercarse a vctima La jueza Andrea Vargas quit la prohibicin que tena un supuesto violador de acercarse a menos de 500 metros a la vctima, una mujer con retardo mental vecina de San Ramn, Alajuela.

Este

mircoles, Alemania enfrenta a Costa Rica en el partido inaugural del Campeonato Mundial de Futbol. Con el objetivo de impulsar y promover el movimiento teatral costarricense, el Ministerio de Cultura conform una comisin. El rpido y devastador avance que sostiene el huracn Dean podra hacer que alcance este lunes la categora 5 de mxima potencia. As lo determin ayer el Centro Nacional de Huracanes de Estados Unidos.

Un temblor de 5,7 grados de magnitud en la escala de Richter se sinti ayer en Pisco, la ciudad ms afectada por el terremoto que asol Per el 15 de agosto y que cobr 503 vidas. Gracias a la constancia con que trabaj su Toyota Altezza, y a la experiencia de 27 aos al volante, el piloto Amadeo Quirs se adjudic ayer la cuarta fecha del Campeonato Nacional de Automovilismo en la pista de La Gucima. A partir de hoy estar habilitado el primero de los puentes sobre la rotonda de San Sebastin para los vehculos que se movilicen en sentido norte-sur, o sea de San Jos a comunidades como San Rafael, Desamparados y Alajuelita. Segn el Colegio de Ingenieros y Arquitectos, el sector de la construccin creci un 28% durante el primer semestre de este ao en comparacin con igual periodo del 2006.

Fuerte

sismo se siente en Per

LIMA, 15 Ago 2007 (AFP) - Un terremoto prolongado e intenso se sinti esta noche en Lima, sin que todava se haya podido determinar el epicentro ni la intensidad.AFP

Qu

quiere contar ESPECFICAMENTE A quin se lo va a contar Cmo se lo va a contar

a m qu?

Deben anunciar algo Se deben reflejar en la entrada y estar sustentados con el reporteo Los ttulos informativos resumen el hecho, con un verbo activo y potente para llamar la atencin del lector Deben ser claros y directos En medios impresos e Internet: frase corta; mayor impacto En radio y TV son titulares (prrafo) Deben despertar el inters del pblico de cada medio

Empezar por lo ms importante Introduccin, desarrollo, conclusin versus Hecho, contexto, antecedentes Tipos de entrada: de sumario, de cita directa, de enumeracin, de interrogante, de desenlace, de ancdota, de misterio, de irona, de humor Un prrafo o dos Lead de segundo da Ms que anunciar que un grupo se reuni o que fulano dict una charla, destacar qu se resolvi, en qu quedaron, cul fue el hallazgo. Los leads deben dar al lector la sustancia de la noticia, no el tema (ver ejemplo) En un debate, resaltar las coincidencias

Responde las preguntas ms importantes expuestas en la entrada Ofrece el contexto Aporta antecedentes Brinda datos secundarios Incluye declaraciones de las fuentes, directas o indirectas Debe tener un hilo conductor entrelazado con transiciones El periodista puede escoger diferentes estructuras segn el hecho (tema de prximas dos clases)

En

las noticias el cierre suele contener los detalles menos importantes, contrario a la entrada Segn la estructura, el cierre puede ser circular, de reflexin, de cita directa, un adelanto de lo que viene o aportar un dato o tema secundario que ser desarrollado en otra nota con mayor profundidad.

Es

un informe oportuno de todo aquello de inters para la humanidad. -Fraser Bond Es la informacin corriente de los sucesos del da puesta al alcance del pblico. -V. Mitchel Charnley Las noticias pueden ser consideradas como un producto comerciable.- Stanley Johnson-

El

periodismo se ejerce a travs de variadas formas de expresin denominadas gneros. Los gneros periodsticos se distinguen entre s por el carcter informativo, opinativo, interpretativo, o hbrido de sus contenidos.

La

Noticia es la estrella del Gnero informativo, Sus caractersticas: Actual Veraz Interesante Objetiva Oportuna Precisa Clara

Qu?

