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SEMANA DE INDUCCIN A LA EDUCACIN SECUNDARIA SECUNDARIA DIURNA NO.

101 LUDWIG VAN BEETHOVEN TURNO MATUTINO,


Elaboraron: Integrantes de S.A.E. Jos Francisco Lpez Tapia. Diana Jimnez Lpez. Nancy Nova Garca Ariadna Prez Rosales. Jorge Alejandro Lpez Gamboa. Jaime Flores Morn. Emilio Galaviz Martnez. Esther Garca Ibez. ngel Antonio Osorio Silveira.

PRIMERA SESIN. 05 DE AGOSTO DE 2013.

14 12 10

8
6 4 2 0

42 39 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 0

30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

ALUMNOS CON RIESGO DE NO INSCRIPCIN.

Se consideraron causas como:


1.

2. 3.

Indisciplina severa (evaluacin de conducta por docente). Bajo rendimiento escolar. Puntualidad y asistencia.

Estrategia a aplicar:
1.

2.

Inscripcin en la direccin con previo compromiso de padre y alumno. Seguimiento por tutores, docentes, SAE y autoridades de la escuela.

DESERCIN Y AUSENTISMO DURANTE EL CICLO 2012-213.

Se tuvieron 9 bajas durante el ciclo, de las cuales 8 fueron por cambio de domicilio y una por enfermedad.

De las faltas que fueron justificadas, el 84% se reportan por enfermedad y slo el 16% por situaciones personales.

OTROS.

Para puntualidad, asistencia y uniforme se involucra a los docentes en el proceso. NO recoger prendas. Nueva ficha acumulativa y control de citatorios. NO se entregarn citatorios a alumnos. Todos los citatorios se atienden en Orientacin.

FORMATO DE CONTROL CITATORIO.


Profesor que No Fecha solicita. Nombre del alumno Autori Fecha de z cita. Firma de asistencia del padre Firma de asistencia del profesor

UNIFORME,.

El corte de cabello ser para los varones, casquete corto a una sola navaja. Seoritas, cabello recogido, sin maquillaje, sin tintes en el cabello. De no cumplir se aplicarn las medidas disciplinarias de acuerdo al marco para la convivencia. Bitcora de control, con la finalidad de dar el seguimiento de incidencias por el departamento de trabajo social. Es responsabilidad de todo el colectivo docente, que los alumnos cumplan con el uniforme.

FALTAS DE UNIFORME:
No portar el uniforme completo correspondiente al horario. Subirse la falda, doblrsela, entallarla, no entubar el pants, no doblarlo a la cadera. Traer el uniforme pintado o roto. Maquillaje, cabello pintado, uas largas y pintadas. Cortes cabello moderno (mohicanos, pintados, etc.). Recursos: artculos para desmaquillar (cremas, algodn, aceite, papel higinico, etc,).

CARACTERSTICAS DE UN UNIFORME ADECUADO.

Tenis completamente blancos, y agujetas blancas.


No portar playera totalmente blanca o chazarilla. Zapatos negros escolares (sin plataforma). Aseo personal diario.

SEGUNDA SESIN. 06 DE AGOSTO DE 2013.

PRUEBA ENLACE.

Se trabajaron los datos estadsticos de nuestra escuela con respecto a la prueba ENLACE del ciclo escolar 20112012.
Escala Nacional Nacional Generales D.F. DF Generales Coyoacn Coyoacn Generales De un total 32397 6804

Lugar que ocupa nuestra escuela con un puntaje 545.659 7663 736

460
85 41 7

1403
633 100 44

TERCERA SESIN. 07 DE AGOSTO DE 2013.

No se reestructuran los grupos para este ciclo. Se llevar a cabo el cambio de grupo de un alumno de 2D y de tres alumnas de 1D por indisciplina. Se elaboraron las listas de los primeros grados. Con la lista de alumnos para presentar exmenes extraordinarios, se les hicieron llamados telefnicos para informarles las fechas de aplicacin de dichos exmenes.

