Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
EN
E DUCACIN
BIENVENIDOS
Sede Fresnillo
M AESTRA
EN
E DUCACIN
E-mail: setnamalat1212@hotmail.com
Blog: unidteoriasdelaprendizaje.blogspot.com
Skype: lupita.talamantes.sanchez
OBJETIVO
Al trmino del curso el estudiante comprender los enfoques y perspectivas de las teoras que analizan el aprendizaje, para su aplicacin en el desarrollo de estrategias relacionadas con el diseo instruccional.
TEMAS Y SUBTEMAS
1.1 Definicin de aprendizaje 1.2 Actores bsicos 1.3 Principios 1.4 Estilos
2. Teoras cognitivas 2.1 Fundamentos 2.2 Procesamiento de la informacin 2.3 Teora del aprendizaje por asociacin 2.4 Teoras del aprendizaje por restructuracin 2.4.1 Aprendizaje de la Gestalt 2.4.2 El aprendizaje significativo y situado 2.4.3 La asimilacin cognitiva 2.4.4 Organizadores avanzados o anticipados 2.5 Aplicacin al contexto educativo
3. Teora psicogentica 3.1 Fundamentos 3.2 Supuestos tericos 3.3 Desarrollo y aprendizaje 3.4 Implicaciones educativas
4. Teora constructivista
4.1 Fundamentos 4.2 Supuestos tericos 4.3 Desarrollo y aprendizaje 4.4 Implicaciones educativas
5. Teora sociocultural 5.1 Fundamentos 5.2 Supuestos tericos 5.3 Implicaciones educativas
6. Teora humanista 6.1 Fundamentos 6.2 Supuestos tericos 6.3 La psicoterapia centrada en el cliente 6.4 La educacin centrada en el alumno 6.5 Implicaciones educativas
7. Estrategias de mediacin pedaggica 7.1 Actividades colaborativas de aprendizaje 7.2 Analogas 7.3 Aprendizaje basado en problemas 7.4 Aprendizaje por proyectos 7.5 Cuadros sinpticos 7.6 Ejercicios prcticos y demostraciones
7. Estrategias de mediacin pedaggica 7.7 Elaboracin de inferencias 7.8 Esquemas 7.9 Estudio de casos 7.10 Foros 7.11 Investigacin documental 7.12 Mapas conceptuales
7. Estrategias de mediacin pedaggica 7.13 Mapas mentales 7.14 Organizadores previos 7.15 Prctica reflexionada 7.16 Presentacin de un problema 7.17 Proyecto integrador 7.18 Redes semnticas
EVALUACIN
Formativa -Participacin en clase, Blog y Bitcora - Productos trabajo independiente - Productos trabajo colaborativo - Portafolio de Evidencias - Proyecto Final Total 10 % 30 % 20 % 10 % 30 % 100 %