El hecho Quin? El sujeto Cundo? El tiempo Dnde? El lugar Para qu? La finalidad Cmo? La forma

Introduccin al Periodismo

Quin:

La noticia es el relato objetivo de un suceso cuyo conocimiento importa hacer pblico oportunamente. Para que su contenido sea completo y efectivo, debe responder las siguientes preguntas:

El/la protagonista de la noticia

Qu :
El suceso

Cundo:
El tiempo

Dnde:
El lugar del hecho

Cmo:
Las circunstancias en que ocurrieron los hechos

Para qu:
Los objetivos

Por qu:
Las causas

Introduccin al Periodismo

Hallazgo histrico:

Epgrafe o antettulo Titular Bajada o subttulo Lead o Entradilla

Descubren ciudad ms antigua de Europa


Los restos tendran 2 mil aos ms que las pirmides de Egipto. Un grupo de arquelogos hall los restos de la que consideran la ciudad ms antigua de Europa, de unos 7 mil aos de antigedad, y a los que creen son los vestigios de "los primeros mini-Estados" de ese continente. Luego de ms de tres aos de investigaciones, expertos alemanes desenterraron partes de ms de 150 templos construidos con tierra y madera, cuya fecha data entre los aos 4800 y 4600 AC, los que estn esparcidos en una zona que se expande entre Alemania, Austria y Eslovaquia. Los edificios habran sido construidos unos 2 mil aos antes de las Pirmides de Egipto y del monumento de Stonehenge en Gran Bretaa, segn dijo el diario ingls The Independent.

Cuerpo de la noticia

El epgrafe y el titular: Tienen la misin de proporcionar lo

esencial de la informacin. Pero tienen tambin por objetivo suscitar el inters del lector, invitndolo a leer la noticia. De ah su importancia.
La bajada: es una sntesis de lo ms importante del texto, por

lo que debe ser llamativa.

Lead o Entradilla: Es el primer prrafo o unas lneas iniciales

en que se resume lo esencial del hecho noticioso. Su redaccin responde a las cinco preguntas fundamentales: quin, qu, cundo, dnde y por qu. Puede faltar alguno de tales elementos o aadirse otros: para qu, cmo, etc.

Puede

ser ms o menos largo y agregar ms o menos detalles a lo dicho en el lead. Cuando consta de varios prrafos, es norma que estos se sucedan siguiendo un orden decreciente de importancia (pirmide invertida); y ello por esta razn: si los lmites de espacio lo exigen, a la hora de componer la pgina puede prescindirse de uno o ms prrafos empezando por el final, de modo que slo se supriman los datos menos relevantes.

Antettulo

Ttulo (de abrir o principal)


Bajadas

Ttulo

Pie de foto

Ttulo de foto
Ttulo secundario

Semana 4

BAJADA LEAD

TTULO

RECUADRO

OEA felicita a Chinchilla y exalta solidez del sistema electoral


Armando Mayorga | amayorga@nacion.com

ttulo

Firma redactor

San Jos (Redaccin). El secretario general de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA), Jos Miguel Insulza, llam por telfono a la presidenta electa, Laura Chinchilla, para felicitarla por su triunfo en los comicios de ayer.

lead

Insulza extendi tambin sus palabras de saludo a los integrantes de las otras fuerzas polticas por el rpido reconocimiento de los resultados, lo que pone en evidencia la solidez y confianza en el sistema electoral costarricense, segn dice un comunicado de la OEA. II prrafo/
Cita directa

Agreg que Insulza sostuvo tambin que el pueblo mostr una vez ms su apego a las formas democrticas y ejerci su derecho a votar con gran tolerancia y respeto al disenso. Al finalizar la jornada de ayer, la jefa de la Misin de Observacin Electoral de la OEA, la excanciller colombiana Mara Emma Meja, expres que el evento electoral se desarroll en un clima de ejemplar convivencia. Agreg que los ciudadanos y ciudadanas expresaron su voluntad en las urnas, participando activamente desde la apertura hasta el cierre de las Juntas Receptoras de Voto. En este sentido, la Misin ve con satisfaccin el aumento en la participacin electoral.

