UNIVERSIDAD DE ORIENTE XXIX ENCUENTRO NACIONAL DE DOCENTES E INVESTIGADORES DE LA LINGSTICA NUEVA ESPARTA, 17 AL 21 DEOCTUBRE DE 2011

HERRAMIENTAS TEXTUALES Y DISCURSIVAS PARA LA ELABORACIN DEL ARTCULO CIENTFICO

Facilitadora: Profa. Mariela Daz F.

Guatamare, octubre de 2011

LAS CLASES TEXTUALES DEL DISCURSO ACADMICO CIENTFICO

LOS INVESTIGADORES RECONOCEN LOS GNEROS TPICOS DE NUESTRA CULTURA, LOS CUALES PRESENTAN PATRONES CONSISTENTES DE SIGNIFICADO SOCIAL.

Textos de difusin en mbitos acadmico-cientficos: artculo, resumen, ponencia, pster, conferencia, resea.

CLASIFICACIN

Textos de control de resultados de investigacin: monografa, tesina, tesis.

Textos de control y/o aval de investigadores: proyectos de investigacin, informes.

MODELO DE DESCRIPCIN TEXTUAL PARA CARACTERIZAR EL DISCURSO ACADMICO-CIENTFICO

SISTEMA DE SABERES

ENCICLOPDICO, LINGSTICO, INTERACCIONAL Y TEXTUAL

HEINEMANN Y VIEHWEGER

NIVELES

ABARCAN LAS DIFERENTES DIMENSIONES CONSTITUTIVAS DE UN TEXTO

TIPOS DE FUNCIN

EXPRESARSE, CONTACTAR, COMANDAR, INFORMAR

TIPOS DE SITUACIN

MBITOS COMUNICATIVOS, ROLES SOCIALES, NMERO DE HABLANTES, SITUACIN CONTEXTUAL

TIPOS DE PROCEDIMIENTOS

PROCESOS DE DESARROLLO TEXTUAL, PASOS ESTRATGICOS, PROCEDIMIENTOS TCTICOS

TIPOS DE ESTRUCTURACIN

PARTE INICIAL, NCLEO TEXTUAL, PARTE TERMINAL

Se trata de un conjunto de textos relevantes para la construccin del conocimiento y la mediacin comunicativa y social entre cientficos

DISCURSOS ACADMICOS-CIENTFICOS

OBJETIVOS

CONSTRUIR, DIFUNDIR Y SIGNIFICAR LOS NUEVOS SABERES PRODUCIDOS POR LOS INVESTIGADORES EST CONSTITUIDO POR EVENTOS COMUNICATIVOS

La Organizacin

MECANISMOS COMUNICATIVOS

ARTCULO DE INVESTIGACIN, PONENCIA, PSTER, CONFERENCIA, RESEA

EL ARTCULO DE INVESTIGACIN CIENTFICA: ORIGEN

1665: PUBLICACIONES EN INGLS, EN PERIDICOS. .CONSERVAN LA ORGANIZACIN Y FORMULACIN LINGSTICA DE LAS CARTAS

ROBERTO BOYLE, CIENTFICO INGLS (1626-1691), PROPUSO PAUTAS Y NORMAS PARA LA ELABORACIN DE INFORMES CIENTFICOS QUE SIRVIERON DE GUA PARA LA REDACCIN DEL ARTCULO DE INVESTIGACIN.

BAZERMAN (1983) ANALIZ LOS ARTCULOS DE INVESTIGACIN EN DOCUMENTOS DEL SIGLO XIX Y REGISTR AVANCES EN CUANTO A LA EXTENSIN DE LOS TEXTOS

EN LA ACTUALIDAD, UN RASGO DISTINTIVO DEL ARTCULO DE INVESTIGACIN ES SU INCORPORACIN A LAS PUBLICACIONES ONLINE Y EL EMPLEO DE MEDIOS TECNOLGICOS

CONDICIONES PARA RECONOCER LA CALIDAD DE LAS PUBLICACIONES:

1.- ALCANCE DE LA DIFUSIN (NACIONAL E INTERNACIONAL). 2.- INSTITUCIONES INVOLUCRADAS 3.- INDEXACIN (MENCIN EN NDICES DE BSQUEDA BIBLIOGRFICA). 4.- VALIDACIN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIN (ARBITRAJE). 5.- IDIOMA (PREFERENCIA DEL INGLS). 6.- PERIODICIDAD.

