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Giddens, Fondamenti di sociologia, Il Mulino, 2006 Capitolo IV.

Genere e sessualit

GENERE E SESSUALIT

Giddens, Fondamenti di sociologia, Il Mulino, 2006 Capitolo IV. Genere e sessualit

Qual la differenza fra sesso e genere? Sesso: differenze anatomiche e fisiologiche che caratterizzano i corpi maschili e femminili. Genere: differenze psicologiche, culturali e sociali tra maschi e femmine collegato alle nozioni socialmente costruite di maschilit e femminilit.

Molte differenze fra uomini e donne non sono un prodotto diretto del sesso biologico

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Lidentit di genere si forma cos precocemente nella vita che da adulti la consideriamo per lo pi scontata.
Per spiegare la formazione delle identit di genere sono stati adottati approcci contrastanti: - alcuni evidenziano leffetto perdurante sullidentit di genere a opera delle caratteristiche biologiche innate; - altri sottolineano la costruzione e ricostruzione continua dellidentit di genere nelle interazioni sociali con gli altri.

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I principali filoni sociologici interpretativi delle differenze di genere insistono su: - differenza naturale tra uomini e donne fondata su base biologica; - base biologica del sesso, ma socializzazione di genere; - assenza completa di una base biologica, poich genere e sesso sono entrambi il risultato esclusivo della costruzione sociale.

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La differenza naturale
Determinati aspetti della biologia umana comportano differenze innate di comportamento tra uomini e donne. Esempio: in quasi tutte le culture la partecipazione alla caccia e alla guerra riservata agli uomini. Critiche a queste teorie: - il grado di aggressivit dei maschi varia da cultura a cultura; - si basano spesso sul comportamento animale piuttosto che su evidenze antropologiche e storiche; - il fatto che certe caratteristiche siano universali non significa che debbano essere di origine biologica; - si trascura il ruolo dellinterazione sociale nella definizione del comportamento umano.
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Giddens, Fondamenti di sociologia, Il Mulino, 2005 Capitolo 4. Genere e sessualit

La socializzazione di genere Le differenze di genere sono un prodotto culturale e bisogna distinguere fra:
Sesso biologico Definito alla nascita del bambino

Genere sociale Il bambino, attraverso il contatto con gli agenti sociali, interiorizza le norme e le aspettative sociali corrispondenti al proprio sesso

Nel processo di apprendimento del proprio genere, i bambini sono guidati da sanzioni positive e negative, che agiscono per ricompensare o reprimere determinati comportamenti.
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La socializzazione di genere nella prospettiva funzionalista Gli agenti della socializzazione contribuiscono al mantenimento dellordine sociale sovrintendendo a unefficace socializzazione delle nuove generazioni. Critiche a queste teorie: - la socializzazione di genere non processo intrinsecamente armonioso diversi agenti sociali possono essere in contrasto fra loro; - si ignora la capacit degli individui di respingere o modificare le aspettative sociali connesse ai ruoli sessuali.
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La costruzione sociale del genere e del sesso

Lidea di qualsiasi fondamento biologico dellidentit di genere viene respinta sia il sesso, sia il genere sono dei costrutti sociali. Non solo il genere, ma anche il corpo umano soggetto a forze sociali che lo plasmano e modificano in vari modi.
Se le differenze sessuali condizionano le identit di genere, vero anche che le identit di genere modellano le differenze sessuali.

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La teoria di Sigmund Freud Lapprendimento delle differenze di genere da parte dei bambini incentrato sulla presenza o lassenza del pene differenza anatomica + espressione simbolica della maschilit e femminilit. La formazione delle identit di genere ha inizio in quella che Freud chiama fase edipica, attorno ai 4 o 5 anni. Fase edipica maschile il bambino vede il padre come rivale nella lotta per le attenzioni della madre, fino a quando ne accetta la superiorit, reprime lattrazione per la madre e si identifica con il padre, assumendone gli atteggiamenti aggressivi. Fase edipica femminile le bambine soffrono linvidia del pene e si identificano con la madre assumendone gli atteggiamenti remissivi.
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Critiche alla teoria di Sigmund Freud Molte delle critiche alla teoria di Freud sono state sollevate da studiose femministe, poich: - si identifica troppo lidentit di genere con il problema dei genitali; - si attribuisce una naturale superiorit al pene;

- si considera il padre come principale fonte di autorit;


- si crede che lapprendimento delle differenze di genere sia concentrato allet di 4 o 5 anni.

