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SEMEJANZA DE TRINGULOS
MATEMATICA 3RO
MG VICTOR ALEGRE F.
MG VICTOR ALEGRE F.
SEMEJANZA
MG VICTOR ALEGRE F.
Qu observas ?
5 cm
10 cm
4 cm
8 cm
MG VICTOR ALEGRE F.
Descripcin: Dos figuras son semejantes cuando tienen la misma forma, pero no necesariamente el mismo tamao
IDENTICAS O SEMEJANTES
MG VICTOR ALEGRE F.
son
semejantes
2 Tienen diferente tamao, porque los lados de la figura mayor son una ampliacin en forma proporcional de los lados de la figura menor, mantenindose constante los ngulos.
MG VICTOR ALEGRE F.
Dos figuras son semejantes si sus ngulos correspondientes son iguales y sus lados correspondientes proporcionales. Los elementos que se corresponden (puntos, segmentos, ngulos ) se llaman homlogos.
MG VICTOR ALEGRE F.
Tringulos semejantes
Dos tringulos son semejantes si sus ngulos son, respectivamente, iguales y sus lados homlogos son proporcionales.
MG VICTOR ALEGRE F.
5m
4m B
R
Los lados del tringulo se han triplicado.
MG VICTOR ALEGRE F.
12m Q
RAZN DE SEMEJANZA : 3
AB BC AC PQ QR PR
LADOS HOMLOGOS
MG VICTOR ALEGRE F.
11
MG VICTOR ALEGRE F.
MG VICTOR ALEGRE F.
Primer criterio : AA
Dos tringulos que tienen los dos ngulos congruentes son semejantes entre s.
A A
a
b C g B
Es decir: Si a a ,
b b
g B g g
Ejemplo
Son los siguientes tringulos semejantes?
R P
65
65
25
SI!
MG VICTOR ALEGRE F.
Por que al tener dos de sus ngulos congruentes, cumplen con el criterio AA
a
C c
b
B a C
Es decir:
a b c = = a b c =K
c
El cociente obtenido de comparar los lados homlogos entre s recibe el nombre de razn de semejanza.
MG VICTOR ALEGRE F.
Ejemplo :
Determine si los tringulos ABC y PQR son semejantes P Verifiquemos si las medidas de los B 1,5 lados son proporcionales C
3,5
7 10
Q
3 R
Por lo tanto Tringulos ABC y PQR son semejantes por criterio LLL MG VICTOR ALEGRE F.
Tercer criterio:LAL
Dos tringulos que tienen dos lados proporcionales y el ngulo comprendido entre ellos es igual, son semejantes entre s.
A a
C a c B C a a c B A
Es decir: a = c a c
MG VICTOR ALEGRE F.
a = a
Ejemplo :
Son los tringulos ABC y DEF semejantes?
Veamos si dos de sus lados son proporcionales
A
3 B 4 E C
D 9
3 9
= 4 12
12
En la figura, queremos medir la distancia que hay del paradero aa (punto C) al colegio (punto B) , pero el ro Rmac nos
impide medir directamente y para colmo no tenemos aparato para medir ngulos. Cuntos metros hay desde el paradero al colegio?
B
M 45 m
N 10 m
MG VICTOR ALEGRE F.
50 m