En radio la noticia se construye elaborando una entrada, un cuerpo y un cierre. La entrada, que se suele llamar encabezado, debe ser impactante y, sobre todo debe contener el qu y el quin de la informacin. El cuerpo sirve para aportar datos nuevos (antecedentes, contexto, etc.) y redundar sobre lo ms importante del hecho. Por su parte, el cierre es una sntesis final de lo explicado, una reiteracin de lo ms significativo, aunque en l tambin se anuncian perspectivas de futuro con el fin de mantener la atencin sobre el hecho narrado.

Originalmente

y segn la tradicin periodstica escrita una nota debe responder a seis interrogantes bsicas: QU?, QUIN?, CUNDO?, DNDE? , CMO? y POR QU? Sin embargo, las noticias en la radio cambian su estructura con respecto al medio grfico por los siguientes condicionamientos:

1. EL TIEMPO: INMEDIATEZ. Predomina lo ms reciente. El valor de la actualidad es importante 2. LENGUAJE: concisin, frases cortas. Prefiere siempre el presente, el relato a la exposicin. Hay que reiterar. Fija punto de referencia. 3. LA VOZ: redaccin despersonalizada 4. EFECTOS SONIDOS: por ejemplo incluir sonido ambiental que site al periodista en el ambiente donde se desarrolla la noticia.

Condiciones generales que debe reunir un hecho para que pueda ser utilizado como materia informativa. 1. QUE SEA VERDADERO O VERACIDAD: es la primera exigencia. Verdad total no parcial 2. QUE SEA INEDITO O RARO: que an no haya sido difundido por otros medios. 3. QUE SEA ACTUAL. Factor tiempo 4. QUE SEA DE INTERES. Muy discutido. 5. QUE SEA COMUNICABLE. Comprobar. No atenta contra el bien comn. Que no afecte la intimidad y el decoro de la personas.

CONTROL

Locutorio

PP MICRO 1 F. IN CD 1 CORTE 8 THE RIVER


RESUELVE CD 1 PP MICRO 1 PP CD 2 CORTE 3 RFAGA PP MICRO 2 PP MICRO 1

Locutor 1: Saluda a la audiencia

Locutor 1: Noticia 1 (Visita de Aznar a EEUU)

Locutor 2: Noticia 2 (Temporal en Galicia) Locutor 1: Noticia 3 (Subida de la gasolina)

Las

noticias de televisin no son como las de prensa o las de radio, en las que un solo periodista provisto de un lpiz, una mquina de escribir o una pequea grabadora puede producir un reportaje completo.

La

televisin, ms que cualquier otro medio, significa actuar en equipo, desde el camargrafo que trabaja en la calle captando las imgenes hasta el editor que las acomoda, y el productor que maneja el relato para incorporarlo al noticiario.

Los

miembros del equipo de noticias deben trabajar conjuntamente de manera eficaz y coordinada para producir un noticiario que sea del agrado del televidente.

Todos

los miembros que conforman el equipo televisivo deben saber comunicarse entre s. El director o jefe de informacin es quien dice al periodista qu relato quiere, y el reportero, por su parte, trabaja con el equipo para obtenerlo. El periodista tambin colabora con el editor para escoger las imgenes que cuentan la historia.

Lo

que el televidente ve en su casa depende de la organizacin que haya logrado el equipo de televisin. Cuanto ms coordinacin exista, menos distraccin habr en el televidente, menos saltos de video, menos desenfoques y menos discrepancias entre palabras e imgenes.

El

elemento esencial del conjunto que hace los noticiarios es el equipo, un grupo de tres o cuatro personas que son las responsables de cubrir los acontecimientos noticiosos, conformado por:

El

periodista El productor de campo (ocasionalmente) El camargrafo El tcnico de sonido (asistente chofer)

Estas

personas trabajan formando una unidad. Cada miembro del equipo debe conocer y realizar su labor a la vez que ayuda a los otros participantes a desarrollar la suya.

Las

responsabilidades de cada miembro del equipo son distintas, pero cuanto mejor conozca y entienda cada uno de ellos el trabajo del otro, mejor har su propia tarea y ayudar a sus compaeros a hacer la suya.