QU IMPLICA LO ANTERIOR?

LA INFORMACIN QUE PROPORCIONE EL ARTCULO DEBE SER UNA CONTRIBUCIN INDITA, ORIGINAL, RELEVANTE EN UN CAMPO ESPECFICO DE LA CIENCIA. ADEMS, DEBE CUMPLIR CON UNA ESTRUCTURACIN RETRICA Y LINGSTICA, DE ACUERDO CON ESQUEMAS FIJADOS.

LA PRODUCCIN DEL ARTCULO CIENTFICO ES UNA OPERACIN COGNITIVA Y LINGSTICOPRAGMTICA QUE IMPLICA: PROYECCIN DE REPRESENTACIONES MENTALES (CONEXIN, ORGANIZACIN, INTEGRACIN, SISTEMATIZACIN DE IDEAS). FOCALIZACIN Y EXPLICACIN DE CONOCIMIENTOS A TRAVS DE LA ELECCIN DE LXICO Y FORMATOS TEXTUALES.

ATENCIN A REQUERIMIENTOS RETRICOS (OBJETIVOS, DESTINATARIOS, CONTEXTOS).

SOCIALIZACIN DEL CONOCIMIENTO.

CRITERIOS A TOMAR EN CUENTA:

1.- FUNCIN Y PROPSITOS COMUNICATIVOS. 2.- CONTENIDOS. 3.- ORGANIZACIN DISTRIBUCIN DE LA INFORMACIN. 4.- PROCEDIMIENTOS DE DESARROLLO TEXTUAL. 5.- SELECCIN DE TRMINOS Y EXPRESIONES LINGSTICAS.

EL ARTCULO DE INVESTIGACIN

CLASE TEXTUAL

Interlocutores

Cientficos que se relacionan entre s mediante los textos de las instituciones que representan.

Informaciones

Se requiere que sean originales y significativas y que estn organizadas en estructuras retricas.

Evaluacin

rbitros especializados se encargan de evaluarlo antes de su publicacin para garantizar su valor y pertinencia.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

Clase textual retricoconstruir saberes nuevos.

lingstica

ms

adecuada

para

Se trata entonces de una actividad cognitiva. El investigador debe realizar una articulacin de conexin y organizacin de las representaciones mentales del nuevo conocimiento con el texto.
El cientfico debe estar tambin atento a los requerimientos retricos (objetivos, destinatarios, clase textual) y recursos lingsticos (seleccin lxica, estilo, precisin terminolgica) necesarios para representar sus ideas.

Los factores que intervienen para su produccin son de orden pragmtico, cognitivo y textual.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

FUNCIONES COMUNICATIVAS
Criterio prototpico o intencin bsica de informar que comparte con otras clases textuales. Esta funcin se manifiesta ms en uso del orden expositivo.

Intencin de comandar (co-funcin de la informativa).Es de carcter pragmtico y se basa en la realizacin de acciones verbales tendientes a guiar la interpretacin y las acciones de los interlocutores.
Se utiliza tambin la funcin pragmtica de contactar. Los textos se usan para establecer y mantener las relaciones interpersonales entre los miembros de una comunidad cientfica. Tambin utiliza las funciones de controlar y conseguir informacin. El texto es considerado instrumento de evaluacin y de control de los conocimientos en los claustros universitarios.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

SITUACIN COMUNICATIVA
Se toman en cuenta: la organizacin social de las actividades, las relaciones entre los participantes, el entorno, , los roles sociales.

El AI reporta los estudios llevados a cabo generalmente en contextos institucionales como institutos, centros, universidades. La produccin no slo organiza la realizacin de actividades tericas de carcter cognitivo, sino que tambin esclarece las condiciones en que se lleva a cabo. En cuanto al nmero de hablantes la relacin que predomina es didica. La relacin entre stos son generalmente simtricas, pero esto es relativo.
En relacin con las situaciones contextuales en que aparece el AI, el tipo bsico es el de comunicacin escrita en soporte de papel, aunque se ha fortalecido la comunicacin virtual con soporte digital.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

LOS PROCEDIMIENTOS
Procesos de desarrollo textual: informacin que se debe incluir y el clculo de la cantidad que se debe desarrollar.

