SISTEMA NERVIOSO

PSICOPEDAGOGA, Programa (E)

Introduccin
Podemos sealar que a los seres humanos les ha sido relativamente fcil conocer y tomar conciencia de lo que sucede a su alrededor, crear objetos y dar explicaciones acerca de lo que se encuentra fuera de ellos, y esto ha sido producto del control y rol que ejerce el cerebro.
Numerosos autores, se refieren a que el cerebro humano desde hace unos 500 mil aos, no ha sufrido cambios morfolgicos significativos.

 El cerebro como rgano presenta una maravillosa estructura que le permite ser una de las fuentes principales de todo comportamiento humano. Desde las conscientes como el pensamiento, la cognicin, memoria hasta las inconscientes como la respiracin y la secrecin hormonal, todas ellas son actividades que encuentran su fuente de funcionamiento en el cerebro.
Para comprender este rgano, es necesario conocer algunos elementos de su estructura y funcionamiento. El cerebro junto con la mdula espinal forman parte de lo que se denomina el Sistema Nervioso Central (SNC).

El sistema nervioso se ocupa de enviar, recibir y procesar los impulsos nerviosos de los cuales depende el funcionamiento de todos los msculos del cuerpo humano y rganos.

El trabajo del sistema nervioso, se consigue con la coordinacin de otros 3 sistemas: a) Sistema nervioso central b) Sistema nervioso Perifrico c) Sistema nervioso autnomo

Sistema nervioso central

Enva impulsos nerviosos y analiza los datos sensoriales. Incluye el encfalo y la mdula espinal.

Funciones
1. Transmitir IMPULSOS NERVIOSOS por nuestro organismo. 2. Interpretar estmulos y elaborar respuestas. 3. Controlar el funcionamiento de los rganos y sistemas vitales (latido cardaco, ritmo respiratorio, digestin, etc.) 4. Llevar a cabo lo que llamamos las funciones superiores: la inteligencia, la capacidad de razonar y de aprender, la memoria, los sentimientos, el habla, etc.

Sistema nervioso perifrico

Transporta impulsos nerviosos numerosas estructuras del cuerpo. entre

De este sistema, forman parte, innumerables nervios craneoespinales que se bifurcan desde el encfalo y mdula espinal.

Sistema nervioso autnomo

Est formado por los sistemas Simptico y Parasimptico, que regula y coordina las funciones de las partes vitales del cuerpo.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

 Es la parte ms fascinante del sistema nervioso. Como contiene ms del 90 por ciento de las neuronas del cuerpo, es el asiento de la conciencia y razn, el lugar donde se concentra el aprendizaje y las emociones.
Es la parte de nosotros que nos dice que hacer y si esa decisin es correcta o equivocada. Tambin puede imaginar como seran las cosas si hubisemos actuado de otra manera.

 El (SNC) est constituido por el encfalo y la mdula espinal. Adems, el encfalo y la mdula espinal estn protegidos por envolturas seas, que son el crneo y la columna vertebral respectivamente.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)

Desde una excelente vista, se observa cmo el cerebro se divide en 2 mitades, llamadas hemisferios.
Cada hemisferio se comunica con el otro a travs del cuerpo calloso, un manojo de fibras nerviosas.

Cuerpo calloso

EL ENCFALO

 El encfalo humano puede poseer alrededor de 1 billn de neuronas. Es el mecanismo ms complejo que se conoce. Est formado por las siguientes partes: 1. Cerebro o Corteza cerebral: Es donde se hacen conscientes las sensaciones, se fabrican las respuestas, reside la memoria y la inteligencia, el habla, etc.

Corteza cerebral

2. Tlamo: En l se encuentran los instintos tales como el hambre o la sed, el instinto sexual, el sueo o las emociones.
tlamo

3. Cerebelo: Combina los movimientos aprendidos.

4. Bulbo raqudeo: Controla funcionamiento de nuestros rganos.

el

Funciones de la mdula espinal, son muy variadas:

1.

Sirve como medio de intercambio de determinadas sustancias, para la eliminacin de productos residuales y as mantener el equilibrio, y 2. Como sistema amortiguador mecnico.

 En resumen, el sistema nervioso central es el encargado de recibir y procesar las sensaciones recogidas por los diferentes sentidos y de transmitir las rdenes de respuesta de forma precisa a los distintos efectores.

