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Carrillo
Profesor: Jos de Jess Ortiz Mrquez Integrantes: Selene Berenice Almora Gonzlez Andrea Isabel Flores Rodrguez Sandra Elia Martnez Garca
Preescolar
Primaria secundaria
Educacin Bsica
Constituye un medio para desarrollar las capacidades
de las personas, potenciando sus habilidades, conocimientos y valores ticos, de modo que sirvan al mejoramiento integral nacional.
Sistemas de Indicadores
Se refiere a las caractersticas que sirven como referente de lo que seria una educacin de calidad.
habilidades y actitudes para integrarse a una sociedad globalizada, democrtica y expuesta al cambio tecnolgico. Debe tener progresos respecto a la comprensin de su escuela y el contexto social. Tiene que rendir buenas cuentas acerca de la misma educacin.
una relacin entre la educacin de calidad y las necesidades de la sociedad. PERTINENTE: Por que la educacin guarda congruencia con las necesidades particulares de los alumnos a los que se dirige.
EFICACIA INTERNA: Por que establece una conexin con las trayectorias escolares
EFICACIA EXTERNA: Porque logra un impacto en la sociedad.
Nivel escolar
Preescolar
Indgena Comunitaria
Educacin bsica
General Primaria Indgena Comunitaria General Telesecundaria Secundaria Tcnica Para trabajadores Comunitaria
Educacin superior
Tcnico superior Licenciatura Educacin normal Universitaria y tecnolgica Posgrado Especialidad Maestra Doctorado
Modalidad de servicio
Lactantes (cendi)
Maternales (cendi)
Va padres capacitados Educacin para adultos Alfabetizacin Educacin bsica Capacitacin no formal para el trabajo Educacin especial Con discapacidad Sin discapacidad Capacitacin para el trabajo Sistema abierto semiescolarizado Educacin extraescolar indgena Bachillerato Superior y posgrado
El sistema cubre 6 necesidades educativas distintas: 1.- La educacin inicial, se encarga de los nios que aun no estn en edad de
ingresar al preescolar, tales como lactantes y maternos. 2.- La educacin para adultos, destinada a las personas mayores de 15 aos que pueden no haber cursado la educacin primaria o solamente no haberla terminado. 3.- La educacin especial, atiende aquellos nios que presentan alteraciones orgnicas, desordenes de conducta, etc. 4.-La capacidad para el trabajo, las personas necesitan incorporarse a las actividades productivas requiriendo conocimiento especficos sobre el oficio o actividad que pretenden desempear. 5.-La necesidad, es la de servicios abiertos que impartan educacion media superior y superior para personas que no puedan seguir los programas de estudio en la enseanza escolarizada. 6.- La educacin indgena extraescolar, se dispone para atender a las escuelas indgenas que no pueden asistir a la escuela en la modalidad escolarizada para seguir los planes de estudios
escuelas
alumnos Comunitaria maestros escuelas Lactantes Educacin abierta, no escolarizada y semiescolarizad a Alumnos 3980650 Educacin inicial Alumnos 631706 Maternales Va padres capacitados Alfabetizacin Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos
9146
143989 16538 16996 59879 136849 435978 120200
Total de alumnos, maestros y escuelas al inicio del ciclo 2000/2001 Nivel educativo Escolaridad Tipo de servicio
Educacin bsica Alumnos Maestros Escuela 23565795 1013647 199201 Preescolar Alumnos Maestros Escuela 3423608 156309 71840 General Alumnos Maestros Escuelas Indgena Alumnos Maestros Escuelas Comunitario Alumnos Maestros Escuela Educacin abierta, no escolarizada y semiescolarizada Alumnos 3812525 Educacin inicial Alumnos 629113 Lactancia Alumnos 3012128 127754 48932 292031 13752 8487 119449 14803 14421 44941
Maternales
Alumnos
122001
Va padres capacitados
Alumnos
462171
Preescolar
Es el nivel de la educacin bsica en el cual el
Secundaria
Resulta ms importante an la participacin
2000, en ambos periodos increment sus alumnos en alrededor de 2.6% anual, en promedio.
matrcula, durante el mismo periodo ( 1990-2000) crecieron 25% en preescolar, 3% en primaria y 28% secundaria.
Primaria
No solo no creci proporcionalmente al perodo de