El

jefe de informacin, el director de noticias o el productor del noticiario encarga al periodista, el asunto que debe cubrir para el noticiario. Puede tratarse de una conferencia de prensa de un ministro o de un reportaje completo con sus fuentes y contactos. El periodista hace llamadas telefnicas a fin de recabar toda la informacin posible para desarrollar el relato y decide a quin debe entrevistar para obtener mejor informacin o una opinin experta.

Cuando

el periodista forma parte de un equipo de noticias compuesto por tres personas es l quien decide cmo se va a desarrollar visualmente la historia, y as se hace saber al camargrafo y al tcnico de sonido. El periodista determina totalmente las pautas y la cobertura, anticipando de esta manera lo que se necesita para armar el relato en la sala de edicin.

El

periodista investiga el asunto antes de ir a la calle a filmarlo. Llama telefnicamente a sus contactos, lee los cables o boletines de piensa que estn relacionados con la historia y consulta con sus colegas. El periodista conoce bien el asunto antes de salir a cubrirlo. En realidad, no sale con el equipo a buscar el reportaje: l ya lo conoce y slo busca plasmarlo para el pblico televidente.

Por

lo general, el reportero, antes de salir a trabajar, habla telefnicamente con sus posibles entrevistados. De esta manera tiene una idea de lo que va a decir el entrevistado y de si es necesario utilizarlo como parte del relato. As mismo, el periodista puede orientar mejor sus entrevistas si sabe previamente lo que va a decir el entrevistado.

El

periodista y el camargrafo trabajan en conjunto en la visualizacin de la historia. EI periodista puede sugerir el tipo de ubicacin para la realizacin de entrevista: una oficina para el empresario o el poltico, una clnica u hospital para un mdico, o la fbrica de un industrial. Pero el camargrafo y el tcnico de sonido (asistente chofer) tienen la ltima palabra en cuanto a la ubicacin; es decir, si sta es visualmente apropiada, est bien iluminada, o si el sitio es demasiado ruidoso para la obtencin de un audio satisfactorio.

Al

salir a la calle con el equipo, el periodista tiene ya una idea de cmo se va a desarrollar el relato. A medida que avanza la filmacin del reportaje con sus respectivas entrevistas, el periodista afianza sus ideas y agrega prrafos a su guin entre toma y toma. l tambin decide si va a aparecer en cmara para su cierre o salida, o si hace un puente lo cual significa que l habla directamente a la cmara como un enlace entre dos partes del relato que esta locutando o leyendo.

Previa

consulta con el camargrafo, el periodista escoge la ubicacin y el fondo especficos que apoyen visualmente lo que l quiere decir en su reportaje. Para realizar los reportajes de una manera ms rpida, muchos reporteros aprovechan y van redactando en su libreta la nota mientras viajan al prximo lugar o al canal de televisin para editar. El periodista aprovecha que durante la entrevista apunto el TC (tiempo cdigo), por lo que de una vez lo incluye en la redaccin de la nota y le ser mas fcil a la hora de llegar a editar.

Cuando

el equipo regresa a la estacin de televisin, el camargrafo y el reportero, junto con el editor, revisan el material filmado. El periodista cuenta al editor el relato, mientras el camargrafo le muestra las mejores tomas. Posteriormente, el periodista termina su guin incluyendo su intervencin en cmara y las entradas y salidas de las la entrevistas respectivas. Luego, trabaja con el editor (si el tiempo lo permite) para armar el reportaje.

Cuando

cubren una noticia importante del da, los miembros del equipo no saben qu es lo que va a suceder ni lo importante que pueda resultar la historia o cunto tiempo ocupar en el noticiario. El camargrafo est captando las imgenes que expresan lo que est sucediendo mientras el reportaje se desarrolla.

En

un incendio, la cmara enfoca a los bomberos y a sus vehculos para que el reportero pueda hablar acerca de los intentos por controlar el siniestro. Las escenas del edificio en llamas muestran la destruccin. Las ambulancias y las camillas reflejan las prdidas humanas,

Mientras

la cmara graba las escenas, el reportero debe decidir cul ser el enfoque de su informacin. El camargrafo le ha dado ya varias opciones diferentes

El

guin de noticias para televisin tiene un formato que garantiza que las imgenes y palabras estn relacionadas estrechamente y reflejen su coordinacin en el noticiario. El lado izquierdo de la pgina se usa en su totalidad para describir cmo aparecern las imgenes en la pantalla.

