Universidad Nacional Autnoma de Mxico

FES Iztacala Psicologa DET I

Unidad 1 Tema 2

TEORA E INVESTIGACIN EN EL DESARROLLO HUMANO

Preguntas Iniciales?
Qu es una teora? Qu se logra con la investigacin? Qu es una hiptesis? Cmo ayudan al estudio del desarrollo humano los conceptos anteriores?

Conceptos Importantes
Teora:
Conjunto coherente de conceptos relacionados lgicamente. En un campo especfico como en el del desarrollo se puede describir, explicar y predecir y conductas relacionadas.

Investigacin:
Sistema y metodologa que permite la identificacin, recoleccin meticulosa. Datos organizados. Confieren significado o se detectan conexiones.

Conceptos Importantes
Hiptesis:
Explicaciones o predicciones tentativas. Se ponen aprueba

Es importante no olvidar que nunca ser completamente concluyente lo que la investigacin arroje.

DESARROLLO ACTIVO O REACTIVO

Filosofa
Locke
Sostena la idea de que los nios son una tabula raza Surge el modelo mecanisista:
Las personas son mquinas que reaccionan a los estmulos del ambiente. Son la suma de sus partes por lo tanto se pueden desa armar y rearmar conociendo su funcionamiento

Filosofa
Rousseau
Las personas son consideradas como organismos activos y en crecimiento. El ambiente no es el que causa el desarrollo sino el accionar interno. El ambiente solo puede retrasar o acelerar

Desarrollo Continuo o Discontinuo

Los mecanisistas
Desarrollo continuo Cambios cuantitativos Siempre gobiernan los mismos procesos Es predecible

Los organicistas
Desarrollo discontinuo Cambios cualitativos Los cambios en estructuras, clases u organizacin No se puede predecir

Mtodos de Investigacin
Cuantitativa:
Datos numricos Objetividad Cuntos? Estadstica Muy empleada en psicologa Conocimiento apriori

Cualitativa:
Enfocada en el cmo y el porqu Describe no numercamente Subjetividad:
Creencias, sentimientos, etc.

Experiencias

Mtodo cientfico
1. Identificacin del problema: Parte de una teora o investigacin previa 2. Planteamiento de una hiptesis: Se pone aprueba 3. Recoleccin de datos 4. Anlisis estadstico de los datos: Apoyando o rechazando la hiptesis 5. Planteamiento de conclusiones 6. Divulgacin de hallazgos

Tcnicas
Muestreo Acopio de datos:
Informes personales
Diarios, entrevistas, cuestionarios Observacin naturista y de laboratorio Medidas de la conducta y el desempeo

Evaluacin de la investigacin:
Cualitativa: mayor profundidad al detalle, humaniza aun que no es rigurosa y puede tener un sesgo Cuantitativa: Objetiva, evita sesgos por la rigurosidad existe un control, es impersonal.

Diseos Bsicos de investigacin

Estudio de casos:
Exhaustivo de un solo individuo

Estudios etnogrficos
Observacin participante Exhaustivo de una cultura o subcultura

Estudios correlacionales
Intenta encontrar una relacin + o entre variables

Experimento:
Procedimiento controlado donde el experimentador modifica la variable independiente y registra el efecto en la dependiente.

Estudios para el desarrollo humano

Transversales: Se toman datos de personas de diferentes edades al mismo tiempo Longitudinales Se toman datos de una misma persona al paso del tiempo Secuencial: Se toman datos de muestras sucesivas longitudinales o trasversales