TDAH

TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD

Qu es TDAH?

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Presentation Title

TDAH:

Es un problema de salud mental. Diagnosticado con mas frecuencia en nios. A menudo, los nios con ese trastorno son incapaces de prestar atencin a una tarea concreta durante un periodo prolongado, suelen ser hiperactivos o inquietos y en general son desorganizados e impulsivos.

Desorganizados

Inquietos

No prestan atencin

Impulsivos

Criterios de diagnostico.
Se le conoca como: hipercinesia, reaccin hipercinetica o sndrome hipercinetico en 1989. Conforme se fueron dando las investigaciones y actualizaciones del trastorno, se presentaron manuales para el diagnostico de TDAH.

Tipos de manuales.
DSM-III: En este se le denomino trastorno de dficit de atencin con hiperactividad o sin hiperactividad. DSM-III-R: Se descarta el concepto de SIN HIPERACTIVIDAD. DSM-IV: Se clasifica en 3 categoras a los individuos, dficit de atencin, de hiperactividad impulsividad o de una combinacin de los dos.

Criterios del DSM-IV

No prestar atencin suficiente y dificultad para mantenerla. Se distrae por estmulos irrelevantes. Corre o salta inoportunamente. Mueve en exceso manos y pies. Descuidado en las actividades diarias. Interrumpe a los dems.

MANUALES

Manifestaciones principales.

Ir-a problemas de actividad

Ir-a Percepcin de padres

Ir a Enigmtico

Ir a Impulsividad

Ir-a Percepcin de maestros

Problemas de actividad.
Los nios con TDAH no paran de moverse, son inquietos, nerviosos e incapaces de estar sentados sin moverse. Estos nios se retuercen, se mueven mucho, no paran de dar golpecitos con los dedos y empujan a sus compaeros de clases, suelen tener accidentes leves o graves.

Impulsividad.
Impulsividad: es una dficit en la inhibicin de la conducta, manifestada como (actuar sin pensar) el MFFT (medicin el funcionamiento cognitivo general).

 Percepcin segn padres:(Dficit de atencin en comparacin con otros nios iguales pasan rpidamente de una actividad a otra y no prestan atencin a la que dicen) ,

 Percepcin segn los maestros: falta de concentracin de conducta que no tiene que ver con la tarea que esta haciendo y de falta de atencin a las instrucciones que se le dan.

 Enigmtico: Un aspecto de estos informes es que los nios que en unas situaciones no son capaces de concentrarse o de prestar atencin, en otras situaciones se mantienen durante horas dibujando, jugando etc.

Problemas escolares y de aprendizaje asociado

Tiene un rendimiento ligeramente menor en los test de inteligencia Gral. comparados con los sujetos normales de un grupo. se considera que muchos nios con TDAH tienen discapacidades de aprendizaje, tambin pueden ser que los problemas de aprendizaje produzcan un estilo conductual de desatencin e impulsividad que se diagnostique como TDAH.

Problemas sociales y conductuales asociados

Los nios son molestos, difciles , perturbadores, desobedientes y antipticos por lo cual le genera estos problemas sociales.

Prevalencia.
Suele estimarse alrededor del 3 al 5 % en poblaciones en edad escolar de forma consistente muchos mas nios que nias son diagnosticados con TDAH, la razn de esta diferencia de genero se desconoce.

Etiologa
Funcionamiento biolgico: se crea que la causa era un dao o lesin cerebral. Neurotransmisores: debido anomalas en los neurotransmisores del SNC. Estructuras cerebrales: debido a reas especiales frontal y frontolimbica tienen menores niveles de flujo sanguneo.

 Aspectos electrofisiolgicos.
Complicaciones durante el embarazo y nacimiento. Gentica.

La dieta.
El plomo ambiental.

GRACIAS POR SU ATENCION..