Procedimientos estratgicos: seleccin de los modos adecuados para transmitir y ordenar la informacin.
Procedimientos tcticos particulares: Comprensin del uso de determinados recursos con fines particulares y segn las diferentes situaciones comunicativas, tales como destacar u ocultar informacin; presentarla de manera simple o compleja; mover a la valoracin de acciones o de enunciados.

LA PRODUCCIN DE UN TEXTO ES LA CONSTRUCCIN DE UN ESPACIO SEMITICO.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

LA ESTRUCTURA TEXTUAL

SE RELACIONA CON EL PROCESO DE INVESTIGACIN QUE RECONSTRUYE

a) FUNCIONA COMO UN ESQUEMA QUE ORDENA, ORGANIZA Y JERARQUIZA LA INFORMACIN (MACROESTRUCTURA SEMNTICA)

SUPERESTRUCTURA

b) INFORMA SOBRE EL TIPO DE EVENTO, LOS ACTOS COMUNICATIVOS Y LOS CONTEXTOS DE REALIZACIN DEL TRABAJO c) FAVORECE LA ASIGNACIN DE SIGNIFICADOS Y LA COHERENCIA DEL DISCURSO

ARTCULO DE INVESTIGACIN

TIPOS DE SUPERESTRUCTURA HEINEMANN Y VIEGWEGER: Parte inicial, Ncleo textual y Parte terminal. ADAM: Introduccin, Metodologa y Resultados, Discusiones y Conclusiones. SWALES : Introduccin, Materiales y Mtodos, Resultados, Discusin. CATEGORAS CANNICAS: Introduccin, Materiales y Mtodos, Resultados, Discusin. CATEGORAS PARATEXTUALES: Resumen, Palabras clave, Agradecimientos, Bibliografa, paratexto grfico.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

La introduccin en el artculo de investigacin Reproduce los procesos previos al quehacer propio de la investigacin. Se estructura generalmente en varias secciones o bloques temticos (movimientos). Explica los contextos de realizacin de la investigacin. Informa sobre: El tema Su delimitacin La necesidad o conveniencia de su tratamiento para el desarrollo de la ciencia Los propsitos Objeto de estudio Problemas o fenmenos detectados Alcances de la investigacin Aportes novedosos Estado del conocimiento Resultados de investigaciones previas.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

DESARROLLO TEXTUAL Se registran y describen los referentes tericos, mtodos y procedimientos con los que se ha trabajado en toda la investigacin o en determinados procesos. Las caractersticas lingsticas son la brevedad en su extensin, la organizacin variable y la condensacin de la informacin. Las acciones lingstico- comunicativas (actos de habla) responden principalmente a las intenciones de registrar y describir la esencia de las teoras y la especificidad de los mtodos. Se expresa el carcter argumentativo ya que la descripcin de los enfoques tericos, mtodos y procedimientos empleados se completa con la justificacin de su seleccin y aplicacin.

HALLAZGOS, RESULTADOS, DISCUSIN ,

REFLEXIONES, CONCLUSIN

ARTCULO DE INVESTIGACIN

RESULTADOS: se exponen hallazgos y se registra la informacin sobre los resultados.

DISCUSIN: se presentan los resultados para relacionarlos positivamente o contraponerlos a los de otras investigaciones o interpretarlos y tratar de comprenderlos.

CONCLUSIN: Se analizan, evalan , discuten, valoran los resultados de la investigacin desde la perspectiva de las posibles implicaciones, repercusiones, aplicaciones, apertura de nuevas teoras o lneas temticas, consecuencias.

EL TTULO

ARTCULO DE INVESTIGACIN

Puede ser absoluto o interno: El primero enuncia con precisin el contenido del documento. Los ttulos internos, segn Cassany (2007), ayudan a:

ORGANIZAR EL PENSAMIENTO SINTETIZAR CONSOLIDAR LA COHERENCIA DEL TEXTO ORGANIZAR LAS PGINAS Y LAS PARTES DEL TEXTO

CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DEL TTULO

SELECCIN LXICA: DEBE INCLUIR LAS PALABRAS CLAVES DEL ASUNTO.