En

el lado derecho de la pgina estn la narracin y la informacin del audio. Al escribir el reportero su narracin en el lado derecho de la pgina, proporciona una lista de tomas especficas en el lado izquierdo para que concuerden con la narracin que ilustran.

Cuando

un reportero se prepara para cubrir una historia, debe tener en cuenta cmo se ver en el hogar del televidente el material que grabe; es decir, cules son las caractersticas singulares que confieren su poder a las noticias televisadas.

La

cmara dirige la atencin del televidente hacia escenas y detalles especficos. Por ejemplo, en una noticia sobre la economa se puede incluir a un comerciante para representar a todos los comerciantes y sus problemas.

Una

carga de un barco puede representar las exportaciones de un pas. Los problemas de un consumidor para obtener los alimentos pueden mostrar los problemas de familias igualmente afectadas.

Encuesta de la UCR le da ventaja a los que votaran por el s La ltima encuesta de la Universidad de Costa Rica, UCR, le da ventaja a los que votaran por el s al Tratado de Libre Comercio, TLC, con Estados Unidos. La ltima encuesta es de la Escuela de Estadstica de la UCR. Los resultados sealan que entre las personas decididas a votar: Un 50,2% votar a favor del TLC Un 38,0 % votar en contra En tanto que un 11,8 % estn indecisos. La diferencia a favor del s es de 12,2%. An as, diputados a favor del acuerdo comercial no bajan la guardia Los que estn en contra cuestionan la metodologa utilizada. La encuesta se aplic a 717 personas va telefnica entre el 12 y el 19 de julio. El margen de error es de 3,5%.

Encabezado:

32 muertes esta Semana Santa


Nota:

La central de comunicaciones de la Cruz Roja reporta un total de 32 personas fallecidas esta Semana Santa. Segn el recuento, las agresiones con arma blanca o de fuego, siguen liderando la lista con 11; dos ms que el ao anterior. La totalidad de accidentes acuticos sigue siendo de 10, 1 menos que en el 2009. Este ao hubo 4 muertes menos en accidentes de trnsito con respecto a la cifra del ao pasado, en el que sumaron 10 fallecidos en este apartado. La Cruz Roja todava busca a una persona desaparecida en Guanacaste por lo que la cantidad de 32 muertos en el 2.009 podra aumentar.

Encabezado:

Turistas visitan nuevamente Vara Blanca y Cinchona


Nota:

Despus del terremoto de Cinchona y Vara Blanca, los turistas siguen regresando a la zona convencidos de que ste es un lugar privilegiado. Recordemos que muchos extranjeros dejaron de visitar Vara Blanca por miedo a que ocurra una tragedia como la del pasado mes de enero. El gobierno de la repblica ha organizado varias campaas para relanzar estos lugares como destino turstico. Los empresarios que an permanecen ah, estn convencidos de que muy pronto todo volver a la normalidad.

Video

Audio

Entra periodista Tomas de zona destruida

Voz en off Turistas visitan nuevamente Vara Blanca y Cinchona Esta zona esCosta Rica es bonita.

Toma de turistas en restaurante


Insercin turista sueco:

Tomas de turistas caminando

Voz en Off Los empresarios esperan que las cosas sigan mejorando

Use tercera persona. Evtele al lector el esfuerzo

para leer y entender: debe brindar lo mximo de informacin con lo mximo de claridad, en el mnimo espacio posible y con un lenguaje atractivo. Evite las frases complejas y prefiera siempre la sencillez. Escriba prrafos breves, de frases simples, directas y concisas. Escriba para el lector comn (ni tonto ni sabio)
Introduccin al Periodismo/ UACA I 2011

Evite

la monotona del estilo: intercalar citas de impacto, ancdotas reveladoras, descripciones exactas, escenas vibrantes, casos, etc. Cautela en el uso de antecedentes. Los esenciales deben colocarse cerca de la entrada. Deben evitarse las notas con solo uno o dos prrafos de hechos novedosos y cinco o seis de antecedentes.

