SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION PROYECTO DE AULA DESARROLLO DEL PENSAMIENTO: TOMO3 INTEGRANTES:

RENGIFO MAYRA ESPINOZA JHONNY

PRESENTACIN DE LA LECCIN
LECCIN 13:PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. Ejercicios de consolidacin
En esta leccin no hay nuevos tipos de problemas. solamente el desarrollo de problemas estudiados en la ultima unidad. Es decir de tanteo sistemtico y de construccin de soluciones.

Practica 1:El seor pedro le pide a un compaero de trabajo que adivine la edad de sus tres hijas .Le da como informacin que el producto de las edades es 36 , y que la suma de las edades es igual al numero de empleados de la empresa . El compaero le dice que no tiene suficiente informacin y Pedro le dice que tuvo tres hijas porque no quera tener una hija nica. Cuales son las edades de cada una de las hijas de Pedro?

Qu informacin puedes obtener del enunciado? El producto de las edades 36 y el numero de hijas 3
Cules son las ocho posibles tres edades cuyo producto sea 36? (factores de 36=3x3x2x2x1). Edades Producto Suma

hija1 6 hija2 3 hija3 2

9 2 2

18 2 1

3 3 4

9 4 1

12 1 3

36 1 1

6 6 1

total 36 36 36 36 36 36 36 36 Qu significa lo que pedro le dice que tuvo tres hijas porque no quera tener una hija nica ?
Que la primera hija es mayor y que las dems son gemelas

Respuesta :
Las edades de las hijas de Pedro son 9,2,2

Practica 2:Coloca los dgitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo , de forma tal que cada una de las cuatro direcciones indicadas sumen 13

=13

Datos: Dgitos del 1 al 9 Suma 13

= 13

=13

Posibles ternas : 139 247 148 256 157 346 238 Respuesta : 139 , 247 , 148 , 256

Practica 3: Identifica los valores de nmeros enteros que corresponden a las letras para que la operacin indicada sea correcta . Cada letra solo puede tomar un nico valor. FARO+ CARO _________ CI C F F Qu informacin puedes deducir de la operacin con letras ? Que es una suma y las letras que se repiten tienen el mismo valor

Plantea la tabla que te ayuda a identificar el o los conjuntos de letras que satisfacen la operacin :

A=3 B=9 C=8 D=0 P=7 T=1

verifica el resultado: ABAD ABCB ______________ PBTB

3930 3989 _________ 7919

Ejemplos : Identifica los valores de nmeros enteros que corresponden a la letra A , D , O . Para que la operacin indicada sea correcta , cada letra solo debe tener un nico valor: ODA+ODD=DAD 1.Que informacin puedes deducir de la operacin con letras ? Que es una suma en la cual las letras que se repiten tienen el mismo valor. 2.Plantea posibles ternas A + D = D quiere decir que A es cero O + O =D porque llevamos uno de la suma D =? Tiene 2 alternativas anterior y debemos escribir 1 + o + o = D y para que de cinco entonces o vale 2 3.Remplazar los valores para verificar la respuesta . 250 + 255 = 505

Ejemplo 2 :coloca los dgitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo , de forma tal que todos los grupos de tres recuadros que se indican sumen 12

4 = = 12 3 7 2 = 12

5
9

1 8 12 =

Datos : =12 Dgitos del 1 al 9 Suma total 12 Posibles ternas : 4 + 7 + 1 = 12 3 + 7 + 2 = 12 5 + 1 + 6 = 12 3 + 1 + 8 = 12 9 + 1 + 2 = 12 Respuesta : como podemos notar sumamos las posibles ternas y suman 12

Practica 3: identifica los valores de nmeros enteros que corresponden las letras para que la operacin indicada sea correcta. Cada tomar un nico valor. TQM + TQQM MAJA M=1 Q=3 T=7 A=4 J=6

VERIFICA EL RESULTADO: 731 + 733 1464

PRESENTACION DE LA LECCION 1 : INTRODUCCION A LA CREATIVIDAD CREATIVIDAD Esta leccin se basa en la facultad de las personas para generar respuestas o soluciones apropiadas, relevantes y que sean originales, u obtenidas de una nueva manera, o que aporten nuevas visiones al problema. La creatividad se materializa en una persona mediante el proceso de la imaginacin que es la generacin de representaciones con informacin generada en su propia mente. Entonces podemos decir que la imaginacin es un proceso que resulta de la aplicacin de los procesos estudiados bajo condiciones determinadas por caractersticas de la persona que ejecuta la tarea

Perseverancia

Tenacidad Cualidades de personalidad Entusiasmo

Curiosidad intelectual
Cualidades que estimulan la creatividad

Capacidad de asociacion Capacidad de exploracion Cualidades de procesamiento mental Capacidad de profundizacion

Capacidad critica

Flexibilidad

Cuerpo de la clase
Veamos varios ejemplos de desempeos por parte de diferentes personas Caso A: Pedro adquiere un nuevo telfono mvil de ltima generacin. Sin embargo, apenas lo abre se encuentra que tiene muchos ms botones que el que tena antes, que los pasos que segua para ejecutar las acciones con su telfono anterior ya no trabajan, y, adems, no sabe cmo activar las nuevas funciones que lo motivaron a adquirirlo. Luego de este descubrimiento est tentado a dejar el equipo a un lado y regresar a su antiguo telfono Qu piensas de la forma como actu Pedro? Qu crees que debi hacer Pedro? Debi sentir curiosidad por su nuevo telfono y las nuevas funciones que poda desempear. Pedro debi imaginar cmo trabajaba su nuevo telfono para luego verificar estas inferencias, pedro mostro una falta de entusiasmo total al planearse devolver el equipo