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La teoria di Nancy Chodorow La formazione dellidentit di genere unesperienza molto precoce, che deriva dallattaccamento del bambino alla madre; lattaccamento deve poi essere spezzato per poter acquisire un senso di s separato. Bambina: rimane pi vicino alla madre senso di s meno separato dagli altri, maggiore dipendenza.

Bambino: separazione pi netta dalla madre senso di s pi separato dagli altri, maggiore indipendenza.
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Critiche alla teoria di Nancy Chodorow Il lavoro della Chodorow ha sollevato diverse critiche:
- non spiega la lotta delle donne per conquistare la propria

autonomia e indipendenza;

- le donne (e gli uomini) hanno una costituzione

psicologica molto pi ibrida e contraddittoria; e autoaffermazione.

- la femminilit pu nascondere sentimenti di aggressivit

Questo contributo rimane comunque importante per la spiegazione della cosiddetta inespressivit maschile.
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Le differenze di genere sono una fonte di disuguaglianze sociali uomini e donne hanno diverso potere, prestigio e ricchezza. I ruoli maschili sono pi reputati e premiati di quelli femminili: alle donne sono affidati i lavori domestici e la cura dei figli, gli uomini provvedono al mantenimento della famiglia divisione sessuale del lavoro. I principali approcci alla natura delle disuguaglianze di genere a livello sociale generale sono: - approcci funzionalisti; - approcci femministi.
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Approcci funzionalisti

Le differenze di genere contribuiscono alla stabilit e allintegrazione sociale.


Parsons: la famiglia un agente di socializzazione efficiente se esiste una netta divisione sessuale del lavoro le donne svolgono i lavori espressivi, gli uomini svolgono quelli strumentali. Bowlby: la madre svolge un ruolo centrale nella socializzazione primaria dei figli => se la madre assente, si crea una situazione di privazione materna che rischia di compromettere gravemente la socializzazione.

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Approcci femministi
I tre principali filoni del pensiero femminista sono: - femminismo liberale: attenzione ai singoli fattori che contribuiscono alle disuguaglianze di genere (es. sessismo, discriminazione sul lavoro) tentativi di riforma graduale del sistema dallinterno; - femminismo radicale: la subordinazione femminile il prodotto di un sistema complessivo (patriarcato) luguaglianza si pu raggiungere solo con il rovesciamento dellordine patriarcale; - femminismo nero: attenzione alle donne nere svantaggiate su diversi piani a causa del colore della pelle, del sesso e della collocazione di classe.
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R.W. Connell: lordine di genere

Connell ha sviluppato una teoria complessiva delle relazioni di genere e ha posto attenzione alla crisi della maschilit.
Ordine di genere: ambito organizzato di pratiche umane e relazioni sociali che definisce le forme della maschilit e della femminilit. Lordine di genere composto da tre dimensioni:
- il lavoro: divisione sessuale delle attivit; - il potere: relazioni basate sullautorit, sulla violenza o

sullideologia nelle istituzioni sociali e nella vita domestica; - la catessi: dinamica dei rapporti intimi, emozionali e affettivi.
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La gerarchia di genere di Connell


Maschilit egemone

Maschilit complice
Maschilit subordinata

Pi potere
Femminilit subordinata

Maschilit omosessuale

Femminilit enfatizzata
Femminilit resistenti Meno potere
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La crisi della maschilit e del male breadwinner dovuta a trasformazioni socio-economiche in ambito: - lavorativo: disoccupazione, contenimento delle retribuzioni, pi tempo di lavoro, timore di licenziamento; - affettivo-familiare: relazioni meno stabili, divorzio.