Los hemisferios cerebrales

1. EL HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO recibe informacin solo del lado derecho del cuerpo. Domina en tareas verbales como identificar palabras orales y escritas, y el habla. 2. EL HEMISFERIO CEREBRAL DERECHO solo recibe informacin del lado izquierdo del campo visual y del lado izquierdo del cuerpo. En la mayora de las personas, sobresale en tareas visuales y espaciales, imaginaria no verbal (como imgenes visuales, msica y ruidos del medio), reconocimiento del rostro y percepcin/expresin de emociones.

 La Corteza cerebral ocupa la mayor parte del espacio dentro del crneo, pues da cuenta del 80 % del peso del encfalo humano y contiene aproximadamente el 70 % de las neuronas del sistema nervioso central.
La Corteza cerebral es la parte del sistema nervioso de evolucin ms reciente y est ms altamente desarrollada en los seres humanos que en cualquier otro animal. Los peces carecen de corteza y los reptiles y las aves solo tienen una corteza primitiva.

 Conforme uno avanza en la escala filogentica de los animales mamferos inferiores a los superiores, en especial a los primates, la corteza cerebral se hace ms grande y cada vez ms arrugada (lo que permite que el tejido tenga ms cabida en el crneo sin la necesidad de que se produzcan literalmente cabezas hinchadas. Extendida la corteza cerebral humana podra cubrir de 2000 a 3000 centmetros cuadrados. Un patrn de dobleces, colinas y valles llamados circunvoluciones, permiten a los hemisferios cerebrales caber dentro de nuestra cabeza relativamente pequea. En cada persona estas forman un patrn que es tan nico como una huella digital.

 Una serie de marcas son las que nos permiten identificar las reas funcionales: 1. La primera es una fisura profunda, que corre de la parte delantera a la trasera y divide al encfalo en 2 hemisferios, derecho e izquierdo.

 Cada uno de esos hemisferios esta separado por cuatro lbulos, los cuales estn separados entre si por grietas.

 Una fisura central, que corre de costado, aproximadamente de odo a odo, separa la corteza somatosensorial primaria, que recibe mensajes sensoriales de todo el cuerpo, de la corteza motora primaria, que enva mensajes del encfalo a varios msculos del cuerpo.

CORTEZA MOTORA PRIMARIA

CORTEZA SOMATOSENSORIAL PRIMARIA

 La seccin del lbulo frontal conocida como corteza motora primaria desempea un papel central en la accin voluntaria. Tambin desempea un papel central en las conductas que asociamos con la personalidad, incluyendo la motivacin, la persistencia, el afecto (respuestas emocionales) el carcter e incluso la toma de decisiones morales.

 Adems hay grandes reas en la corteza de los cuatro lbulos, llamadas reas de asociacin. Los cientficos creen que la informacin de diversas partes de la corteza es integrada en estas reas de asociacin y que son sedes de procesos mentales como el aprendizaje, el pensamiento, recuerdo, comprensin y utilizacin del lenguaje.

CENTRO DE LA LECTURA

CENTRO DE LA ESCRITURA

LA DIVISIN EN LBULOS

 Los diferentes lbulos de los hemisferios cerebrales se especializan en funciones diferentes: 1.EL LOBULO OCCIPITAL: situado en la parte posterior de los 2 hemisferios cerebrales, recibe y procesa la informacin visual. El dao a este lbulo puede producir ceguera o alucinaciones visuales.

2.EL LOBULO TEMPORAL: localizado delante del lbulo occipital, aproximadamente detrs de la sien, juega un papel importante en las tareas visuales complejas como el reconocimiento de rostros. Tambin recibe y procesa informacin de los odos, contribuye al balance y al equilibrio y regula emociones y motivaciones como la ansiedad, el placer y la ira. Tambin se cree que la capacidad para entender y comprender el lenguaje se concentra principalmente en la parte posterior de los lbulos temporales, aunque parte de la comprensin del lenguaje tambin tiene lugar en el lbulo parietal y frontal.

3. EL LOBULO PARIETAL: Esta alojado en la parte superior de los lbulos temporal y occipital y ocupa la parte superior posterior de cada hemisferio. Recibe informacin sensorial de todo el cuerpo: de los receptores sensoriales en la piel, los msculos, articulaciones, rganos internos y papilas gustativas. Los mensajes de esos receptores sensoriales son registrados en la corteza somatosensorial primaria. Este lbulo parece supervisar las habilidades espaciales, como la de seguir un mapa o decirle a alguien como ir de un lugar a otro.

