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Movilizacin y Transferencia del Conocimiento.

Portafolio 4
Proyecto: Uso de Recursos Educativos Abiertos en cursos de Morfologa en Ciencias de la Salud. Universidad del Valle de Mxico Campus Monterrey.

Dr. Csar Gonzlez Durn.

Hoja de Ruta.
Visin: Contar en nuestra institucin
educativa con un equipo de maestros y alumnos involucrados en la creacin y uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en los prximos dos aos en los cursos de Morfologa. Contexto: Enseanza en Ciencias de la Salud.
Usuarios Finales: Institucional. Alumnos y Docentes del curso de Morfologa del Primer Semestre de Ciencias de la Salud.

Proyecto: Uso de Recursos Educativos Abiertos en cursos de Morfologa en Ciencias de la Salud. Universidad del Valle de Mxico Campus Monterrey.
Tiempo de Implementacin: 2013- 2014.
Quines son los beneficiarios del Proyecto? Alumnos y Docentes de Morfologa de Primer semestre. Responsable: Dr. Csar Gonzlez Durn.

Cules son las necesidades, beneficios u objetivos?


- Dotar de habilidades y conocimientos a los alumnos para que adquieran competencias y sean capaces de acceder al aprendizaje significativo a travs de los REA. - Alfabetizar digitalmente a maestros y alumnos. - Fortalecer grupos de trabajo alumno-profesor en torno a la creacin, adaptacin, reutilizacin o combinacin de los Recursos Educativos Abiertos (REA).

Plazo: Segundo semestre 2013.

Enfoque Pedaggico:
- Basado en el uso cotidiano de las Tecnologas de la Informacin por parte de la poblacin estudiantil y docente. - Motivando al estudiante a la bsqueda del conocimiento en repositorios de REAs. - Docentes gestores del aprendizaje y del conocimiento con la ayuda de las nuevas tecnologas de multimedia y el inters por los sitios de socializacin que ofrece la red de internet.

Competencias a desarrollar por maestros y alumnos:


- Aprender a conectarse a travs de ambientes digitales y despertar el pensamiento crtico. - Capacidad para encontrar contenidos educativos en los medios digitales (repositorios) sin distraccin ni prdida de tiempo. - Adaptar, reutilizar, combinar y crear REAs. - Movilizar, compartir y socializar el conocimiento interactuando en la red internet. - Autogestin del conocimiento til en entorno laboral del egresado de carrera.
Plazo: Segundo Semestre 2013.

Estrategia:
Creacin de equipos maestro-alumnos para conocer y medir las competencias de los alumnos, en un entorno de aprendizaje. Valindose de contenidos o modelos adaptados de los REAs.

Responsables: Profesores y alumnos de cada curso.


Objetivo: Utilizar herramientas de uso Abierto para hacer las Rbricas para el curso de Morfologa.

Plazo: Octubre 2013.

Estrategia:
Investigacin a travs de encuesta, sobre hbitos de estudio del alumnado. Cules medios utilizan entre ellos y con los profesores para el intercambio de conocimiento. Responsable: Me encargu de recabar la informacin a travs de encuesta de Google Drive.

Estrategia:
Difundir sitios o repositorios donde se encuentran los REAs y la forma de acceder a ellos. Objetivo: Acercar al alumno a la fuente de conocimiento. Responsables: Equipo de colaboradores formado por alumnos y maestros de Morfologa.

Plazo: Octubre 2013.

Difusin y Socializacin del Conocimiento. Audiencia identificada: Alumnos y maestros universitarios.

Objetivo: Utilizar los medios sociales para el intercambio de experiencias de aprendizaje.

Responsables: Docentes y alumnos. Plazo: Octubre 2013.

Evaluacin:
Cada semestre, al final del curso de Morfologa deber retroinformarse a los equipos a travs de encuestas aplicadas a alumnos y profesores sobre la satisfaccin y cumplimiento con las rbricas de las innovaciones educativas aplicadas. Revisar los resultados de la encuesta semestral interuniversitaria que se aplica en Mxico para conocer la satisfaccin del alumno y descubrir las nuevas reas de oportunidad.
Responsable: Docentes y Alumnos. Plazo: Final de Semestre Morfologa. (Diciembre 2013)

Fin.
Septiembre 2013.