FIGURAS LITERARIAS

GRUPO I Figuras Fnicas

Figuras que se basan en utilizar la materia sonora del lenguaje como recurso poticoexpresivo

1. Aliteracin

Consistente en la reiteracin de sonidos idnticos o semejantes a lo largo de uno o varios versos o frases. Con este recurso, intencionalmente buscado, se pretende suscitar determinadas sensaciones en el lector y potenciar los valores expresivos del texto.

En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba. Garcilaso de la Vega

La notoria reiteracin del sonido /s/ contribuye a representar la imagen que se configura en estos versos. Silencio, susurro, suena son trminos claves que permiten: El objeto lrico Evocar con mayor expresividad la percepcin del sonido tenue (susurro).

2. Onomatopeya

Signo creado para imitar un ruido o sonido natural: tictac reproduce el reloj, tiln-tiln la campana, quiquiriqu el gallo. El trmino "Onomatopeya" se refiere a palabras cuyos sonidos estn muy cercanos al sonido que se supone representan. En otras palabras, se refiere a los sonidos de palabras cuya pronunciacin hacia el sonido actual / ruido representan.

En la tristeza del hogar golpea el tictac del reloj. Todos callamos. Antonio Machado

El tictac del reloj otorga mayor expresividad a la realidad que se menciona. El sonido del reloj potencia la capacidad comunicativa de los versos y sugiere una atmsfera de incomunicacin y pesar entre los miembros del hogar.

GRUPO II Figuras sintcticas

Se utilizan para modificar la secuencia lgica del enunciado mediante los siguientes procedimientos: 1. Repeticin de trminos 2. Supresin de trminos 3. Alteracin del orden habitual de los trminos.

GRUPO II Figuras sintcticas

Supresin de trminos

1. Elipsis

es una Figura Retrica que consiste en omitir alguno de los elementos necesarios de la oracin:
Lo bueno, si breve, dos veces bueno

Se omite el verbo "ser": Lo bueno, si es breve, es dos veces bueno.

Yo llevaba flores y ellos, el incienso

Se omite el verbo "llevar": Yo llevaba las flores y ellos llevaban el incienso.

Flix cantaba una cancin romntica y sus amigos, (cantaban) unos boleros.

GRUPO II Figuras sintcticas

Repeticin de trminos

1. Anfora

Figura que consiste en la reiteracin de una o ms palabras al comienzo de un verso o varios versos integrantes de una estrofa.

Ha debido pasar mucho tiempo. Ha debido pasar el tiempo lento, lento, minutos, siglos, eras. Ha debido pasar toda la pena del mundo, como un tiempo lentsimo.

Dmaso Alonso

En este ejemplo, se ha repetido la expresin ha debido pasar con el propsito de destacar el sentido global del fragmento: el paso del tiempo que se asocia a una gran tristeza. La tristeza se vive en forma lenta como el paso del tiempo.

2. Hiprbaton
Consiste en la alteracin o ruptura del orden lgico gramatical de las palabras en la oracin, para destacar determinados elementos frente a los dems.

Cual queda el blanco lirio cuando pierde su dulce vida entre la hierba verde.

(Garcilaso de la Vega)

Por ti la verde hierba, el fresco viento el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseada. (Garcilaso de la Vega)

GRUPO IV FIGURAS SEMNTICAS

TROPOS: Figuras que consisten en dar a una cosa o idea el nombre de otra(s), por estar relacionadas por el significado y por su semejanza Cambio de significacin que pueden experimentar las palabras cuando se aplican para designar objetos, cualidades o acciones que no son las que directamente evocan

1. Epteto
Utilizacin de adjetivos explicativos que manifiestan cualidades inherentes al sustantivo, por tanto, refuerzan su cualidad.

Para no llorar, recuerdo, lluvia, tu mensaje (Omar Cceres) Del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto. (Fray Luis de Len) Abanicos de aplausos, en bandadas, descienden, giradores, del tendido, la ronda a coronar de las espadas. (Rafael Alberti)

2. Comparacin
Comparacin o smil: relacin entre dos clases de ideas u objetos, la cual se establece mediante una conjuncin comparativa Ej.: tu cabello sombro como una larga y negra carcajada. Otros conectores comparativos: igual que..., parecido a..., ms que , menos que , semejante a...

Estructura de la comparacin
Siempre posee tres elementos:
1.ELEMENTO REAL
2.CONECTOR

COMPARATIVO

3.ELEMENTO IMAGINADO

Tu cabellera

se parece a

un manojo de espigas de trigo.

se parece a

2. Metfora
Tropo que consiste en emplear palabra(s) con cierto sentido figurado con el objetivo de realizar una comparacin tcita . *Es una comparacin tcita porque
no aparece el elemento real ni la partcula comparativa. Solo est el elemento imaginado.

Ejemplo de metfora
La serpiente de plata que bajaba entre los cerros me despertaba cada maana con su dulce meloda.

Serpiente de plata= ro

3. Personificacin Consiste en atribuir caractersticas humanas a animales o cosas

La Torre de Babel- Los Tres En la Torre de Babel vivan cincuenta cigarros vivan amontonados hechos todos de papel Uno a uno alineados todos muy bien formados El ms pequeo era aqul y se llamaba Gabriel Tabaco fino, algodones iban a ver el ro Iban cantando canciones, muertos de fro La pasin de Gabriel era nadar en el ro

4. Sinestesia
Es el uso entrecruzado de los sentidos y consiste en hacer corresponder entre s sensaciones distintas, es decir, asociar impresiones sensoriales propias de un sentido con otras de otro sentido. Se llama sinestesia a la mezcla o intercambio de sensaciones -visuales, auditivas, olfativas, gustativas, tctilesentre s; y entre stas y los otros sentimientos.

