UNIFEB BARRETOS/SP

Osvaldo Eduardo Ailo Coordenador

COMPETNCIAS E HABILIDADES INTRODUO

O projeto pedaggico do Bacharelado em Fsica Mdica do Centro Universitrio da Fundao Educacional de Barretos est alicerado em trs ncleos principais: a)Ncleo da formao bsica b)Ncleo da formao profissional c)Ncleo das atividades integradoras O ncleo da formao bsica formado pelas disciplinas: Fsica I, II, III e IV, Clculo diferencial I, II, III e IV, Geometria Analtica I e II, Mecnica Clssica I e II, Eletromagnetismo I e II, Termodinmica I e II, Fsica Moderna I e II Mecnica Quntica I e II, alm disso a formao bsica complementada pelas disciplinas Bioestatstica I e II, Qumica I e II e Metodologia cientfica e projetos I e II. O ncleo da formao profissional subdividido em 4 partes: 1)Biomedicina, com as disciplinas: Anatomia e Fisiologia, Fsica do corpo humano I e II, Bioqumica I e II e Efeitos biolgicos da radiao ionizantes. 2)Radiologia, Radioterapia e radiodiagnstico, composta pelas disciplinas: Fsica da radiologia, Fsica da radioterapia I e II e Fsica das Radiaes I e II. 3)Medicina Nuclear: Medicina Nuclear I e II e Instrumentao Nuclear . 4)Processamento de Imagens Mdicas: Programao de computadores I e II, Eletrnica I e II , Fsica computacional I e II, Princpios das imagens I e II e Processamento e anlise de imagem digital mdicas . O Ncleos das Atividades Integradoras compreende: 1. Atividades Complementares 2. Trabalho de Concluso de Curso - TCC 3. Estgios. As atividades complementares tem regulamentao especfica e compreendem 200 horas de atividades divididas entre atividades cientficas, tcnico profissionalizantes e atividades esportivas sociais e culturais. Os trabalhos de concluso de curso TCC devem ser monografias orientadas, preferencialmente, por professor do curso e defendidas em audincia pblica nas dependncias do UNIFEB. Os estgios seguem a legislao vigente e devem ser acompanhados por um professor responsvel escolhido pelo conselho do curso do curso de Fsica Mdica.

Em vista da formao abrangente e direcionada do curso graduando receber subsdios tericos e prticos suficientes capacidade cognitiva para: Conhecer os aspectos legais da profisso e respeitar os prin exerccio profissional. Reconhecer a cincia como conhecimento aberto e dinmico Compreender a magnitude dos problemas da sade social, d dentro deste contexto, uma avaliao crtica baseada na ti a promoo da sade; Realizar a leitura crtica de trabalhos tcnicos e cientficos d Analisar e compreender a atividade do Fsico Mdico como u sade, envolvido na preveno, promoo, manuteno e re Reconhecer a sade como um direito individual e coletivo, a garantir a assistncia ao paciente, respeitando-o e valorizan Avaliar e interpretar dados estatsticos relacionados rea d Interpretar, analisar e estabelecer relaes entre fenmenos fsicas; Calibrar e avaliar o desempenho de equipamentos que oper Realizar planejamentos radioterpicos; Atuar em proteo radiolgica, incluindo avaliao e levanta de blindagens, clculo de dose nos procedimentos mdicos Desenvolvimento e implementao de programas de control Na aquisio de equipamentos: especificao de concorrnc ofertas, planejamento e preparao do local de instalao d testes de aceitao; Manuteno de equipamentos: negociao de contratos de p servios, avaliao dos requisitos para atualizao dos equip cooperao com o pessoal de servio de manuteno; Desenvolvimento de procedimentos para proteo e seguran Atuao fundamental no ensino: programas para residentes treinamento de tcnicos, atividades de educao continuada Atuao na pesquisa clnica cientfica com apoio aos projeto novas tecnologias; Atuao em pesquisas de forma independente, com envolvim patrocinados por instituies externas ou agncias de fomen

PERFIL DO EGRESSO

RESUMO

HORAS/AUL Percentual AS

Ncleo da Formao bsica Ncleo da Formao profissional

1.548 1.332

53,75% 46,25%

O graduando em Fsica-Mdica alm de adquirir conhec bsicos da rea, capacitao tcnica e habilidades para um profissional responsvel, dever estar capacitado a: realizar clculos de doses de radiao para aplicaes diver avaliar o desempenho de equipamentos; avaliar a eficincia fins de proteo radiolgica; desenvolver procedimentos pa segurana radiolgica; realizar planejamentos radioterpico preparar o local para instalao de equipamentos radiolgic em atividades de educao continuada; avaliar, desenvolve tecnologias e metodologias; atuar em conjunto com mdic profissionais da sade; prestar servios de consultoria tcn pesquisas cientficas e nos avanos tecnolgicos da rea, a produzindo conhecimentos tcnicos-cientficos; atuar em e profissionais que planejam, regulamentam e fiscalizam pol