El mtodo que se utiliz para obtener la informacin debe mencionarse cuando aade algn elemento de importancia: conferencia de prensa, entrevista exclusiva, vocero, etc. Su tarea es transmitir al lector los hechos ocurridos lo ms fielmente posible. (Cuando el periodista no es capaz de encontrar la manera exacta de desarrollar un prrafo, o no puede pensar en la palabra precisa que describe lo que quiere expresar, a menudo el problema no es de estilo, sino de contenido. El reportero no hizo bien su tarea y, simplemente no tiene claro lo que quiere decir) Evite la vaguedad, prefiera lo especfico a lo general. Pero cuidado: no vaya demasiado lejos en la bsqueda de la precisin. No queremos caer en el uso de las jergas (lenguaje especializado de ciertos profesionales). Es un peligro cuando el periodista es taqugrafo y acrtico (que solo reproduce lo que la fuente dice, sin cuestionarla, con la jerga que este la dijo).
No ponga coma antes de verbo. El sustantivo se divide con coma solo cuando es muy largo.

Al nombrar por primera vez a una persona, escriba su nombre completo y sus ttulos o cargos principales No agrupar prrafos que comiencen con las mismas palabras. Evitar cacofonas. Alternar en el desarrollo de la noticia prrafos de diferente longitud. No se agrupe en una misma zona una serie de prrafos cortos y en otra prrafos largos. Equilibrar el escrito. Que cada prrafo tenga unidad propia. Dar color a las noticias: Intercalando frases o expresiones textuales de la declaracin Agregando detalles descriptivos Agregando detalles humanos Interpretando cifras estadsticas para que el lector pueda calibrar fcilmente la importancia de las mismas Haciendo comparaciones grficas Buscar siempre la mxima precisin. Cuando desde su origen las informaciones parecen dudosas conviene aclarar tal circunstancia para que el lector no piense que la noticia fue mal reporteada (la polica investiga una supuesta relacin...) Informacin debe tener fuente identificable (le da validez y credibilidad)

Introduccin a la Informacin/ Gneros Periodsticos/ Taller I / UACA I 2009

Sea conciso: la brevedad ayuda al lector a entender mejor la nota. Usar dos o tres palabras cuando se puede expresar lo mismo en una es desperdiciar espacio del medio y tiempo del lector. Utilice un lenguaje que denote fuerza: al lector hay que mostrarle los hechos, no contrselos ni comentrselos. Tenga cuidado con el empleo de adjetivos y adverbios que en muchos casos proyectan una apreciacin personal del periodista o falta de precisin en la investigacin reporteril. Evite el periodismo de declaraciones. Los periodistas no somos taqugrafos. Es decir: no al abuso de las comillas. Comenzar el texto con comillas significa que no es sino hasta el final que el lector se entera quin estaba hablando Cuando inevitablemente un personaje deba ser el eje de la informacin, cuide que no todos los prrafos comiencen con su nombre propio o cargo. Piense en el hecho noticioso como si se lo estuviera contando a un amigo. Y as trate de darle lenguaje periodstico.

Cuestionemos lo que escuchamos Alternancia: cuando inevitablemente un personaje deba ser el eje de la informacin, el redactor debe cuidar de que no todos los prrafos comiencen con su nombre propio o cargo. Cadencia. Para contar bien una noticia hay que buscar una cadencia... no tratar de decirlo todo a la vez. Yuxtaposicin ilegtima. Tcnica que sita juntos dos hechos comprobados. Es peligrosa cuando establece una relacin de causalidad entre ellos. No est mal ahorrar al lector las muletillas que utilice el entrevistado. El periodista deber resumir en un espacio concreto una conversacin que tal vez haya durado horas. Concentrar lo esencial de las declaraciones.

Atribuir las declaraciones sobre un tema a su autor Atribuir la informacin sobre un hecho que el reportero no ha presenciado No es necesario atribuir todo aquello que es de conocimiento pblico o sobre lo que existe un registro Tampoco hay que atribuir la informacin de contexto que ya haya sido hecha pblica en informaciones anteriores sobre el mismo tema S es necesario atribuir aquellas informaciones provenientes de fuentes y que sean acusatorias, contengan opinin o no estn suficientemente sustentadas E periodista debe ser escptico ante lo que sus fuentes le dicen y verificar la informacin Evitar ser mezquinos cuando debemos retomar lo que otro colega investig en exclusiva. Citar la fuente. Dar crdito.

