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Filosofia 11 Ano
Introduo
Prof. Manuel Silva
Mas, se a comunicao assim to importante condio humana, ento o que que nos permite comunicar?
Para podermos comunicar necessrio possuirmos competncias comunicativas e lingusticas, isto , um conjunto de pr-condies, conhecimentos e regras que fazem com que qualquer indivduo seja capaz de significar e comunicar
Cada um de ns s membro de uma comunidade lingustica e social por possuir competncia comunicativa, isto , a capacidade de produzir e entender mensagens que o pem em interao comunicativa com os outros interlocutores
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Todo o comportamento comunicao e, como ns estamos permanentemente a comportar-nos, impossvel no comunicar. Todo e qualquer comportamento uma mensagem que enviamos aos outros. Mesmo se estamos em silncio, calados, de olhos fechados, h uma mensagem implcita contida nesse comportamento. Os outros recebem a mensagem e comportam-se de acordo com ela ou contra ela.
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Funo
a fonte ou origem da comunicao. O que codifica a mensagem. O que emite a mensagem. o destinatrio da comunicao. O que descodifica a mensagem. O que recebe a mensagem.
o conjunto de informaes que circulam do emissor para o receptor. A mensagem a seleco e combinao de signos realizada pelo emissor. o contedo, o assunto da mensagem. O contexto da mensagem. o sistema de signos e respetivas regras de utilizao que emissor e recetor utilizam para comunicar. O cdigo utilizado no ato de comunicao deve ser do conhecimento de ambos. o meio atravs do qual circula a mensagem entre emissor e receptor.
Uma pessoa (emissor) tem uma ideia (significado) que pretende comunicar. Para isso, utilizando o sistema de signos (cdigo) que conhece, codifica o conjunto de informaes que pretende enviar (mensagem) e emite-a atravs do seu mecanismo vocal, que lhe permite expressar a sua mensagem em palavras. Essa mensagem, veiculada pelo ar (canal) chega ao destinatrio, isto , pessoa a quem se comunica (recetor). Este recebe a mensagem atravs do seu mecanismo auditivo e descodifica-a, isto , faz corresponder a cada signo contido no contedo da mensagem (referente) o respetivo significado podendo, assim, compreender a informao que o emissor lhe transmitiu.
Exemplificando:
A comunicao s pode ser considerada eficaz quando a interpretao da mensagem feita pelo recetor lhe permite apreender o significado do que o emissor tem inteno de comunicar.
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Podemos afirmar que a comunicao o processo que consiste em transmitir ou fazer circular informaes, ou seja, um conjunto de dados total ou parcialmente desconhecidos do recetor antes do ato comunicativo. importante que o emissor e o recetor partilhem do mesmo cdigo, pois s assim pode dar-se o processo de descodificao, isto , de compreenso da mensagem.
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O Cdigo Lingustico
Sistema de signos e respetivas regras de utilizao
Ex: a Lngua Portuguesa e a sua gramtica
O prprio signo, o aspeto visual, sonoro, etc. a palavra O que o signo representa ou refere, o que a palavra significa
Funes da Linguagem
No processo de comunicao, o emissor, ao transmitir uma mensagem, pode ter como objetivos: informar, demonstrar sentimentos, convencer algum a fazer algo, entre outros. Da que a linguagem, no processo de comunicao, assuma uma importncia fundamental, na medida em que pode desempenhar funes especficas de acordo com os objetivos pretendidos da comunicao. Eis algumas funes:
Metalingustica
Esttica ou potica
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O Juzo
O Raciocnio