Salve al celeste sol sonoro! Rubn Daro

La idea del celeste sol se relaciona con una sensacin de tipo visual (su color y tamao son percibidos por medio de la vista). Sin embargo, en el ejemplo se asocia a una percepcin de tipo auditivo (celeste sol sonoro), por lo que podemos reconocer una transposicin de sensaciones

4. Hiprbole
Figura que consiste en exagerar los rasgos de una persona, cosa o situacin.

rase un hombre a una nariz pegado, rase una nariz superlativa, rase una nariz sayn y escriba, rase un peje espada muy barbado.

En el ejemplo se exageran hasta lo inverosmil las caractersticas de un hombre que podramos calificar como narign. Sin embargo, por grande que fuera su nariz, es muy exagerado compararla con un pez espada o decir que su cuerpo estaba pegado a la nariz.

Metonimia y Sincdoque

Recordemos

FIGURAS SEMNTICAS
TROPOS: Figuras que consisten en dar a una cosa o idea el nombre de otra(s), por estar relacionadas por el significado y por su semejanza Cambio de significacin que pueden experimentar las palabras cuando se aplican para designar objetos, cualidades o acciones que no son las que directamente evocan

Metonimia:
Es la sustitucin de un trmino por otro, fundndose en relaciones de causalidad, procedencia o sucesin existentes entre los significados de ambos trminos. Es cuando se da a un objeto el nombre de otro por una relacin de causa u origen. Segn los diferentes modos de contigidad, se producen diversos tipos de metonimia

1. Cuando se designa una causa por medio de su efecto: Ana fue la alegra de la fiesta (fue la causa de la alegra de la fiesta).

2. Cuando se alude al efecto por medio de la causa: - Le hizo dao el sol (le hizo dao el calor producido por el calor del sol).

3. Cuando se denomina un objeto por medio del lugar donde produce o de donde procede: Un Rioja (una botella de vino de Rioja). Un Jerez (Un vino que se produce en esa provincia de Espaa)

4. Cuando se designa a un pintor, escritor, etc. por medio del instrumento que maneja: Es un gran pincel Tiene una pluma incisiva (escritor agudo)

5. cuando se menciona una obra por el autor de la misma: En el Museo del Prado hay varios Rubens (varios cuadros de Rubens).

6. Continente por el contenido

Bebi una copa

7. Cuando se designa una caracterstica moral por medio de una realidad fsica No tiene corazn (es una persona sin sentimientos)

Sincdoque

Sustitucin de un trmino por otro con el que mantiene una relacin de contigidad semntica de inclusin (uno de los trminos es de mayor o menor extensin que el otro o forma parte del conjunto). Existen varios tipos de sincdoque, sin embargo, las ms simportantes :

1. Parte por todo: Pidi la mano de su novia.

Al usar la forma cuarenta velas para designar cuarenta naves

Cumpli 17 primaveras. (cumpli 17 aos)

2. Todo por parte: Jug en el estadio. (Por la cancha del estadio)

Cul es la diferencia entre metonimia y sincdoque?

La metonimia siempre se la ha reconocido como "un tropo que consiste en la sustitucin de un trmino por otro que presenta con el primero una relacin de CONTIGIDAD, a diferencia de la sincdoque, en que la relacin es de INCLUSIN.

Cul es la diferencia entre metfora y metonimia?

Tienen en comn en que se basan en la sustitucin de trminos que implican una traslacin o desplazamiento del significado. Se diferencian en que en la metonimia esa traslacin se produce dentro del mismo campo semntico (causa-efecto, obra-autor, etc.), mientras que en la metfora se produce entre trminos cuyos conceptos pertenecen a campos distintos: ro-vida, dientes-perlas, etc.

GRUPO IV Figuras de pensamiento

Figuras que se basan en el significado de las palabras dentro de un enunciado haciendo variar el modo de creacin o entrega de una idea, ya sea por oposicin real o aparente

1. Anttesis

Es una contraposicin de dos palabras o frases de significacin opuesta, que adquieren as mayor expresividad y viveza. Este contraste ocurre, a veces, oponiendo dos palabras antnimas o frases enteras. La oposicin semntica, en todo caso, no llega a la contradiccin

Vivo sin vivir en m, y de tal manera espero, que muero porque no muero. Vivo ya fuera de m despus que muero de amor; porque vivo en el Seor, que me quiso para s; cuando el corazn le di puse en l este letrero: que muero porque no muero.

En la estrofa se contraponen palabras en la expresin muero porque no muero. Como toda anttesis, sta no alcanza la contradiccin, puesto que de acuerdo con el contexto- se comprende que dicha expresin se refiere a la urgencia por morir para alcanzar la comunin con Dios.

Santa Teresa de vila

2. Irona

Procedimiento ingenioso por el que se afirma o se sugiere lo contrario de lo que se dice con las palabras, de forma que puede quedar claro el verdadero sentido de lo que pensamos o sentimos. El receptor del mensaje irnico se ha de atener, pues, al contexto y a las claves en que se transmite el mensaje para interpretarlo adecuadamente.

Comieron una comida eterna sin principio ni fin. Trajeron un caldo en unas escudillas de madera, tan claro, que en comer... Not con la ansia que los macilentos dedos se echaban a nado tras un garbanzo hurfano y solo...
Francisco de Quevedo

La irona del fragmento radica en que se afirma que la comida no tuvo principio ni fin. Con ello se connota que fue abundante. Sin embargo, despus se asegura que el caldo era demasiado claro, es decir, muy poco consistente y que en el plato haba un garbanzo hurfano y solo... En otras palabras, la comida fue muy escasa y prcticamente no comieron nada.