Citas directas. El reportero debe procurar que las citas contengan informacin adicional al tema. Normalmente, el periodista presenta un punto importante de la informacin y utiliza citas directas para explicar la idea u ofrecer detalles ms especficos sobre la misma. Es necesario tener cuidado en estos casos de no utilizar citas que se limiten a repetir, con las palabras de la fuente Las citas, como las especias, dan sabor en pequeas dosis. Y, como ellas, no todas pueden ir en cada receta. Un mal clculo en las proporciones acaba arruinando el platillo. Una informacin con demasiadas citas se entrecorta y queda difcil de leer. Cada vez que se introduzcan las palabras de una persona distinta, habr que hacerlo en un prrafo diferente, procurando introducir a cada persona con una transicin para evitar confusiones, sobre todo cuando las citas son contradictorias y aparecen en prrafos consecutivos.

No hay que atribuir la misma cita ms de una vez. Aunque haya dos o ms frases citadas de la misma fuente en un prrafo, con una atribucin basta. Si la cita contiene dos o ms frases, es preferible colocar la atribucin tras la primera, de modo que el lector no tiene que esperar hasta el final del prrafo para averiguar quin est hablando. Se puede colocar la atribucin en medio de la cita, pero procurando que no interrumpa la idea. No es la manera ideal de atribuir, pero es aceptable si la cita es muy larga. Limitar uso de las elipsis (los tres puntos que indica la supresin de parte del texto). Cuando una cita contina en el prrafo siguiente se abrir con comillas, sin cerrarlas en el anterior. La coma, el punto y coma y los dos puntos se sitan fuera de las comillas. Los signos de admiracin e interrogacin se colocan dentro. La atribucin se separa de la cita por comas, no por guiones. Hay que abrir y cerrar comillas cada vez que esto ocurre.

Recuerde

que la esencia del Periodismo es el REPORTEO. Ante las nuevas tecnologas y facilidad de acceso a ellas, nos podemos ver en la tentacin que querer construir nuestras informaciones a partir de los que otros colegas hacen o dicen. Esto nos pone, no solo ante el riesgo de plagiar el trabajo de otros, sino tambin ante el posibilidad de cometer los mismos errores que ese colega haya cometido, o dar el sesgo que l o ella les dio.

Que

el Internet le sirva para ver enfoques que se hayan dado, buscar antecedentes y lograr un nuevo enfoque y un trabajo de mayor calidad. Pero que no sea ste la fuente de informacin primaria, pues eso dejar mucho que desear ante su audiencia y ante las fuentes oficiales o no oficiales a las que hace referencia sin siquiera haber hablado

con ellas.

MUCHO

CUIDADO!! SU REPUTACIN Y CREDIBILIDAD ESTN EN JUEGO

El periodista transmite a los lectores noticias comprobadas, y se abstiene de incluir en ellas sus opiniones personales.
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- Las fuentes. Las informaciones de que dispone un periodista slo pueden ser obtenidas por dos vas: su presencia en el lugar de los hechos o la narracin por una tercera persona. El lector tiene derecho a conocer cul de las dos posibilidades se corresponde con la noticia que est leyendo. Para ello, se citar siempre una fuente cuando el periodista no haya estado presente en la accin que transmite. Si la informacin procede de una sola persona, se hablar de fuente en singular.

- Es inmoral apropiarse de noticias de paternidad ajena. Por tanto, los despachos de agencia se firmarn siempre, a no ser que la noticia se confirme o ample con medios propios o que el texto del teletipo haya sufrido retoques que afecten al fondo de la informacin. En este caso, porque as se asume la responsabilidad de tales cambios.

- Est terminantemente prohibido reproducir ilustraciones de enciclopedias, revistas, etctera, sin autorizacin previa de sus propietarios o agentes. En todo caso, siempre deber aparecer al pie el nombre de la fuente.