4. EL LOBULO FRONTAL: Situado justo detrs de la frente. Representa aproximadamente la mitad del volumen del encfalo humano, pero sigue siendo la parte ms misteriosa del encfalo. Este lbulo frontal recibe y coordina mensajes de los otros 3 lbulos de la corteza y parece seguir la huella de los movimientos previos y futuros del cuerpo. Esta habilidad para monitorear e integrar las tareas complejas que se estn realizando en el resto del encfalo ha llevado a conjeturar que el lbulo frontal se constituye en el centro ejecutivo de control del encfalo.

 Los lbulos frontales parecen permitir y anticipar la conducta dirigida a metas y la habilidad para llevar una vida emocional madura. (Rule, 2001).

RESUMEN: hasta hace poco, el conocimiento de los lbulos frontales se basaba en la investigacin realizada con animales, cuyos lbulos frontales estn relativamente poco desarrollados y en estudios escasos de personas con dao en el lbulo frontal. Un siglo ms tarde, la mayora de los neuropsiclogos coinciden en que el cambio de personalidad en especial la prdida de motivacin y de la habilidad para concentrarse- es el resultado principal del dao al lbulo frontal.

LATERALIDAD Y HEMISFERIOS
De varias formas, los investigadores han descubierto que las dos partes tienen alguna especializacin. El hemisferio izquierdo est relacionado con la parte derecha del cuerpo, y el hemisferio derecho est relacionado con la parte izquierda del cuerpo. Adems, es el hemisferio izquierdo el que normalmente tiene el lenguaje, y parece ser el principal responsable de sistemas similares como las matemticas y la lgica. El hemisferio derecho tiene ms que ver con cosas como la orientacin espacial, el reconocimiento de caras, y la imagen corporal. Tambin parece que gobierna nuestra capacidad de apreciar el arte y la msica.

 En condiciones normales, los hemisferios cerebrales estn en una estrecha comunicacin por medio del cuerpo calloso y operan juntos como una unidad coordinada.

La investigacin sugiere que los hemisferios cerebrales en realidad no son equivalentes. La evidencia ms notable proviene con pacientes con cerebro dividido; en algunos casos de epilepsia severa, los cirujanos cortan el cuerpo calloso para detener la propagacin de ataques epilpticos de un hemisferio al otro. En general es un procedimiento que tiene xito, las convulsiones se reducen y en ocasiones se eliminan, pero se da la separacin hemisfrica.

 Al cortar el cuerpo calloso, el hemisferio izquierdo solo recibe informacin del lado derecho del cuerpo y del campo visual. Por el contrario, el hemisferio derecho slo recibe informacin del lado izquierdo del campo visual y del cuerpo.

 El hemisferio izquierdo adems del lenguaje, se especializa en alguna otra tarea adems del lenguaje?. Hay investigadores que creen que puede operar de manera ms analtica, lgica, racional y secuenciada que el hemisferio derecho. El hemisferio derecho, destaca en tareas visuales y espaciales- imaginera no verbal, incluyendo la msica, reconocimiento de rostros y percepcin de las emociones.

Dicho de otra manera, el hemisferio izquierdo se especializa en analizar secuencias y detalles, mientras que el hemisferio derecho, en el procesamiento holstico.

 La idea de que el lenguaje humano es controlado principalmente por el hemisferio cerebral izquierdo fue presentada en el ao 1860 por el mdico francs Paul Broca. Estas ideas fueron modificadas posteriormente por Karl Wernicke, de all derivan los nombres de las 2 principales reas del lenguaje. El rea de Wernicke se ubica en la parte posterior del lbulo temporal y es central en el procesamiento y comprensin de lo que otros dicen, o sea es importante para escuchar.

 El rea de Broca ubicada en el lbulo frontal, se considera esencial para nuestra capacidad de hablar, es esencial para hablar.

 Las lesiones en estas reas se denominan apoplejas y producen problemas predecibles en el lenguaje denominadas afasias.

Si el dao es en el rea de Broca, la afasia va a ser expresiva, o sea presentan dificultades para secuenciar y producir el lenguaje (hablar).
Si el dao afecta el rea de Wernicke, la afasia tiende a ser receptiva y los pacientes tienen dificultades para entender el lenguaje (escuchar).

FORMAS DE ESTUDIAR EL CEREBRO

Mtodos de exploracin cerebral

Electroencefalograma (EEG), registra ondas de seales elctricas

PETT (exploracin tomogrfica por emisin de positrones)

Tomografa axial computarizada (TAC)

RMN (Resonancia nuclear magntica)

EJERCICIOS

N de Rostros en la imagen

Al observar las luces, se vern algunas apagadas

Fjese en el punto central y mueva la cabeza adelante y atrs

Si no puedes leer el mensaje prueba a estirar del extremo de los ojos haciendo lo que se conoce como ojos de chino