Caso B: Mara tena que viajar a la ciudad de tirano, para lo cual, siguiendo la ruta ms corta, deba viajar en bus durante 12 horas. Dos horas despus de iniciado el viaje, en la ciudad de Aremis, el bus se detuvo porque estaba cerrada la va por causa de un derrumbe. Dado que era la ruta ms corta, decidi esperar hasta que abrieran el paso ya que ese era el camino directo a tirano. Jaime, que tambin iba para tirano en el mismo bus, tras esperar 3 horas en Aremis, decidi tomar un bus a la ciudad de mediana, el cual demoro 5 horas en el viaje, y luego 2 horas, conecto con otro bus que los llevo a tirano en 8 horas
Cunto demoro en total Mara en llegar a tirano? Mara demoro 60 horas en total Cunto demoro en total Jaime en llegar a tirano? Jaime demoro 20 horas en total Qu piensas de la forma como acto Mara? Qu crees que debi hacer Mara? Mara acto de una forma rgida al no considerar otras alternativas, Mara debi averiguar que otras alternativas existan y evaluar si valan la pena.

Caso C: Alejandro y Jaime se graduaron de ingenieros, los dos con excelentes calificaciones. A ambos les hicieron dos ofertas de empleo, la primera en una pequea empresa haciendo trabajo administrativo en la ciudad donde vivan, y la otra para incorporarse a la construccin de una importante obra vial en una regin distante. Alejandro acepto la oferta de la pequea empresa en su ciudad ya que le pareci ms segura por cuanto representaba menos cambios para l; Jaime acepto la oferta de la construccin en la obra vial, tomndolo como un reto para el crecimiento personal. Despus de varios aos se encontraron de nuevo; Alejandro segua en el mismo puesto administrativo sin mucho cambio, Jaime, en cambio, haba ganado mucha experiencia profesional y era ingeniero jefe de proyectos dentro de la empresa en la cual laboraba Qu piensas de la forma como acto Alejandro? Actu de una manera poco capaz por el simple hecho de que el trabajo era en su ciudad Qu piensas de la forma como acto Jaime? Jaime acto de una manera ms capaz, ya que se puso un reto al aceptar ese trabajo Qu diferencia hay en las formas de actuar de Alejandro y Jaime? Que Jaime mostro ms curiosidad intelectual por enfrentar los nuevos conocimientos y en cambio Alejandro tuvo temor de enfrentar un empleo lejos de la seguridad de su ciudad.

EJERCICIOS 1 Caso A: Andrea deseaba comprarse un auto propio que adquirira con unos ahorros que tena. Despus de revisar los avisos clasificados encontr dos autos en diferentes estados. Rpidamente verifico que ambos autos estaban a su alcance econmico y cumplan con los requisitos que ella quera. Cada uno de los miembros de su familia expreso su escogencia, y la opcin con ms escogencias fue la que escogi. Poco tiempo despus de usar su auto descubri que el motor le empez a fallar y que algunas partes del carro estaban fallando. Qu piensas de la forma como acto Andrea? Qu crees que debi hacer? Andrea actu de una manera poco responsable y muy apresurada al escoger el auto, ya que, tubo q ir a inspeccionar el estado del auto, el funcionamiento del motor y otros chequeos ms con la ayuda de un mecnico

EJERCICIOS 2 Caso B: Daro, un chico de 19 aos, trabaja a medio tiempo, en un supermercado de la localidad, al cabo de 2 aos de trabajo en dicho supermercado el gerente le propone un trabajo de tiempo completo en el horario de 12:00 horas a 20:00 horas de lunes a viernes con un incremento de salario del 100%, Daro al escuchar la oferta acepta el trabajo, luego de 2 meses de aceptar la propuesta empieza a decaer su nivel acadmico llevando as a reprobar el semestre en la universidad. Qu debi haber hecho Daro al escuchar la oferta, o que pudo haber hecho para no decaer acadmicamente en la universidad? Daro al escuchar la oferta tubo que consultar con sus padres sobre la oferta que le plantearon para as tomar la precaucin debida al momento de aceptarla, para no decaer acadmicamente y as no reprobar el semestre.

EJERCICIOS 3 Caso C: Richard Contreras, un ganadero renombrado de la ciudad de Santo Domingo, le ofrecen vender unos animales, 125 animales, entre ellos le dan 10 vacas preadas a un precio de oferta el cual l no la rechaza, una vez realizada la compra, le comunican que l debe ir a retirar los animales a la ciudad de Esmeraldas, al enterarse el decide ir a retirar el ganado un poco disgustado ya que gasto ms dinero en el transporte de los animales que en la compra de los mismos, una vez los animales ya descargados en los corrales se da cuenta que las 10 vacas que se encontraban preadas abortaron en el transcurso del camino logrando que don Richard perdiera ms dinero aun, dndose cuenta que las vacas que estaban preadas estaban enfermas. Qu precauciones tuvo que tomar don Richard al momento de realizar la compra? Para poder realizar la compra de los animales don Richard tuvo que averiguar el lugar de procedencia de los animales, pedir registro de vacunacin y con la ayuda de un zootecnista o veterinario ir a inspeccionar los animales para ver el estado de salud de los mismos.

Conclusin La creatividad es unas de las facultades que poseemos los seres humanos y nos ayudan da a da a llevar a cabo todo la planificacin que hemos realizado para el momento. Toda nuestra creatividad es realizada gracias a nuestra imaginacin, la que es cosechada desde el momento del nacimiento.