CUARTA Y QUINTA SESIONES. 08 Y 9 DE AGOSTO DE 2013.

SESIONES DE INDUCCIN..

Se elabor una planeacin por escrito de los das de induccin que quedaron de la siguiente forma:

Viernes 16 de agosto. Da de induccin con alumnos y padres de primer grado. Del 19 al 23 de agosto actividades de induccin a los tres grados.

Materiales correspondientes para las sesiones de induccin.

EFICIENCIA TERMINAL. CICLO ESCOLAR 2012-2013.

3A.

43 ALUMNOS
SIN DATO , 5, 12%

SIN CERTIFICAD O, 2, 5%

C.D.O., 6, 14%

UNAM, 16, 38%

CONALEP, 3, 7% COLBACH 14%

IPN, 4, 10%

3B

44 ALUMNOS.

5, 11% 10, 23% 9, 20% 10, 23% 6, 14% 3, 7% UNAM COLBACH CETIS N.P. C.D.O. SIN CERTIFICADO SIN DATO

1, 2%

3C

42 ALUMNOS.

6, 14% 4, 10% 5, 12% 9, 21% 1, 2% 2, 5% 2, 5% 13, 31%

UNAM IPN COLBACH CONALEP CETIS C.D.O. SIN CERTIFICADO SIN DATO

3D

43 ALUMNOS
4, 9% 3, 7% 14, 32% UNAM IPN COLBACH CONALEP CETIS C.E.B. N.P. C.D.O. SIN CERTIFICADO SIN DATO

5, 12%

1, 2% 1, 2%

2, 5%

2, 5%
6, 14%

5, 12%

GENERAL.

172 ALUMNOS.

Columna1
20, 12% 18, 10% 22, 13% 53, 31% UNAM IPN COLBACH CONALEP CETIS C.E.B. N.P. C.D.O. SIN CERTIFICADO SIN DATO

3, 2% 1, 1% 6, 3%

11, 6% 31, 18% 7, 4%

OPCIONES.
12

10

3A 3B 3C 3D

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 16

GENERAL DE OPCIONES. 172 ALUMNOS.


1, 1% 2, 2% 4, 4% 1, 1% 1, 1% 1a. 2a. 3a. 4a. 5a. 6a 7a 8a 9a 10a 11a 14a 16a

4, 4%

11, 10%

33, 30%

9, 8%

8, 7% 13, 12%

10, 9%

12, 11%

INCIDENCIAS DE MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR.

10. Mentir, dar informacin falsa o engaar a l personal escolar

2. Conductas que perturban el orden.


12.Comportarse de una manera que perturbe el proceso educativo.
11. Hacer uso de pertenencias de otros sin autorizacin.

13. Salir de la clase del docente frente al grupo sin permiso.

3. Conductas altamente perturbadoras del orden.


19. Incurrir en conductas de deshonestidad acadmica. 17. Apropiarse o sustraer intencionalmente objetos que pertenecen a otra persona sin autorizacin

4. Conductas que provocan peligro: No hubo gran incidencia. 5. Conductas discriminatorias: No hubo gran incidencia.

27. Utilizar expresiones verbales groseras dirigido a algn miembro del plantel.

32. Planear o participar en actos de acoso escolar o bullying.

6. Conductas violentas

28. Empujar, dar empujones o demostrar conductas de agresin fsica menor.

29. Colocar o distribuir informacin a travs de las redes sociales.

7. Conductas agresivas de ndole sexual: No hubo gran incidencia.

42. Posesin de sustancias txico adictivas.

8. Conductas de riesgo por posesin , consumo o distribucin de sustancias txico adictivas .

51. Posesin de drogas.

47. Distribucin de medicamentos.

54. Posesin de armas blancas .

9. Y 10 Uso de armas .
Poseer cualquier tipo de arma de fuego, (fuegos artificiales). 55. Utilizar cualquier tipo de arma blanca.

EVIDENCIAS

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