``AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

DESARROLLO PERCEPTUAL
CATEDRA : SENSACIN, PERCEPCIN Y MEMORIA Ps. AGERO LPEZ Csar Manuel

CATEDRTICO: INTEGRANTES:

EGOAVIL YALILAHUA Patrick GABRIEL CUNZA Tamara VALERIANO GUTIERREZ Karen

CICLO : IV

ALGUNAS PREGUNTAS QUE CONSIDERAREMOS

Qu perciben los recin nacidos?

Cundo un beb puede percibir los olores?

Puede un recin nacido reconocer a su madre?

CAPACIDADES VISUALES BSICAS

AGUDEZA VISUAL

MTODO

SENSIBILIDAD AL CONTRASTE

PERCEPCIN DEL COLOR

MTODO: Habituacin

La tcnica la observacin preferencial se basa en la existencia de preferencias visuales.

Se busca una diferencia entre dos estmulos que normalmente ve como iguales PERCEPCIN DE PROFUNDIDAD

A qu edad son capaces los nios de utilizar diferentes tipos de informacin de la profundidad? La disparidad binocular se vuelve funcional a una temprana edad y las claves pictricas lo hacen mas tarde.

 Significa que ambos ojos miren directamente al objeto. Richard Aslim (1977)

USO DE LA DISPARIDAD BINOCULAR

PROFUNDIDAD DEL TAMAO FAMILIAR

PERCEPCIN DE ROSTROS
Los rostros humanos se cuentan entre los estmulos mas importantes en el entorno de un nio.

El rostro que el nio ve con mas frecuencia es de la madre, ya que ellos pueden reconocer este rostro poco despus de nacer.

RECONOCIMIENTO DEL ROSTRO MATERNO

AUDICIN

UMBRAL DE AUDICIN DEL TONO

RECONICIMIEN TO DE LA VOZ MATERNA

PERCEPCIN DEL HABLA

1. Percepcion categorica de los fonemas 2. La experiencia y la percepcion del habla

PERCEPCIN INTERMODAL

OLFATO Y GUSTO

ALGO QUE DEBEMOS CONSIDERAR

MTODO

A PESAR DE LAS BUENAS INTENCIONES EL PROFESIONAL PUEDE ASUMIR UN ROL INCORRECTO ANTE EL ADOLESCENTE

Profesional moralizante.

Profesional aliado de los padres. Profesional aliado del adolescente.

CON QUIEN O QUIENES SE REALIZA LA ENTREVISTA

El adolescente puede llegar a consultar por distintos caminos as como se pueden elegir distintos encuadres para atenderlo.

Generalmente la situacin que se presenta al comenzar la entrevista es uno o ms familiares trayendo al adolescente.
En este contexto es conveniente ver quin es el que consulta, qu lo motiva a hacer esto y cmo es la actitud del adolescente ante esta situacin.

ENTREVISTAS CONFLICTIVAS ANTE LOS ADOLESCENTES

EL ADOLESCENTE HABLADOR

EL ADOLESCENTE SILENCIOSO

EL ADOLESCENTE ENOJADO Y AGRESIVO

EL ADOLESCENTE LLOROSO

RECOMENDACIONES GENERALES
Si el adolescente acude acompaado de sus padres, es lgico que sean stos quienes expongan los motivos de consulta. Para la anamnesis de la historia previa habr que contar con la colaboracin de los padres.

A menudo pueden no coincidir con los puntos de vista del adolescente. Por ello habr que informarle que ms tarde tendr derecho a decir su versin de los hechos.