PROYECTO DE APRENDIZAJE

Son el conjunto de acciones desarrolladas por un grupo para lograr el aprendizaje y aportar, al mismo tiempo soluciones a los problemas comunitarios.

DIFERENCIAS ENTRE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE (P.A) Y LOS PROYECTOS PEDAGGICOS DE AULA (P.P.A)
A diferencia de los proyectos pedaggicos de aula (P.P.A), los Proyectos de aprendizaje parten o tienen una relacin muy cercana con los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios (P.E.I.C), porque consideran el diagnostico del plantel e incorporan actividades relacionadas con los problemas pedaggicos, sociales, culturales, detectados en la institucin escolar o comunidad, a objeto de contribuir a la mejora de la calidad de educacin.

Fases del Proyecto de Aprendizaje

Fase V Cierre del Proyecto de Aprendizaje Fase I Diagnostico del proyecto de aprendizaje

PROYECTO DE APRENDIZAJE

Fase IV Ejecucin del Proyecto de Aprendizaje

Fase II

Fase III
Redaccin del Proyecto de Aprendizaje

Construccin del Proyecto de Aprendizaje

Fases del Proyecto de Aprendizaje

Fase I: Diagnostico del Proyecto de Aprendizaje
De los alumnos Del ambiente Escolar Del Proyecto Educativo Integral Comunitario

Fase II: Construccin del Proyecto de Aprendizaje Eleccin del tema y nombre del proyecto Revisin de los conocimientos previos Seleccin de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Seleccin de las actividades y recursos.

Fase III: Redaccin del Proyecto de Aprendizaje Identificacin del Proyecto Titulo del Proyecto de Aprendizaje Tiempo para el desarrollo del Proyecto de Aprendizaje Objetivos del Proyecto/Metas/Propsitos Justificacin Ejes trasversales

Actividades didcticas y comunitarias

Actividades de evaluacin, tcnicas e instrumentos.

Fase IV: Ejecucin del Proyecto de Aprendizaje Desarrollo de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Desarrollo de las actividades de aula y comunitarias.

Fase V: Cierre del Proyecto de Aprendizaje Cierre socializado del proyecto ejecutado, exposicin del trabajos, baile, acto cultural, dramatizacin, entre otros.

Evaluacin del proceso y de los resultados del Proyecto.

Justificacin, metas, propsitos y objetivos de un Proyecto de Aprendizaje

Justificacin: Es la explicacin del porque se escoge este proyecto, su importancia, beneficios que se obtendrn; es decir, las implicaciones del proyecto en el proceso enseanza-aprendizaje. Metas: Se reflejan los logros que adquirirn los nios y las nias en funcin de las competencias del grado, adems que se involucre a la familia, la escuela, y la comunidad en la redaccin.

Propsito: Son las intenciones de la instruccin, en este caso el para que el docente organiza, facilita y ejecuta actividades que partan de las necesidades e intereses de los nios y nias.

Objetivos Se toman los objetivos construidos para el PEIC; es necesario que estos objetivos tengan una coherencia interna con todo el Proyecto de Aprendizaje.

Copilado por: Julia Bentez (Las Licenciadas 6)

Obtenido de: JIMENEZ Gladys, Docente de hoy, Editorial Girasol.