Gli uomini sono lacerati da dubbi sul proprio valore e sulla propria utilit evoluzione della figura maschile:
Uomo castigatore difende la propria virilit e il proprio onore.
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Uomo nuovo attento alle proprie esigenze emotive e sensibile.

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La sessualit umana un fenomeno molto complesso legato sia a fattori biologici, sia a fattori socio-culturali. Imperativo alla riproduzione Comportamento significativo

In ogni societ linclinazione sessuale prevalente quella eterosessuale, ma non lunica. J. Lorber distingue almeno dieci diverse identit sessuali. Ford e Beach hanno rilevato lalta differenziazione delle pratiche sessuali comportamento sessuale e canoni dellattrattiva sessuale variano enormemente da cultura a cultura.
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Lomosessualit lorientamento dellinteresse sessuale o affettivo verso individui del proprio sesso: - esiste in tutte le culture; - non in tutte le culture accettata; - non una malattia o un disturbo psichico; - talvolta considerata un atto deviante, punibile anche con la pena di morte. Il processo di accettazione degli omosessuali ha subto progressi grazie a: - pubblicazione del rapporto Kinsey sul comportamento sessuale alla met del secolo scorso; - rivolta di Stonewall del 1969; - scoppio dellepidemia di Aids nei primi anni 80.
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K. Plummer ha distinto quattro tipi di omosessualit allinterno della cultura occidentale moderna: - omosessualit casuale: esperienza transitoria che non struttura lintera vita sessuale di un individuo; - omosessualit situata: le attivit omosessuali sono regolarmente praticate, ma senza diventare una preferenza dominante per lindividuo; - omosessualit personalizzata: individui che preferiscono le attivit omosessuali, ma rimangono isolati in gruppi in cui questa viene accettata; - omosessualit come stile di vita: individui che sono usciti allo scoperto.
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Latteggiamento verso lomosessualit:


Eterosessismo Individui non eterosessuali sono classificati e discriminati sulla base del loro orientamento sessuale Omofobia Paura e disprezzo nei confronti degli omosessuali

Negli ultimi decenni la tolleranza verso lomosessualit aumentata grazie a: - promulgazione di leggi a protezione dei diritti degli omosessuali; - riconoscimento giuridico delle convivenze omosessuali.
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La prostituzione la concessione di prestazioni sessuali in cambio di una ricompensa economica. P. Goldstein ha classificato i tipi di prostituzione in base a: Impegno occupazionale Frequenza con cui avviene la prostituzione. Contesto occupazionale Tipo di ambiente lavorativo e di processo interattivo che caratterizza lattivit di prostituzione.

Il baratto sessuale una forma di prostituzione basata sul pagamento in merci o altri servizi piuttosto che in denaro.
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Nei paesi occidentali si distinguono quattro tipi di politiche rispetto alla prostituzione: - il regolazionismo: permette lesercizio della prostituzione, seppur confinata in bordelli e case chiuse, ma condanna moralmente la prostituta; - labolizionismo: permette lesercizio della prostituzione e non condanna la prostituta; - il proibizionismo: vieta la prostituzione e condanna moralmente la prostituta; - la criminalizzazione del cliente: vieta la prostituzione, ma agisce punendo il cliente anzich la prostituta.
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La prostituzione spesso coinvolge anche i minori. I ragazzi/e che si prostituiscono si distinguono in:

- fuggiaschi: scappano di casa e non sono pi rintracciati dai genitori; - pendolari: vivono prevalentemente in casa ma trascorrono fuori periodi di tempo pi o meno lunghi; - abbandonati: sono trattati con indifferenza o addirittura respinti dai genitori.
La prostituzione minorile rientra spesso nellattivit nota come turismo sessuale.
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