SON PREFERIBLES LOS TRMINOS ESPECFICOS A LOS GENRICOS

DEBE ADECUARSE AL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL LECTOR.

CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DEL TTULO

REDACCIN Y PRESENTACIN DEL TTULO

ES PREFERIBLE EL TTULO BREVE

NO SE DEBE ABUSAR DE LAS PREPOSICIONES

SE PUEDEN AADIR SUBTTULOS

EN NUESTRA CULTURA ESCRITA ES MS CORRIENTE EL USO DE LA FORMA NOMINAL

CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DEL TTULO

REDACCIN Y PRESENTACIN DEL TTULO

HAY QUE EVITAR SOBRECARGAS TIPOGRFICAS

LOS TTULOS ABSOLUTOS DEBEN CENTRARSE LOS INTERNOS DEBEN ALINEARSE A LA IZQUIERDA

DEBEN RESPETARSE LAS UNIDADES SINTAGMTICAS AL FRAGMENTAR TTULOS

ARTCULO DE INVESTIGACIN

LOS PROCEDIMIENTOS ESTRATGICOS EN EL ARTCULO DE INVESTIGACIN

CONECTAN LAS ACCIONES COMUNICATIVAS.

CONTRIBUYEN A LA DISTRIBUCIN Y AVANCES DE LA INFORMACIN

ORGANIZAN LOS MICROACTOS DE HABLA MENORES O PRRAFOS)

(LAS PARTES

FACILITAN AL LECTOR LA CONSTRUCCIN DEL SENTIDO GLOBAL DEL TEXTO A PARTIR DE LAS IDEAS PARCIALES QUE LO CONFORMAN
SE USAN DE ACUERDO CON LA NATURALEZA DE LA INVESTIGACIN Y LAS SECCIONES DEL TEXTO

ALGUNOS PROCEDIMIENTOS ARTCULO DE INVESTIGACIN

LA DESCRIPCIN
Se basa en la relacin de asociacin de los rasgos o propiedades de un elemento o tpico con el fin de caracterizarlos. Puede ser exhaustiva y detallada. Se puede usar en las distintas partes del texto. Est supeditada a la intencin del autor y a los objetivos del texto. Sus variantes se emplean con distintos grados de frecuencia (divisin, definicin, clasificacin).
Entre las marcas lingsticas: uso de verbos presentativos en indicativo (contiene, es, tiene) y de adverbios o formas adverbiales.

ARTCULO DE INVESTIGACIN

LOS PROCEDIMIENTOS ESTRATGICOS EN EL ARTCULO DE INVESTIGACIN

LA EXPLICACIN

INFORMA SOBRE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN.

LA ACCIN ILOCUTIVA ES EXPLICAR DE MANERA AMPLIADA O DETALLADA EL TEMA.

PUEDEN SER DEDUCTVAS O INDUCTIVAS

ARTCULO DE INVESTIGACIN

LOS PROCEDIMIENTOS ESTRATGICOS EN EL ARTCULO DE INVESTIGACIN

LA FUNDAMENTACIN

CONSISTE EN PRESENTAR LAS RAZONES QUE AVALAN UNA INFORMACIN

SE RECURRE CON FRECUENCIA ARGUMENTOS DE AUTORIDAD POR EL PRESTIGIO DE QUIENES SON CITADOS.

Puede manifestarse en fragmentos de texto o en su totalidad.

Se usan recursos intertextuales para defender tesis

ARTCULO DE INVESTIGACIN

LOS PROCEDIMIENTOS ESTRATGICOS EN EL ARTCULO DE INVESTIGACIN

LA CLASIFICACIN

CONSISTE EN LA AGRUPACIN DE PARTES EN CONJUNTOS SEGN RASGOS DE SIMILITUD

LA DEFINICIN

ES LA DESCRIPCIN DEL SIGNIFICADO DE UN VOCABLO O DE LA REALIDAD DESIGNADA POR STE.

SE EMPLEA CUANDO EL AUTOR CONSIDERA NECESARIO DELIMITAR CONCEPTOS O ESPECIFICAR RASGOS DEL OBJETO QUE DESCRIBE.