REORGANIZACION DE LAS ESCUELAS PARA ADOLESCENTES. LA EDUCACION SECUNDARIA EN INGLATERRA EN EL PERIODO DE ENTREGUERRAS.

EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION. UN NUEVO CONCEPTO DE EDUCACION SECUNDARIA. EL PROGRESO DE LA EDUCACION SECUNDARIA

En 1894 se nombr una comisin real para la educacin secundaria con James Bryce como presidente, para buscar una solucin que entregaron en 1895.

Los comisionados consideraban su tarea como nada menos que completar el sistema educativo de Inglaterra, el cual se haba considerado deficiente entre la educacin elemental por un lado y las universidades por el otro, y enmarcar una organizacin que fuera a la vez slida y flexible.

Las recomendaciones de la comisin se pueden resumir de la siguiente manera:

Deba existir una autoridad central unificada que incluyera al Departamento de Educacin, al Departamento de Ciencias y Artes, y a la Comisin de Caridad en tanto que sus actividades estaban relacionadas con las dotaciones educativas.

Sus funciones no implicaran controlar, sino mas bien supervisar la educacin secundaria del pas, no para actuar por encima de o reemplazar las acciones locales, sino para procurar brindar una nueva armona y cooperacin entre las diversas instituciones que proporcionan servicios educativos.

En 1899 se aprob el Decreto de Junta de Educacin que puso en prctica estas recomendaciones y que vio nacer un comit consultivo a pesar de que los poderes que se le confirieron fueron menores a los recomendados por los miembros de la Comisin Bryce.

El informe propona:

1.

Que en cada municipio y ayuntamiento municipal debera establecerse una autoridad local para todos los tipos de educacin secundaria. La entrega de becas, para que los hijos de padres con menores recursos les sea posible subir los peldaos de la educacin. La capacitacin profesional de los maestros en las escuelas secundarias.

2.

3.

El Informe de la Comisin Bryce es de considerable inters ya que contiene las semillas de gran parte del progreso educativo que se ha logrado en este pas desde principios del siglo XX.

En 1899 la Junta Educativa reemplazo al Departamento de Educacin y se convirti en la nica autoridad central para la educacin primaria, secundaria y tcnica.

La solucin llego en 1902. Al final de la Guerra Boer que incidentalmente ayud mucho a justificar los productos de la educacin elemental inglesa desde 1870-, los conservadores tuvieron una gran victoria. Una de sus primeras acciones fue elaborar un proyecto de ley educativa. A pesar de la amarga oposicin de los liberales e inconformes, la iniciativa se convirti en ley el 20 de Diciembre de 1902.

El Decreto de 1902, junto con las recomendaciones de la Comisin Bryce, estableci que los consejos del municipio y del ayuntamiento municipal se haran parcialmente responsables de la educacin secundaria y superior.